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时间:2018-05-02
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1、高二数学寒假专题:《等差数列与等比数列的性质及其应用》【本讲教育信息】一.教学内容:寒假专题——数列:等差数列与等比数列的性质及其应用二.本周教学目标:(1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,井能解决简单的实际问题。三.本周知识要点:1.一般数列的通项an与前n项和Sn的关系:
2、an=2.等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d,an=ak+(n-k)d(其中a1为首项、ak为已知的第k项)当d≠0时,an是关于n的一次式;当d=0时,an是一个常数。3.等差数列的前n项和公式:Sn=Sn=Sn=当d≠0时,Sn是关于n的二次式且常数项为0;当d=0时(a1≠0),Sn=na1是关于n的正比例式。4.等差数列的通项an与前n项和Sn的关系:an=5.等差中项公式:A=(有唯一的值)6.等比数列的通项公式:an=a1qn-1an=akqn-k(其中a1为首项、ak为已知的
3、第k项,an≠0)7.等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1(是关于n的正比例式);当q≠1时,Sn=Sn=8.等比中项公式:G=(ab>0,有两个值)9.等差数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、……仍为等差数列。10.等差数列{an}中,若m+n=p+q,则11.等比数列{an}中,若m+n=p+q,则12.等比数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m-S3m、……仍为等比数列(m为偶数且公
4、比为-1的情况除外)。13.两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。14.两个等比数列{an}与{bn}的积、商、倒数的数列{an·bn}、、仍为等比数列。15.等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。16.等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。17.三个数成等差的设法:a-d,a,a+d;四个数成等差的设法:a-3d,a-d,a+d,a+3d18.三个数成等比的设法:a/q,a,aq;四个数成等比的错误设法:a/q3,
5、a/q,aq,aq3(因为其公比为>0,对于公比为负的情况不能包括)19.{an}为等差数列,则(c>0)是等比数列。{bn}(bn>0)是等比数列,则{logcbn}(c>0且c1)是等差数列。【典型例题】例1.公差不为零的等差数列的第二、三、六项成等比数列,求公比q解:设等差数列的通项an=a1+(n-1)d(d≠0)根据题意得a32=a2a6即(a1+2d)2=(a1+d)(a1+5d)解得所以例2.设各项均为正数的数列{an}和{bn}满足:an、bn、an+1成等差数列,bn、an+1、b
6、n+1成等比数列,且a1=1,b1=2,a2=3,求通项an,bn。解:依题意得:2bn+1=an+1+an+2①a2n+1=bnbn+1②∵an、bn为正数,由②得代入①并同除以得:∴为等差数列∵b1=2,a2=3,∴∴当n≥2时,又a1=1,当n=1时成立,∴例3.在等比数列{an}的前n项中,a1最小,且a1+an=66,a2an-1=128,前n项和Sn=126,求n和公比q解:∵{an}为等比数列∴a1·an=a2·an-1由a1·an=128,a1+an=66且a1最小得a1=2,an=
7、64解得∵2·qn-1=64,∴2n=64解得n=6,∴n=6,q=2例4.已知:正项等比数列{an}满足条件:①;②;求的通项公式解:易知,,由已知得①②①÷②得,即,∴①×②得即,即∴,即∴例5.在等比数列{an}中,前n项和为Sn,若Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列,则am,am+2,am+1成等差数列。(1)写出这个命题的逆命题;(2)判断逆命题是否为真,并给出证明解:(1)逆命题:在等比数列{an}中,前n项和为Sn,若am,am+2,am+1成等差数列,则Sm,Sm+2,Sm+1成等差
8、数列。(2)设{an}的首项为a1,公比为q由已知得2am+2=am+am+1∴2a1qm+1=a1+a1qm∵a1≠0q≠0,∴2q2-q-1=0∴q=1或q=-当q=1时∵Sm=ma1,Sm+2=(m+2)a1,Sm+1=(m+1)a1∴Sm+Sm+1≠2Sm+2∴Sm,Sm+2,Sm+1不成等差数列当q=-时∴Sm+Sm+1=2Sm+2∴Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列综上得:当公比q=1时,逆命题为假;当公比q≠1时,逆命题为真。点评:对公比进行分类是本题解
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