seo培训讲义word版本_网站搜索引擎优化

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1、第一次培训课堂讲义：今晚讲课的主题是：如何学习SEO，以及SEOWHY是如何一步一步做起来的？咱们主要课程是用文字在本QQ群内讲，这样稳定一些，语音课容易碰到卡的问题。喜欢语音的同学，可以在教研室基础篇下载视频，已经看完教研室教程的同学，请进入高级区学习更多思维，然后开始实践，之后请认真完成作业的最后6个面试题。6个面试题是将来我们审核大家水平的重要根据。在开始之前先通知一下接下来4个周三晚上的课程安排：本周三第二节，优化目标关键词——SEOWHY模式彻底攻克之道1月13日第三节，优化长尾关键词——源源不断的流量之源1月20日第四节，做SEO的方向和心态——

2、谦卑、真诚、决心1月27日第五节，语音课程：案例分析3个类型的网站，成功的和正需要改进的。今晚的主题分两部分：1、咱们应该如何学习SEO？好的学习方法才能达到最佳的效果。2、SEOWHY是如何一步一步做起来的？以熟悉的实例启迪大家理解SEO本质和网站发展轨迹。现在先讲，咱们应该如何学习SEO？我把这部分分三点：1、我本人（夫唯）是如何学习SEO的？2、我建议大家应该如何学习SEO？3、咱们学习SEO的四个阶段1、我本人（夫唯）是如何学习SEO的？这里，分享我从认识SEO这个字眼，到现在做到SEO行业领先，我都是怎么学过来的。我大学本科学习的是物理，这一段时间

3、的学习很大程度上锻炼了我的分析能力，这让我受益良多。之后，或许因为幸运，我被保送到北师大物理系复杂网络研究所学习非线*科学，在这里，我学习到了现在看来是非常重要的思维方式：统计学。在读研究生的过程中，我还发现，Google的两位创始人，布林和佩奇和我是同一个专业，他们把复杂网络的核心理论应用到网页权重判断上，创造了著名的“PR值”概念。他们的这方面论文，我在研究生时，就研究过它。（论文地址在教研室高级区下面）对于绝大部分学习SEO的人，或者可以说所有学习SEO的人，基本没有人有像我这样的经历。但我并不认为，学习SEO需要多么高深的学历和数学功底。学历和数学功

4、底，是开发搜索引擎和改进算法需要的，但SEO远远没那么复杂。我们经常或许会在网上看到一些非常高深的SEO文章，那是因为这篇文章的作者无法把问题说清楚简洁。对我来讲，非常荣幸的是，在我第一次创业的过程中，我看到一篇很好的文章，那是美国一位大师写的，这里（http://www.seowhy.com/edu/thread-7739-1-1.html）。就是这篇题目叫做“12个月创造一个成功的网站”的文章，让我对SEO充满了信心，并在第一次创业失败后，选择要来深圳做SEO。那时我最初的所有创业伙伴都反对，因为我不懂程序技术。而在他们看来SEO是一个纯技术活，一个不懂

5、技术的人怎么搞SEO呢。但我非常坚定地相信了那篇文章，我想去深圳通过SEO做一个成功的网站。来到深圳后，我住到图书馆旁边方便我看书，身上比较有价值的东西只有一台笔记本电脑。我确定了学习SEO的方法：注册百度知道，每天每天得在上面回答SEO相关的问题，碰到不懂的，我去百度或Google搜索答案，太技术的问题，我去图书馆找书了解下。这样坚持1个月下来，加上我自己的融会贯通能力，基本都能感受到网站们在搜索引擎排名和收录的一般情况。感谢我的一位朋友给我介绍了一款非常好的开源程序，wordress，然后，我又得知可以在自己的电脑上搭建服务器开通网站。在自己的电脑上搭建

6、服务器开通网站，这一段时间，我过得非常疯狂，好几天整夜没睡觉。我感到非常兴奋，我居然可以不用自己写程序就搭建起一个网站。知道了wordpress这么一款可以用来做博客的程序，我相应的去找是否还有其他的开源程序做其他类型的网站（www.php-open.com这个网站上有所有的PHP开源程序）。那几天，我测试了好几个开源的程序，wordpress、dedecms、joomla、discus等。实践后就明白，原来网站可以这么开始，并非最初想象的，要学会写程序，然后建网站等。碰到错误代码或不会的地方，百度一下，一般问题都不大了。我的SEO试验田是用wordress

7、做的网站，一边做网站实践，一边自己总结经验。同时，在百度知道上的解答（我有的留有QQ号码），让我结识了很多朋友，也接到了一些SEO单子。这是我最初SEO的开始，相当于现在你们中的绝大部分人。我简单概括下，我是如何学习SEO的：具有良好的理论基础，通过实践和帮别人解答SEO问题获得了大量的经验。2、我建议大家应该如何学习SEO？总结我自己学习SEO的过程，我建议大家学习SEO时，把握以下三点：第一点、SEO行业软文特别多，不少人写文章是为了宣传自己，哗众取宠，而非交流技术。尽可能得不要花时间去看软文，它们只会让你离真理越来越遥远，对SEO越来越迷茫。我们创造了

8、一种很好的学习方法，即：引导互动式学习。通过做作业让