[精题分解]3.2 细胞的基本结构——细胞器(1)同步类

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1、[精题分解]3.2细胞的基本结构——细胞器(1)同步类-9-3一、选择题1.(·湖南省长沙一中高一上期末)飞翔鸟类的胸肌细胞比不飞翔的鸟类胸肌细胞明显多的细胞器是(C)A.内质网B.核糖体C.线粒体D.高尔基体2.(09—10·河北省正定中学高一上期末)不同结构的生物膜之间的联系,以“出芽”方式进行的是BA.核膜和内质网膜B.细胞膜和高尔基体膜C.细胞膜和线粒体膜D.内质网和线粒体膜3.(·广东省增城市高一上期末)不同膜结构之间能互相转化和联系,以“出芽”形成囊泡的方式进行的是(BC)A.核膜和内质网膜B.高尔基体膜和细胞膜C.内质网膜和高尔基体膜D.细胞膜和线粒体膜4.(09—10·海南省海

2、南中学高一上期末)从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。下图中正确的描述曲线是(B)5.(09—10·黑龙江省哈六中高一上期末)合成、分泌胰岛素的过程涉及到C①DNA自我复制②信使RNA的合成③合成多肽④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器⑤细胞的细胞呼吸和ATP的合成A.①②③B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤6.(09—10·吉林省东北师大附中高一上期末)科学家用含3H标记的亮氨酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正

3、确的是:DA.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连C.核糖体具有运输分泌蛋白的功能D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成1.(09—10·安徽省阜阳一中高一上期末)马和羊都属食草动物,但它们的形态不同,下列解释与这一现象无关的是CA.构成它们的蛋白质分子的氨基酸的数目、种类和排列顺序B.它们的基因不同C.它们细胞内核糖体的种类和数目D.构成它们的蛋白质的空间结构2.(09—10·湖南省永州市高一上期末)牛奶中的蛋白质是由母牛的乳腺细胞合成分泌的,与此生理功能相关的细胞器有CA.线粒体、内质网、中心体、高尔基体B.核糖体、中心体、内质网、高尔基体C

4、.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体3.(09—10·广东省深圳高级中学高一上期末)如果用放射性同位素标记氨基酸,使其进入细胞参与胰岛素的合成,然后再用仪器测试放射性出现的部位及其顺序,正确的是C①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧内质网A.②⑦④⑤⑥B.⑧②⑤⑥C.⑥②⑧⑤⑥D.②③⑧⑤4.(09—10·吉林省东北师大附中高一上期末)松树和松鼠的体细胞中都可能含有的结构是:B①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色体A.①②③⑥⑦B.②③⑥⑦⑧C.②④⑥⑦⑧D.②③④⑥⑧5.(09—10·安徽省马鞍山市高一上期末

5、)为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。下列有关叙述错误的是:    ( B )A.细胞核内可能出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成1.(09—10·湖北省武汉外国语学校高一上期末)细胞的生物膜系统指的是AA.由细胞膜、核膜以及由细胞器膜形成的统一膜系统B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C.全部的细胞膜D.细胞膜和核膜2.(09—10·海南省海南中学高一上期末)细胞内生物膜在结构和功能上紧密联系,具有一定的连续

6、性,下列说法错误的是(B)A.内质网通过“出芽”形成囊泡与高尔基体膜融合B.细胞质中囊泡与核糖体膜融合C.细胞膜向内凹陷形成囊泡离开细胞膜到细胞质中D.高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合3.(09—10·广东省深圳高级中学高一上期末)细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是BA.激素与细胞膜表面受体结合B.核酸不能通过细胞膜C.相邻细胞的细胞膜接触D.植物细胞的胞间连丝4.(09—10·湖北省孝感高中高一上期末)下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,正确的是(C)A.为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞,在换用高倍镜前应先向右下方移动装片B.观

7、察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物C.与低倍物镜相比,高倍物境下视野变暗,但细胞变大,数目减少D.每个细胞的细胞质流动的方向是一致的,且流动速度与温度条件无关5.(09—10·江苏省扬州中学高一上期末)下列关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述中,错误的是BA.都与能量转换有关  B.基质中都含有DNA,是遗传上完全独立的细胞器C.都含有与其功能相适应的酶D.都有增大其膜面积的结构6.(09—10

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