商务英语课程教案

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1、ＸＸ大学教案2011—2012学年第1学期课程名称商务英语课程类别必修课学时/学分48/3授课专业财务管理班级09财务管理1,2,3,4,5,6使用教材商务英语阮绩智编开课单位经济管理学院授课教师商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2学时课次1授课题目（教学章、节或主题）：课程介绍教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：课程教学目的及要求：该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。具体的说，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询价与

2、报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。教学重点：Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment。教学进程方法及手段教师自我介绍（5分钟）教学大纲与课程介绍（60分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。商务英语材料阅读：HowtolearnbusinessEnglishwell?（15分钟）提问（5分钟）课堂讨论(5分钟)PPT演示提问和讨论

3、思考题、讨论题、作业：§WhatisbusinessEnglish?§Whatarethemaincontentsofthiscourse?§HowtolearnbusinessEnglishwell?教学后记：在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2学时课次2授课题目（教学章、节或主题）：Unit1Applyingforajob教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职与

4、面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.教学重点：求职与面试的常用语。教学难点：用英语介绍个人履历。教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：Learningobjectives:Preparingforajobinterview;talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;writingacurriculumvitaeandaletterofapplication讲授新课（50分钟）：Listeningtas

5、k:Thejobinterview.SpeakingtaskReadingtask:Howtomakeyourjobinterviewsuccessful课堂练习（30分钟）：Answerquestionstolisteningtask.Speakingtask:dialogue(practicedialogueinpairs)课堂小结（5分钟）：Sentencepatternsaboutapplyingforajob(seepage15)PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：1.熟记有关申请工作的

6、句型和词汇；2.成功面试的要点有哪些（presentationpractice）？教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2学时课次3授课题目（教学章、节或主题）：Unit1Applyingforajob：writingtaskUnit2Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构教学重点：求职信和简历的写作。教学难点：公司组织结构。教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：Theimpor

7、tanceofc.vforyoutoapplyajob讲授新课(60分钟)：1.ThecomponentsofCurriculumvitae:basicpersonalinformation;jobobjective;education;workexperience;socialpracticespecialskills;hobbies2.Themainpartsofapplication3.Companieslisteningtask:BurgerKing;ACTSystemCorporation课堂

8、练习(20分钟)：Answerquestionsforlisteningtask(Page23)课堂小结(5分钟)：OrganizationofcompaniesPPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：WriteC.vandapplicationletters教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排2学时课次4授课题目（教学章、节或主题）：Unit2Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了