浅谈物理学中的人文文化宏志班的班级人文文化塑造

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1、浅谈物理学中的人文文化宏志班的班级人文文化塑造宏志班的班级人文文化塑造　班级人文文化是指班级内部形成的独特的价值观念、思想观念和得为方式的整合体，它是一个班级灵魂所在，是班级发展的内在动力和取得成绩的关键，因此，任何班级的建设都要重视班级人文文化的建设。.L.　　宏志班是国家西部助学工程开办的特殊班级，我有幸担任南宁市第一个宏志班南宁一中高中04级(13)班的班主任。建班之初，如何塑造宏志班的班级人文文化成为了我和班级的主要功课之一。　　班级人文文化作为一种文化现象，它必须要有一定的思想内涵和文化特征，意思

2、是它必然要体现某种主题。而要确定主题必须要遵循特定的原则性的东西，同时还要有实现这一主题的具体的措施。笔者认为这两者缺一不可，否则将无法成功营造出班级的良好人文文化氛围。因此，精心设计班级人文文化的主题和围绕主题制定具体措施，成为班级文化建设中不可回避的工作。　　　　一、坚持从实际出发原则，教育以人为本理念，提炼班级人文文化主题　　　　任何事物都是共性与个性的统一体。班级人文文化是一个班集体的共同理念，它对班级成员的思想道德取向有着至关重要的指导作用，因而任何班级人文文化从导向上来讲都应是积极向上、催人奋进

3、的，这是它的共性。但是，每个班级成员构成以及与之相联系的社会背景等条件千差万别，所以班级人文文化具体到各班应呈现出各自的特色。这就要求我们在设计班级人文文化主题前，在注意共性的同时要坚持从实际出发，而对于一个班级来说，最大的实际莫过于学生的特点，这是不容忽视的。也就是说，在班级人文文化建设过程中，只有那些符合学生实际并能引领学生不断向前发展的思想观念、价值观、行为方式才能成为班级人文文化的主题。　　宏志生是来自全区各地品学兼优的贫困学生，在他们身上有许多的优秀品质，如特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别

4、能忍耐、特别有作为、特别有志气。宏志班是一个有着光荣传统的班级，有自己独特的班训、班风宏图寄党恩，志远为国强。这些都是独有的难得的优质教育资源，我们应该倍加珍惜并更好地利用它们。通过师生们共同努力，班级答成了一种共识，那就是每个同学都要自律地做人、自信地生活、自强地成才、自觉地报国。　　　　二、围绕主题，从大处着眼，从小处着手，采取恰当措施推进班级人文文化建设　1、倾注爱心，传承爱心，在班级营造家庭的气氛　　马斯洛动机理论研究发现：人的行为总是由一定的动机引起的，动机是推动个体活动的动力，是行为的一种内在原

5、因。人的需要随着个体的发育成长会.L.逐步出现从低到高五个层次，其中最基础的是生理和安全的需要，更深层次的就是一种归属与爱的需要。高中生正处于发育成长的高峰，并开始走向成熟的阶段，自我意识达到前所未有的高度，他们需要有归属感，因而作为班级人文文化建设的引领者班主任，必须要重视这一点，这就要求我们必须对学生付出爱，让他们对班级有家的感觉，这样他们才会对班级有认同感，进而才会发出建设班级的激情。　　宏志生们大多是第一次远离亲人在外求学，他们不仅希望学业有成，同时也渴望老师能像父母亲一样关爱他们。我理解他们的需要

6、，也尽力去帮助他们：天冷了，为他们拿来御寒的冬衣；听说孩子们营养不良了，就要求食堂每天为他们煮鸡蛋加强营养；有同学生病了，及时送去医院并细心照顾；中秋节、五一节放弃了与家人团聚，和学生一起搞活动等等，这些点点滴滴的小事，使学生感受到了家的温暖，也增进了师生的情谊。在我的班级，我的家我成长的乐园主题班会上，我引导他们：既然班集体就像家，每个成员都要爱家，为家添砖加瓦。他们乐于接受，于是纷纷行动起来，自觉地投入到班级自我管理中。他们在班委的主持下，讨论形成共识：班级的事，事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事

7、有时做。不久，一部由全班学生讨论制定并表决通过的班规产生了，它凝聚着学生们渴望参与班级管理的热忱，使得班级管理由原来的要我做变为了我要做。此后，大家还不断地对班级工作提出了不少有益的意见和建议。　　　　2、精心组织丰富多彩的活动，折射班级人文文化内涵　　文化是一个具有整合性的、内涵丰富的多维概念。文化内涵的多维性要求多种形式与之相适应。班级人文文化也不例外，它的建设需要丰富多彩的活动作为载体，折射出特定的文化内涵。这就需要我们精心策划每一项活动，突出活动的针对性和有效性。　　通过开展形式多样的活动，使得班级

8、人文文化建设活跃起来了。通过实践，学生们有了亲身的体验，真切地感悟到了许多道理，更加乐于接受活动中折射出来的思想。　　　　3、班级人文文化建设还要重视互助组织的作用，发挥同伴互感教育的功能　　在班级人文文化中，班主任是主导，而学生是主体。所以我们应该想方设法突出学生在班级人文文化建设中的主体地位。在实践的过程中，我发现在学生中间组织一些互助组织，让学生互相帮助，发挥同伴间的教育功能，也会对班级人文文化建设起到促进