八年级生物下册期末检测试题

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1、第二学期期末调研考试八年级生物试题一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1.下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A.酒精生产B.抗生素生产C.塑料生产D.酱制品生产2.食品腐败变质的根本原因主要是（）A．含水量过高B．温度过高C．微生物生长、繁殖D．食物所含的营养丰富3.真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是（）A.保持适宜的温度和湿度B.杀死微生物C.隔绝空气，抑制微生物的生长D.防止细菌和灰尘进入4.可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是（）A.无性繁殖B.克隆C.基因工程D组织培养.5.如果克隆技术应用于人，将会产生的影响是（）A

2、.破坏亲人之间的关系B.对现有的法律造成冲击C.威胁人类的道德体系D.以上都可能6.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）A.门、界B.界、科C.纲、种D.界、种7.春天来了，池塘水渐渐变绿的原因是（）A．水草大量繁殖B．水生动物繁殖C．藻类大量繁殖D．苔藓植物繁殖8.要观察病毒,必须借助的仪器是（）A.手持放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜D.上述三者均可9.细菌与动植物细胞的主要区别是（）A.细胞内没有成形的细胞核B.细菌有细胞壁C.细胞内没有叶绿体D.是生态系统中的分解者10.下列不是我国野生生物资源具有的特点是（）A.物种丰富B.特有的和古老

3、的物种多C.经济物种丰富D.没有特有物种11.地球环境中生物多样性最丰富的地区是（）A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田12.种植药材利用的是生物多样性中的（）A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.没有价值13.保护和利用森林资源的最佳方法是（）A．封山育林，禁止砍伐B.允许林区人民大砍大种，先富起来C.实行有计划的合理砍伐D..砍伐热带雨林，营造杉木纯林14.地球上最早的生命起源于（）A.原始陆地B.原始海洋C.湖泊D.温泉15.原始生命的重要标志是（）A.原始细胞膜的形成B.原始蛋白质和核酸的形成C.具有原始的新陈代谢和繁殖D.蛋白质和核酸的相互作用1

4、6.下列观点错误的是（）A.所有的生物都有共同的原始祖先B.越接近生物进化树的顶端，生物越高等C.越复杂的化石出现在越古老的地层里D.生物进化的方向是由简单到复杂17.人类和类人猿的共同祖先是（）A.类人猿B.大猩猩C.森林古猿D.猴子18.下列选项中属于生态系统的是（）A.大兴安岭林区B.池塘中所有的鱼和水草C.湖泊中所有的生物D.草原上的羊19.人属于生态系统的（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是欧美流行一种生态球，其中有绿藻、2~3条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼长时间存活必须要提供（）A.氧气B.二氧化碳C.太阳能

5、D.足够的有机物21.自然界中的生态系统都能在较长时间内保持相对稳定，其主要原因是（）A.具有复杂的食物链结构B.消费者种类和数量多C.生产者的种类和数量多D.生态系统具有一定的自我调节能力22.生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递，叫做（）A.能量输入B.能量输出C.能量流动D.能量交换23.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该有（）A.营养物质、淡水、适宜的温度B.阳光、适宜的温度、一定的生存空间C.淡水、营养物质、空气（氧）D.空气（氧）、阳光、营养物质24.下列生态系统中，调节能力最强的是

6、（）A.农田生态系统B.池塘生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统25.倡导“免用一次性筷子”的出发点是（）A.减少个人经济支出B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗二、判断正误：（每题1分，共10分）1.发酵技术可以大规模地生产发酵产品。（）2.把吃不完的食物用保鲜袋装起来并系好袋口，这属于真空包装。　（）3.生物技术可以帮助人类战胜能源危机。（）4.生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。（）5.添加防腐剂可以有效地保存食品，对人体无害。　（）6.在培育巨型小鼠的过程中，大鼠是转基因动物。（）7.基因工程的原理是“移花接木”，嫁接

7、就是移花接木，也属于基因工程。（）8.人口的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。（）9.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（）10.根据达尔文进化学说的解释，过度繁殖削弱了生存斗争。（）三、连线：（连对一组得1分,共6分）请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。水草藻类草食鱼人细菌狮子生产者消费者分解者四、填空：（每空1分，共34分）1.传统的食品保存方法有晒干、、、、、酒泡等。2.种是指和上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。3.珍稀植物一般是指由于的变迁或而处于的植物。4.鱼类身体多呈，体表被覆，用呼吸，身体两侧大

8、多有，能感知水流的方向。5.科学家们发