浅谈在中职数学教学中如何激发学生的学习兴趣

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1、浅谈在中职数学教学中如何激发学生的学习兴趣    一、要激发学生的兴趣,教师首先要关注自我的情感素养  第一,要拥有一颗爱心。爱心是一种由衷的热情,是一种自我牺牲、无私奉献的精神。的确,作为一名中职教师,心理压力大,学生数学基础差,有的学生从小学到初中数学都没及格过,学习兴趣不浓厚。但这一切,当我们走上讲台,当我们面对那些可爱的学生时,都应该把它轻轻地卸掉,用真爱的阳光去洒布教室的每一个角落。只有我们真挚的情感“投射”到学生的心灵上,才会唤起学生相应的情感体验,成为打开学生心灵的金钥匙。试想,一走进教室我们就是一副疲惫的面孔,一开

2、口就是一种有气无力的语调,学生有问题教师就觉得不耐烦,这样的课堂能吸引学生吗?这样的老师能受学生欢迎吗?学生又怎能有兴趣学习呢?  第二,要善于表达情感。国外心理学家曾得出这样一个公式:信息的总效果=7%的文字+38%的音调+55%面部表情。一个眼神,一句温馨的话语,或者走到学生的身边看一看他们的解题过程来表达老师的关注。  第三,要善于控制情感。大教育家苏霍姆林斯基说:“当你走上教师的岗位,决心把自己的一生献给塑造人的崇高事业的时候,要记住,你可能有陷于难以控制、时常发生的矛盾情绪之中的危险。要做火热的情感和冷静的理智融为一体的

3、大河,而不可匆忙地、贸然地做出决定。这是教育艺术永不干涸的源泉之一。”教师也是人,也有七情六欲,也不可避免地会遇到很多复杂的纠纷,这就需要用理智来控制自己的内心冲突,善于宽容的对待学生,而不应把不恰当的喜怒哀乐带到教学中。在《中国教师:专业素质的修炼》一书中提到“我心中的理想教师”这一话题,并指出人们心中的理想教师应该具有这些优秀的素质:  (一)我心中的理想教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师;  (二)我心中的理想教师,应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;  (三)我心中的理想教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神

4、的教师;  (四)我心中的理想教师,应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;  我心中的理想教师,应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的教师。  因此,作为教师,我们要积极关注自我的情感素养,努力成为学生心中的理想教师。    二、要激发学生的兴趣,教师其次要把握数学教学方法  第一,我们要端正自己的数学教学观,要相信大部分学生是能理解数学并能积极的运用好它的。让学生了解数学知识与实际生活息息相关,比如天体的运动轨迹是椭圆,摸彩票的问题和概率有关,住房贷款问题与数列有关……可见我们生活中处处有数学,而且数学的分支繁多,而人们在理

5、解世界看待事物的方式方法上又往往是风格迥异。因此,我们不能因为某些学生暂时在数学学习上没兴趣,而对他们失去热情和信心。  第二,我们要改变自己的教学方法,尤其对我们中职院校来说更多的要考虑学生的学习方式和学习风格,“以长促短”提高学生的学习兴趣。比如在介绍数列时,向同学们生动讲述数学家高斯的故事,这不仅能激起学生的兴趣,更使得一部分同学通过对人物的理解实现对数学内容的理解;在容易使人糊涂的“弧度”课上,教师故作无奈道“喔、喔,要气死我了!”玩笑之余,让学生记住了一个枯燥而有用的数字(1度=0.017456);同时多举些与数学有关的

6、趣味性例子,比如怎样一笔画下奥运五环,怎么画正方体比较快;这些都能给学生带来兴趣同时也增加了学生的自信。  课堂是素质教育的主阵地,也是学生兴趣培养的桥头堡。因此我们要精心设计、把握好教学策略与方法,努力使数学课堂成为学生获得知识与幸福的源泉。更好的为专业课程服务。  第一,对学生应无条件的尊重。“尊重是人类最深刻的需求”,无论这个学生是表现优秀的学生还是基础非常差的学生,无论这个学生是在积极回答问题还是正在课堂上捣蛋,我们都要学会尊重,而且是发自内心的尊重。因为只有尊重,才会有平等,才会有真正意义上的沟通。  第二,与学生沟通是

7、要学会同感。所谓同感就是如同感受自己的内心世界一样感受他人的内心世界。  第三,与学生沟通时要真诚,以唤起学生的信任感。在学校中,几乎每个老师对学生的期望都是出自良好愿望的,是出于对学生的好心。但是,不是每个老师的良好愿望和好心都会得到学生的接受,这其中有一个原因是不同的老师在与学生沟通时,学生对他们的真诚度的高低感受不同。所谓真诚,就是真实地表达自我。  比如,有一次,我找一个学生谈话,问他为什么不做数学作业,他不回答我。见此情形,我就轻声地对他说了一句“是不是每次布置的作业你感到特别困难,不会做”,他马上回了一句“那些作业我一

8、个都不会做”。听了这句话,我诚恳地问他“以后你就把每节课对应数学书本上的例子抄下来作为作业,可以吗?”他愉快地接受了,而且以后再也没有缺交数学作业。在这个过程中,我以爱和尊重为前提,在同感中真诚地与学生进行了一次愉快和有效的沟通,因此取得了比较好的

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