古典吉他指上听谈自学

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1、指上听谈自学)00开篇：塞格维亚与您无关题记。有一千个理由和众多实践证明，自学，此路不通！此文请您最后考虑：真的没有条件找位称职的老师学习么？　　  在讨论吉他是否可以自学时，不少朋友会说，塞格维亚就是自学而达到的顶峰。很可惜，我们所有的讨论应该建立在通常的情况和概率下。塞格维亚与你无关。正如比尔-盖兹退学而成为世界首富、有人买彩票中了２亿一样，都与我们无关：我们退学也不能成为首富，买彩票也绝不是可行的致富手段。同样——你自学也绝成为了塞格维亚。　　何况，塞老并不是真正的自学，如果他生存在今日的国内，

2、你认为他的“自学”还能达到同样的成就么？提出这个命题，主要是希望朋友们不要心存侥幸，最后建议您不要走自学这条道路，还是请一位称职的老师，这是学好吉他的唯一途径。  如果只有无奈地选择自学，希望“指上听谈演奏”栏目的系列观点对您有所帮助。但本人业余之水准、一家之言，如果有误导，概不负责。(指上听谈自学)01吉他三件事：有一件绝不可能自学题记：  吉他自学是一种无奈，很多的朋友不得不面临不得不自学这个状态。好在，当我们细致分析音乐学习的内容时，会发现：有些内容是绝不可能自学的，而有些内容完全可以甚至主要是

3、靠“自学”的。作为“指上听谈演奏”的开篇，本文力求说清哪些是可以自学的，哪些是不可以自学的，为以后的“自学”作为参考。      乐器演奏是一个系统工程，是一个整体，他并不能像积木一样分成几个不相关的部分。但是，为了论述和操作的方便，还是可以不科学地把吉他演奏的学习分解成三个方面的问题。1、按弦、拨弦。2、各种技巧。3、音乐表现。1、左手按弦、右手拨弦这最底层，最基本的问题。  不想吓您，这个问题虽然似乎“最简单”，但它绝不可以自学。这其实是吉他演奏最重要的问题，教学中大幅度增加学习台阶，当面边教边辅

4、导纠正的情况下，学生仍是需要经过相当长的时间才能初步掌握，在前几天的练习过程中，错误的手型、动作，发力总是不断地出现。  为了解决这个问题，我使用了最原始的方法：在学生最初学琴之时，要求学生每天来我这练习，每天练习时间不长，手把手地随时纠正，经过一个星期的定型之后，再放开让他自行练习。自习的情况会如何？绝对不容乐观！所以您不必有任何幻想，既然您只有无奈地自学，但仍有一个前提：请务必找到老师，最基本的左右手技术定型之后，再谈自学吧。  否则，一旦养成错误的定型，改起来就更难了。事实上，现在有位朋友跟我习

5、琴半年了，其中前一个月“什么曲子都没弹”，完全是改正、树立正确的左右手基本概念的。2、通常意义下由入浅的各种技巧（琶音、圆滑音、轮指等）。技巧的学习是一个系统反馈工程，在高效的练习方式下，人人都会有很快地提高。我有一位朋友很豪迈地跟我说：“技巧根本不难，根本不需要什么样的练习方法，我就没觉得有什么问题”，但坦率地说，当我看到他的演奏时，问题，还是很有的。但是，这些技巧是可以自学的，前提是你并不想达到专业学生的水准，自学的结果是你可以演奏吉他，虽然某些地方可能看上去不太地道。3、音乐表现。这个是可以自学

6、的，后有专文论述。  总之，如果您只有自学一条路，无论如何也要先跟老师把左右手最基本的技巧过关，这是前提！如果您真的喜欢吉他，这个阶段的困难你应该能够克服。(指上听谈自学)02：也许，需要几面“镜子”题记：知道不等于做到；了解不等于学会。镜子可以帮助你随时观察自己的动作。录音、录像、节拍器也是一面镜子。  很久以前朋友送我一套陈正雷的教程，我就对着DVD练起了太极拳，自我感觉还不错呢，总认为各种要求都做到了。有一次用DV录下来看了看，唉，真是惨不忍睹！  吉他演奏也是如此。演奏时可能自我感觉良好，认为

7、书里写的几条要求都做到了，可录下音再听，缺陷立现。所以特别建议自学的朋友常录音。如果是为了观察姿势方面的问题当然要录像。但如果仅仅是听曲子本身，建议不要录像，画面会分散精力。现在电脑的摄像头都带有录音、录像功能，这可是完全免费的“老师”哟。  节拍器也是必需的。虽然很多人担心它会不会太机械，但我们当务之急，是把节奏弹准确了。草书是潇洒酣畅的，但乱画一气绝不是草书，先把正楷练好再想行书、狂草的事吧。坦率地说，很多自以为是跟着感觉走的“表现”，其实惨不忍睹。  在自学的情况下，镜子、录音录像、节拍机在某种

8、意义上，也算起了老师的作用。(指上听谈自学)03：格子，您还是不要爬，先题记：邯郸学步，未见其可。请不要努力地重复错误。    暑期偶入一琴行，看到两位学生在“爬格子”，一位10来岁，一位16、7岁。应该都是初学，两位很努力，神态专注而变形，右指不是拨弦而是“碰弦”——碰到弦而已，左手动作夸张宛如刀螂。  回想过去，80年代初的吉他教学还很不规范，主要是手把手地教一些曲子。慢慢认识提高，知道要由浅入深地学习练习曲，再后来开始重视音阶、半音阶、琵音、圆滑奏