单片机课程设计--简单定时闹钟系统

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1、XXXXX学院课程设计说明书题目姓名:学院:专业:学号:指导教师:成绩:时间:年月日XXXXXXX学院课程设计任务书题目专业、班级:学号:姓名:主要内容、基本要求、主要参考资料等:Proteus平台下时钟功能电路的设计。程序的各模块的编写与实现。程序的难点与要点。在电路上调试程序和修改。程序的优化和排版。设计报告的编写。参考资料:《单片机原理与应用设计》张毅刚,彭喜元 编著I电子工业出版《8051系列单片机C程序设计完全手册》求是科技,人民邮电出版黄仁欣.《单片机原理及应用技术》.  北京: 清华大学出版社, 2005何立民. 单片机高级教程. 第1版.

2、北京:北京航空航天大学出版社,完成期限:年月日指导教师签名:课程负责人签名:年月日目录一、软件设计41.1系统软件设计说明41.2 LED的编程思想41.3键盘的编程思想4二、Proteus软件仿真52.1仿真步骤52.2 仿真过程中出现的错误及解决措施52.3仿真结果5三、课程设计体会8四、参考文献:9摘要本设计是简单定时闹钟系统,不仅能实现系统要求的功能:(1)能显示时时-分分-秒秒,(2)能设定和修改定时时间,(3)定时时间到后能发出报警声;而且还有附加功能,即还能设定和修改当前所显示的时间。 本设计采用单片机AT89C51作为核心元件,11.05

3、92MHZ晶振,由P0口输出所要显示的字形段码,由P2口输出字位信号。在其基础上扩展外围电路,附加时钟电路及LED电路。LED采用共阴极接法,低电平有效选中相应的LED。 单片机具有集成度高、功能强、通用性好、特别是它能耗低、价格便宜、可靠性高、抗干扰能力强和使用方便等独特的优点,所以单片机现在广泛的应用到家用电器、机电产品、儿童玩具、机器人、办公自动化产品等领域。为了进一步的熟悉并掌握单片机的应用及开发,认真的做好此次课程设计非常必要。 一个单片机的定时闹钟系统离不开软件和硬件,硬件是软件的依托,软件是硬件的内核。设计硬件电路时应该先设计一个单片机的最

4、小系统,它是单片机应用系统的设计基础,然后在此基础上添加外围器件,如显示器、按键等构成闹钟的硬件电路图。在设计应用程序时遵循模块化的设计方法,在明确了设计方向之后按照分成的几大模块分别画出流程图,然后根据流程图写出程序,在每个模块编写好之后分别调试、修改、完善。最后在主程序下调用再次调试、修改。 软硬件都设计好之后在Proteus环境下仿真,看它们是否配套,只有在Proteus下仿真没有出现问题才能说明设计的定时闹钟成功了。本次设计严格按照上面的步骤,经过多次的修改、完善后终于可以在Proteus下很好的运行,设计成功。 通过这次设计让我更深入了解单片机

5、基本电路、如何控制和定时器和中断编程的基本方法,从而锻炼了我学习、设计和开发软、硬件的能力。一、软件设计 1.1系统软件设计说明 该系统软件程序主要有主程序模块,定时中断服务程序,键盘服务程序,显示子程序服务程序等五大模块组成。 在AT89C51外围的P2.7管口上加扬声器,通过软件与硬件的结合可实现定时报警功能。 图中按键从上往下设定为S1,S2,S3,S4,S1与p3.4相连,S2与p3.5相连,S3与p3.6相连,S4与p3.7相连。当需要设定当前时间时,按一下S1键,进入时间设定状态,按一下S2,调节位加1;按一下S3,调节位减1。如此反复来设定

6、当前时间。调好时间后按S1退出当前时间设定状态;当要设定定时时间时,按下S4,进入定时时间设定状态,按一下S2,调节位加1;按一下S3,调节位减1。如此反复来设定要设定的定时时间。设好后,按下S4退出定时时间设定状态。 1.2 LED的编程思想 本设计使用LED数码管显示,LED显示器具有耗电少、成本低、配置简单灵活、安装方便、耐震动、使用寿命长等优点,因而应用广泛。该方案控制最简单,但是只能显示有限的符号和数字,对于设计中复杂的显示功能显然不能胜任。虽然点阵液晶可以显示多种字符和图形,拥有友好的人机界面及强大的显示功能。特别适用于智能控制的可编程人性化

7、显示。但是考虑到本设计的实际要求,使用数码管显示就足以达到要求了。七段LED由七个发光二极管按日字排开,所有发光二极管的阳极连在一起成共阳极,阴极连在一块称共阴极接法。当采用芯片驱动时不需要加限流电阻,其他情况下一般应外接限流电阻。动态显示电路有显示块,字形码封锁驱动器,字位锁存驱动器三部分组成。 数码管部分采用动态扫描显示,用时间间隔法控制被调节位闪烁,在按键部分仍然电泳显示函数,不至于在松手检测部分数码管熄灭。 1.3键盘的编程思想 键盘部分主要用来调节模式和时间,采用循环查询方式,由不同的标志位进行传递,改变显示部分的显示值和显示方式。按键有松手检

8、测,按键消抖。一、Proteus软件仿真2.1仿真步骤 第一步:用Keil软件对

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