浅谈幼儿教师专业发展的途径与方法研究

《浅谈幼儿教师专业发展的途径与方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅谈幼儿教师专业发展的途径与方法研究　　论文关键词：幼儿教师　专业发展　现状调查　对策思考　　论文摘要：对幼儿教师专业发展现状进行调查和分析，以期为幼儿教师教育发展提供最基本的理论依据。更好地促进幼儿教师的专业发展。在幼儿教师专业发展中存在很多问题：师资队伍建设没有规划，专业配置不合理；学历达标率较高但专业程度不够扎实；教育教学教研问题突出；家园合作还停留于表浅水平；园长管理水平不够成熟。笔者提出幼儿教师专业发展的对策：制定师资队伍建设规划，建立和完善幼儿教师任用制度；改革师范院校幼师教育，确保幼师生源质量；加强教师自主专业发展，提高教育教学教研能力；加大宣传力度，推进家园合作；

2、发挥终身学习方式，翻新自身专业素养；提升幼儿园园长的管理理念，为教师创造支持性发展平台；加强与其它教师培训机构的联系，开展多渠道的培训。　　一、问题的提出　　教师专业发展是世界教师教育的趋势和潮流，也是我国教师教育改革的需要和方向。理想的专业发展是教师在教育教学实践中自觉形成专业理想，发展完善自身的专业技能，追求形成专业自我，并具有教育智慧。　　教育部2001年8月1日颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。幼儿教育要发展，幼儿教师是关键。无论是现代儿童观、教育观的确立，或是幼

3、儿教育内容、教育方法和手段的改革，还是幼儿园课程改革综合化、研究化、人文化、多样化的价值取向，最终都会转化为对教师的要求，所以幼儿教师专业发展己刻不容缓。　　二、研究方法与研究过程　　通常，量化研究适合在宏观层面对社会现象进行大面积的调查统计，通过随机抽样可获得大量11名教师，玛曲县中心幼儿园抽取16名教师，碌曲县中心幼儿园抽取5名教师，卓尼县幼儿园抽取4名教师、迭部县幼儿园抽取14名教师、临潭县幼儿园抽取8名教师、舟曲县幼儿园抽取22名教师、甘南州幼儿园抽取18名教师和甘南州军分区八一幼儿园抽取3名教师，共计9所幼儿园的所有在编在岗专任教师或带班教师(不包括保育员和勤杂人员)1

4、01名幼儿教师，作为主要调查对象，以获取有关幼儿教师专业发展现状的有关数据信息进行研究。　　用SPSSfor.　　(三)加强教师自主专业发展，提高教育教学教研能力　　事物发展的根本原因，不在事物的外部而在事物的内部。就人的一般发展来说，自我意识起着重要的作用。一个不具备自我意识的人不可能有持续的发展。人们只有有了强烈的自我意识和自我发展意识，才会自觉地采取相应的促进自我发展的手段和措施，从而实现不断超越自我、提升自我价值、获得专业满足感、逐步接近自由意志境地的人生目标。需要教师改变传统的教育理念，树立并增强自我专业发展意识，主动关注自身发展。当幼儿教师有了自我专业发展意识，才可能

5、有意识地寻找学习机会，才可能明确自己到底需要什么、今后朝什么方向发展以及如何发展等，才可能成为一个“自我引导学习者”。　　光有自主意识还不够，更重要的是，教师要有反思的意识和能力，发现自己发展中存在的困惑和障碍，寻求解决问题的突破点，只有知不足，才能够奋勇向前。教师这个职业是实践性很强的职业，也是创造性很强的职业，这种职业要求从业人员不仅要有良好的文化素养，深厚的学科知识和教育理论素养，还应该依靠现有的专业知识，解决实践中的问题，并能不断反思和改进自己的教学实践。　　教师自主进行专业发展并不意味着教师与外界脱离关系，把自己孤立、封闭起来，而是让教师自己主动地、积极地追求专业发展，

6、保持一种开放的心态，随时准备接受新的教育观念，提升自己的专业内部素质。反思也不仅仅是一种个体的活动，它依赖一个群体的支持。教师的劳动充满了创新性、开拓性，在发展的过程中，可能会遇到许多问题、困难和障碍，如：教与学的矛盾、教学方法的不当、与学生的冲突等。这些问题单靠教师—个人的力量有时是难以解决的，如果处理不当甚至会影响到自己的专业发展，产生焦虑、退缩的现象。所以，教师要充分地挖掘、利用各种可利用的有助于自我专业发展的资源，敢于承认自己在专业发展过程中存在的问题，并积极寻求解决问题的方法，如：主动请优秀教师指导自己的教学、与其他教师交流教学的经验与体会、观摩优秀教师的课堂教学、到其

7、它学校参观与学习等。同时，教师的劳动带有个体性、分散性的特点，教师必须意识到，个体学习的方式在目前知识更新速度不断加快的形势下，由于个人思维的局限性及模式化倾向，获取的知识毕竟十分有限，“独学而无友，则孤陋寡闻”。因此，作为团体成员的教师应努力超越自我，学会如何相互学习和工作，在群体中更好地促进自身的专业成长。　　(四)加大宣传力度，推进家园合作　　加强宣传是幼儿教育获得社会认可和支持的重要途径。幼儿教育的重要性和先进的幼儿教育知识与观念经过宣传深人人心，不仅会增强民众对幼儿教育