安徽省马鞍山市高一上学期期末考试(语文)

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1、安徽省马鞍山市高一上学期期末考试(语文)本卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分100分,考试时间1。第Ⅰ卷(阅读题共51分)一、古诗文阅读(24分)(一)阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也

2、。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可

3、以不深思而慎取之也。(节选自王安石《游褒禅山记》)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()。(2分)A.则或咎其欲出者咎:责怪。B.夫夷以近,则游者夷:平坦。C.至于幽暗昏惑而无物以相之相:帮助。D.又以悲夫古书之不存悲:悲伤。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分)A.①由山以上五六里,有穴窈然②然视其左右B.①于是余有叹焉②然力足以至焉而不至C.①余与四人拥火以入②险以远,则至者少D.①其进愈难,而其见愈奇②至于幽暗昏惑而无物以相之3.下列各句中加点的词与例句中加点的词的用法相同的一项是()。(2分)例句:火尚足

4、以明也A.侣鱼虾而友麋鹿B.常在于险远C.则其好游者不能穷也D.后世之谬其传而莫能名者4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题2分,共6分)(1)盖余所至,比好游者尚不能十一。(2)尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(二)阅读下面这首诗,完成5~6题。(6分)归园田居·其一陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久

5、在樊笼里,复得返自然。5.有人说这首诗的诗眼是“守拙”,你同意吗?请说说你的理由。(2分)6.“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”作者从什么角度为我们描绘了一幅怎样的田园生活图景?表达了作者怎样的思想感情?(4分)(三)名句名篇默写(6分)7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做1题,每空1分)第一题:(1)昔我往矣,_____________。今我来思,_____________。(《诗经·采薇》)(2)长太息以掩涕兮,______________。(屈原《离骚》)(3)________________,俯察品类之盛,足以极视

6、听之娱。(王羲之《兰亭集序》)(4)山不厌高,___________。,天下归心。(曹操《短歌行》)第二题:(1)月出于东山之上,。(2)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,。(3)寄蜉蝣于天地,___________________。,羡长江之无穷。(4)苟非吾之所有,___________________。二、文学类文本阅读(27分)(一)阅读下面的文字,完成8~10题。(12分)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里

7、的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子和花有一丝的颤动,像闪点般,霎时传到菏塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾(浮、升)起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差斑驳的黑影;弯弯的

8、杨柳的稀疏的倩影,却又像是(画、印)在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名

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