路由器交换机配置全套教案

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1、青岛开发区职业中专《路由器交换机配置教程》教案课题熟悉PacketTracer教具：计算机课型：新授课时：2教学知识目标1.熟悉PacketTracer界面，了解各组成部分的功能作用。2.添加路由器交换机等设备，并用线缆正确连接，构建实训拓扑。3.练习在命令行模式下配置路由器交换机。4.在模拟方式下查看PDU信息。5.汉化PacketTracer。目的要求能力目标学习PacketTracer的常用操作，为后续实训打好基础。德育目标培养学生团结协作精神教学重点添加路由器交换机等设备，并用线缆正确连接，构建实训拓扑。教学难点1.练习在命令行模式下配置路由器交换机。2.

2、在模拟方式下查看PDU信息。教学方法任务驱动教学法板书设计熟悉PacketTracer一．认识PacketTracer界面二．添加网络设备三．设备连接四．更换设备或线缆五．配置设备六．模拟模式七．汉化PackeTracer109青岛开发区职业中专教程教学活动教学小记组织教学清点人数，维持纪律。导入新课路由器交换机配置是计算机网络专业的一门专业核心课程，理论性强，必须加强实训。而学校路由器交换机设备缺乏，所以我们学习思科的PacketTracer,利用虚拟仿真软件进行路由交换的配置。阐明PacketTracer的重要性，激发学生学习兴趣。教学进程一．认识Packet

3、Tracer界面思科PacketTracer工作界面包括菜单、工具栏、工作区、设备区等几个部分。二．添加网络设备在设备类型区列举着许多种类的硬件设备，单击某一类型设备，在设备型号区出现相应类型设备的型号列表。我们单击需要的设备型号，然后在工作区单击，即添加了该型号的网络设备。重复以上过程，将我们所需要的设备一一添加到工作区。三．设备连接单击设备区中线缆按钮，再在线缆选择区单击某一线型，然后在工作区需要连接的设备上单击鼠标左键，选择要连接的接口，移动鼠标到要连接的目标设备上单击左键，选择要连接的接口。两个设备就连接好了。1.配置线一端连接电脑的串口，另一端连接设备的

4、console；2直通线用于连接不同类型的设备；3交叉线用于连接相同类型的设备；4.DCE线用于路由器串口之间的连接。注意：①计算机和路由器以太口间的连接用交叉线。②用DCE线首先连接的路由器为DCE，相连的路由器串口需要配置时钟。教师先演示操作学生实训教师巡视指导理清线型的作用109青岛开发区职业中专教程教学活动教学小记教学进程四．更换设备或线缆单击工作区右上角区域中的删除按钮，删除掉设备，再新增设备即可。同样的道理，我们可以更换线缆类型。五．配置设备单击要配置的设备，在弹出的对话框中单击CLI选项卡，即进入该设备的命令行界面。六．模拟模式在模拟模式下，我们可以

5、创建PDU进行抓包测试，查看数据包在网络中的传输情况。（1）单击Packettracer右下角的Simulation按钮，进入模拟模式。（2）单击AddComplexPDU(c)按钮，再单击发出数据包的源设备，弹出CreateComplexPDU对话框。（3）选择输出接口和要运行的指令，输入目标IP地址和源IP地址、序列号，时间等参数后，单击CreatePDU按钮。（4）单击AutoCapture/Play按钮，我们就可以看到信封状的数据包从源设备到目的设备之间的传输过程。（5）单击Eventlist中的Info列下某一彩色方块，我们还可以查看在设备上PDU信息。

6、七．汉化PackeTracer（1）将下载的汉化文件chinese.ptl存放到软件安装的languages文件夹中，然后单击“Options”菜单中的“Preferences……”。（2）在弹出的“Preferences”对话框中，单击“SelectLanguage”下的“chinese.ptl”，再单击“ChangeLanguage”按钮。（3）在弹出的对话框中，提示下次启动软件时更改语言，单击“OK”按钮。教师演示操作学生实训教师巡视指导鼓励学生互帮互助、团结协作课后小记今后的实训主要在PacketTracer中实现，该软件的熟练程序是关键。部分学生学习兴趣

7、不高，动手能力差。应加强思想教育。边讲边练1学时，学生实训1学时。《路由器交换机配置教程》教案109青岛开发区职业中专课题认识网络设备教具：多媒体课件课型：新授课时：2教学知识目标１.实际观察交换机、路由器等设备外观，识别这些设备的网络连接接口。２.识别用于连接设备的线缆。３.观察一个实际的网络，认识其中的网络设备及其连接线缆和连接方式。目的要求能力目标认识常用的网络设备和连接线缆。德育目标1.激发学生爱国情怀2.培养学生爱动脑勤动手的好习惯。教学重点认识常用的网络设备和连接线缆教学难点连接真实设备，组建网络。教学方法任务驱动法板书设计认识网络设备一．认识路由器二

8、．认识交换