万能手机屏幕自动贴膜机设计

《万能手机屏幕自动贴膜机设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、万能手机屏幕自动贴膜机设计汪大鹏，程鹏，万佳，牛荣阁，王卫卫（江南大学机械工程学院，江苏无锡214122）OptimizationDesignofMobilePhoneFilmingMachineWANGDapeng，CHENGPeng，WANJia，NIURongge，WANGWeiwei（InstituteofMechanicalEngineering，JiangnanUniversity，Wuxi214122，China）Abstract：Mobilephonefilmingmachineisakindoffilmingequi

2、pmentforallbrandsofsmartphones.Basedonthekinematicsanddynamicsanalysisandtheconstraintconditionsoffunctionandstrengthrequirements，suckersandconnectingrodsareusedtorealizethebestlightweightdesign.Achuckunitisutilizedtofixthephone，andlinkagestoachieveremovingfilmandfilmpr

3、ocess.Meanwhileaccordingtotheoptimalresults,theappropriatestructuresizeofthelinkagesareoptimizedanddeterminedforensuringthemachinefunction.Withtheaidofthemachine，theprocessesofpositioning,removingandstickingofthefilmaresimplified,therebythetediousmanualprocessesarereduc

4、edgreatly，whilethefilmqualityisimprovedobviously.Keywords：mobilephonefilming；connectingrods；suckers；optimizationdesign0引言手机具有移动性、即时性、互动性、多元性、精准性、扩散性、用户控制性、广泛性、自媒体性、私密性等的特点［1］，使得它的应用越来越广泛。手机独特的传播方式和特点，不仅带动了手机产业的发展，也给整个媒体传播的形式与内容、需求与市场、组织与机制等带来诸多层面的深层变革。根据工信部发布的统计公报，我国手机用

5、户已超过11.12亿户，每100人中拥有手机者达到82.6人，超过全球平均水平［2］。通过手机贴膜，可使手机焕然一新、光亮夺目，不仅可以起到旧机翻新的效果，而且还可以防水、防止灰尘进入键盘、屏幕，起到保护的作用，因而手机的普!!!!!!!!!!!!!!!!基金项目：国家大学生创新创业训练计划资助项目（131029509）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!数控技术培养的是具备过硬的数控机床操作守岗能力，懂工艺、会编程、善维护的高端技能型人才。4.2本课程中知

6、识处理方式《零件的造型与测绘》课程知识的创新做法就是“教师化整为零学生零存整取”的处理方式。在课内工作项目“减速器零件的造型与测绘”中每个子项目的背后支撑理论都是一个重要知识点，就像等待串起来的珍珠，零碎分布在每个零件的造型与测绘工作之中，学生在工作任务的完成过程中获取能力积累知识做到“零存整取”。图1为知识处理方式展开图——教师化整为零学生零存整取。5结语实践出真知。通过《零件的造型与测绘》课程项目化改造后，学生对测绘、造型有了兴趣，积极参与动手动脑，课后在能力上有了实质性的提高。通过强化设计、制图、表达三者之间的关系，提高了学生的

7、综合运用能力和现代设计能力［6］。作为高职院校的专业教师，探索课程的项目化改造，培养学生的自我学习能力和可持续发展能力是值得深入研究的。［参考文献］［1］戴士弘.职业教育课程教学改革［M］.北京：清华大学出版社，2007.［2］戴士弘，毕荣.高职教改课程教学设计案例集［M］.北京：清华大学出版社，2007.［3］戴士弘.职业院校整体教改［M］.北京：清华大学出版社，2012.［4］吴业江.基于工作过程的中职计算机专业教学发展模式研究［J］.职业技术教育，2012（1）：49-50.［5］张淑敏，陈树彬.基于创新性构型设计的工程图学教学

8、体系研究［J］.工程图学报，2011，32（1）：129-133.［6］宋洪侠.深化机械制图教学改革培养高技能创新型人才［J］.工程图学报，2013，5（3）：142-147.（编辑启迪）!!!!!!!!!!作者简介：刘