《纺织导论》教学大纲

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1、《纺织导论》教学大纲大纲说明课程代码：3925048　　　　　　　　　　　总学时：32学时(讲课32学时)　　　　　　总学分：2课程类别：必修适用专业：纺织工程专业预修要求：无课程的性质、目的、任务：本课程是纺织专业的一门学科基础课，在培养计划中起着引导学生了解纺织、亲近纺织的作用，通过该课程的学习，使学生在思想上、理念上逐步接受纺织行业，看到纺织行业的发展前景，愿意投身中国纺织工业，在知识和能力上，了解纺织工业的生产过程，掌握一些基本的纺织术语，熟悉作为服装、家用装饰品、工业用品的主要纺织原料、产品的基本概况。课程教学的基本要求:本课程教学环节主要包括课堂讲授、作业、考查、现场参观

2、等环节，其中课堂讲授采用多媒体教学和讨论等形式，作业主要是帮助同学进一步理解和掌握相关知识，最后的考查为撰写小论文，一方面是考虑到新生刚进校，刚开始接触专业，只是需要宏观地了解纺织行业，另一方面是培养工科学生书写科技论文的基本素养。教学大纲的使用说明:本大纲适用与纺织工程专业，计划学时数为32学时。大纲正文第一章　纺织与纺织工业学时：6学时（讲课4学时，参观2学时）了解纺织工业各个部门的情况、中国纺织工业的发展情况，就业状况，理解纺织品的概念与分类方法，掌握一些必要的专业术语。本章讲授要点：纺织品的概念、纺织品的主要生产工序、中国的纺织工业重点：纺织品的概念、纺织业的主要专业术语第一

3、节　纺织品概述一、纺织品的概念二、纺织品的分类三、纺织业的主要专业术语第二节　纺织品的主要生产工序一、纤维的制造二、纺纱与织造三、织物的后整理（染色、印花、整理）四、纺织品包装第三节　中国的纺织工业一、中国纺织工业发展史一、中国纺织工业的生产与布局二、纺织业发展前景与就业状况习题：1.从报纸、杂志、互联网上收集3~5篇与纺织业有关的文章，内容从纺织纤维到织物，制成剪报并写出以下内容：文章出处、发表日期、摘要、对纺织行业的影响与感受。第二章　纤维特性　　　　　　　学时：3学时了解纺织纤维的来源，分类，纺织品商标、标志及名称，理解纤维对产品影响的重要性，熟悉并掌握纤维特性及相关术语。本章

4、讲授要点：纤维的来源、纤维的结构、纤维的特性重点：纤维的特性第一节　纤维来源一、天然纤维二、人造纤维第二节　纤维的结构一、物理属性二、化学成分三、分子构成第三节　纤维的特性一、美观性二、耐用性三、舒适性四、安全性习题：1.两根相同的纤维，一根是圆形纤维而另一根是三角形纤维，你认为在外观和手感上有什么差别？2.什么是卷曲？它怎样影响织物的性能？3.为什么用微细纤维制作内衣在国外如此普及？第三章　纱线特性学时：3学时了解所使用的纱线类型对织物性能的影响，各类纱线的区别及它们的性能，熟悉并掌握纱线的粗细指标和一些特种纱的性能。本章讲授要点：纱线的种类、纱线的粗细、特种纱第一节　纱线的种类一

5、、短纤纱和长丝纱二、纱线捻度三、粗梳棉纱与精梳棉纱四、粗纺毛纱与精纺毛纱第二节　纱线的粗细一、旦尼尔制二、特克斯制第三节　特种纱一、超细纤维纱二、变形纱三、弹力纱四、花式纱习题：1.列出你衣柜中的3~5种服装，大致描述所用的纱线，并简单解释为什么用这种纱线。第四章　织物特性学时：4学时了解机织物、针织物、非织造布的形成方法，理解织物的外观和性能，熟悉并掌握机织物的织物特征，掌握机织物与针织物的区别。本章讲授要点：织造工艺与织机类型，织物特征，织物的基本组织，机织物与针织物的区别，非织造布的生产方法和材料。第一节　机织物　　　　一、织机二、机织物的特征三、织物的基本组织四、电子技术在织

6、造中的应用第二节　针织物一、针织工业二、针织物的类别第三节　非织造布一、非织造布的概念二、非织造布的生产方法和材料习题：1.区别经纬纱的方法有哪些？2.为什么大部分纬编结构的针织服装是折叠起来并放置在架子上或抽屉里，而不是挂在衣橱里的衣架上？第五章织物后整理学时：6学时（讲课4学时，参观2学时）了解色彩是如何发展、标准化和流行的，不同的染料种类对各种纺织纤维及其色牢度的影响，以及不同的印花方式可获得的各种印花风格，理解染料的渗透现象和染料对纺织品性能的影响，不同的印花方式的用途和局限性，纺织品整理如何改变织物性质以及如何使织物最终满足产品所要达到的要求，熟悉色织物与印花织物色牢度的异

7、同，掌握相关的专业术语。本章讲授要点：纺织品染色方法，染色配方和配色，纺织品印花的方法与方式，纺织品整理第一节纺织品染色一、染料的种类二、染色配方和配色三、染色方法与色牢度第二节　纺织品印花一、印花方法二、印花织物的颜色特征三、印花方式四、数码印花第三节　纺织品整理一、整理的分类一、外观整理二、功能整理习题：1.计算机用于纺织品染色配色是如何影响纺织和服装市场的全球贸易的？2.为什么说染色者在染色操作后彻底洗净织物是很重要的？第六章　室内装饰用纺织品学时：