高考生物第一轮复习训练题23

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1、高考生物模拟试卷23一、选择题（本题共6小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于几种化学元素与光合作用关系的叙述，正确的是A．O2光合作用的产物，缺O2会影响叶绿素的合成B．O是组成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水C．P是组成ATP的必需元素，光合作用的光反应和暗反应过程中都有ATP合成D．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3和C5形成(CH2O)2、生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是A.随着工业的发展，导致大量温室气体排放，

2、全球气温升高B.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D.4亿前年形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物3.图1表示某二倍体雌性动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示细胞分裂图像。下列说法不正确的是A．图1中a、b、c柱表示染色体的是a，图2中表示二倍体生物细胞有丝分裂时期的只有图甲。B．图l中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙，图2中丙所示的细胞有2个染色体组C．图1中的数

3、量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的丙→乙过程D．符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞。与图l中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内可能存在同源染色体4.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。假设大豆高茎基因编码区中有一片段的一条链的碱基序列是CGGACCACAGTC—-AGGAACTTCGAT（其中—-示省略了214个碱基），若以此链为模板经转录、翻译成的多肽链中氨基酸的个数和需要的转运RNA种数最多是A．不能确定B．225、64C．79、61D

4、．75、615.下列各选项与所给模型不相符的是：A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度C．若X表示血糖浓度含量,则①可能代表胰高血糖素，②可能代表胰岛素D．若X表示T细胞数量，则②可能代表HIV6.1月，美国短跑名将“女飞人”琼斯因服用兴奋剂及作伪被判入狱。常用兴奋剂有雄激素、促红细胞生成素等等。下列有关奋剂的描述，错误的是：A．由右图可知，促红细胞生成素能够增强骨髓造血干细胞的活动，从而增加血液中红细的数量，促进机体细胞进行有氧呼吸提供能量B．促红细胞生成素作

5、为兴奋剂常被用于长跑、自行车赛能耐力耗氧项目C．常被用于短跑、柔道、投掷等项目的雄激素兴奋剂属于固醇类化合物D．男性运动员长期服用雄激素会使得其含量过高，从而抑制下丘脑和垂体的活动，导致关激素的分泌量减少，严重时会导致第二性征消失30．Ⅰ．（12分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引导起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力。某研究小组做了以下两个实验。实验一：第一步：取未受感染的体重相同的小鼠

6、三只，标为1，2，3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；第三步：向1、2、3号小鼠体内分别注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞混合液；第四步；向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；第五步：在相同条件下饲养，测定三只小鼠体内血清中抗体的含量。实验二：向健康正常的实验小鼠注射霍乱弧菌苗，这些小鼠感染后没有发病。几天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，实验小鼠全部正常存活。请分析回答下列问题：（1）实验一的检测结果是3

7、号小鼠体内血清抗体含量最多，这说明。（2）实验二中毒性弱的霍乱弧菌苗进入小鼠体内作为起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质。（3）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，主要原因是。（4）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是。（5）为什么免疫系统能够成功抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？。（6）要防止霍乱病的发生和传染，你能做到的是。Ⅱ．(12分)下列是研究胃液分泌调节的有关实验。（1）图A为假饲实验。即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假饲发现，食物虽未进入胃内，

8、却能引起胃液分泌；如果切断与胃相连的神经，则假饲时，没有胃液分泌。由此可见，胃液分泌是一种调节，该调节属于反射。（2）如果让动物只观看食物，不让其吃食物，也会引起胃液的分泌，这属于反射。（3）如图B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的神经。当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液