【课堂检测】世界地理—北美

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1、一、学习目标根据《教学大纲》的要求和教材内容及学生已有的知识基础和认识能力，确定以下教学目标。1、知识目标：知道地理位置和范围；本区的地形呈三大带状纵向分布；尼亚加拉瀑布。记住五大湖，墨西哥湾，加勒比海、格陵兰岛等地名。2、能力目标：提高学生读图、用图、绘图、分析图的能力；3、德育目标：培养学生的忧患意识，树立正确的环境观。二、教学要求1、概述位置、范围自然地理特征居民记住北美的地理位置和范围知道北美的地形的分布特点知道北美的河湖分布及特征知道北美的气候类型及特点以及地形对气候、天气的影响知道北美居民的组成本区在世界上占有重要地位。这里是现代资本主义世界的中心之一，是资

2、本主义发展水平最高的地区，它向世界市场提供大量的工农业产品，科学技术高度发达，军事力量雄厚，对世界政治、经济影响极大。2、美国地理位置及国土组成自然条件和自然资源农业特点工业分布与城市知道美国的地理位置；知道美国的国土组成知道美国跨寒、温、热三带，三面濒临海洋；自然资源丰富，资源消耗量大。知道美国是世界上的农业大国，并在地区生产上专门化——农业带知道美国的工业概况及工业分布三、教学建议1、针对学生求知欲强、兴趣广泛形象思维为主的特点，采用了计算机辅助课件进行教学法，并贯穿课堂教学始终。2、形成良好的思维氛围，使学生从形象思维开始向抽象思维过渡，突破教学重点和难点，从而提

3、高形象思维和逻辑思维的能力3、经过教学设计合理选用的多媒体，从多方位提供相关教学信息，使学生扩大思路，开拓思维范围，活跃思维，有助于培养学生对地理事物和现象的观察力，判断能力和衷综合思维能力。4、多媒体的运用，增加了信息传播的密度，学生可以通过对信息的全面分析、比较，使思维得到能动、适时的启迪，形成系统思维的条件，从而提高认识问题、分析问题的能力。四、检测练习（一）选择　　1.北美五大潮中，完全在美国境内的是（   ）。　　A.安大略湖   B.伊利湖   C.密歇根湖    D.休伦湖　　2.北美洲的东北部与欧洲的西北部纬度大致相同，但两地气候、植被有明显的差异，主要

4、原因是（   ）。　　A.海陆的位置   B.洋流     C.地形      D.海拔高度　　3.在加拿大的能量构成中，比例最大的是（   ）。　　A.太阳能       B.水能     C.核能     D.石油、天然气　　4.世界上被冰雪封冻面积最大的岛是（   ）。　　A.格陵兰岛     B.北海道    C.冰岛    D.苏门答腊岛　　5.关于加拿大的正确叙述是（   ）。　　A.是一个地广人稀、资源丰富的国家       　　B.农业在国民经济中不占重要地位，粮食不能自给　　C.是世界上生产纸浆和新闻纸最多的国家   　　D.蒙特利尔是最大的城市　　6

5、.北极圈通过下列国家中的（   ）。　　A.爱尔兰       B.美国       C.日本      D.英国　　7.有关加拿大和澳大利亚共同点的正确叙述是（   ）。　　A.四面环海       B.采矿业发达，并且是世界上重要的小麦出口国　　C.水力资源丰富   D.温带大陆性气候占优势　　8.加拿大的世界著名渔场是（   ）。　　A.秘鲁渔场     B.北海渔场     C.北海道渔场     D.纽芬兰渔场　　9.近一半的美国人口集中在（   ）。　　A.西部太平洋沿岸　　B.面积占全国四分之一的北部五大湖区　　C.南部地区　　　　　D.东南部亚热带地区　

6、　10.联合国总部设在（   ）。　　A.纽约         B.华盛顿       C.芝加哥        D.波士顿答案：1.C 2.B 3.B 4.A 5.AC 6.B 7.B   8.D 9.B 10.A 二、综合题：1、读图26-1-1，完成下列要求：(1)图中数码代表的地理事物是：①___________山系②世界最大的淡水湖群___________，③___________海湾，④___________海⑤___________岛。⑥国家___________，⑦国家___________。(2)图中观察，北美大陆明显分为___________延伸，_

7、___并列的三大地形区，西部是由高大山脉和高原组成的___________，中部是宽阔的___________，东部是较低缓的___________和高原。2、读图26-1-2，北美地形对气候的影响，完成下列要求：(1)北美地形分布对气候影响很大，冬季，来自③___________的寒冷气流可通过中部平原，长驱南下直抵___________湾，使大部分地区冬季寒冷，多寒潮天气。(2)夏季来自南部海洋的②___________气流可深入北部，使大部分地区夏季暖热，又多飓风。(3)西部受___________阻挡，来自①___________