安徽省副林中学高二上学期期中考试（历史）

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1、副林中学高二第一学期期中测试历史试题考试时长：90分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这段论述应当出自春秋战国时的（）A、儒家B、道家C、法家D、墨家2、孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是（）A．是否主张“礼”B．是否追求气节C．对人性的看法D．是否实行仁政3、董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。”这反映了他的什么思想（）A．君权神授

2、B．天人合一C．天人感应D．春秋大一统4、下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？（）①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想②汉代重视儒家经典的整理和研究③各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④5、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A．天体运行法则B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论6、年10月28日至30日，第二届朱子文化节在福建武夷山举行，以纪念我国古

3、代伟大的思想家、哲学家和教育家，理学的集大成者朱熹诞辰877周年。宋明理学的积极作用有：（）①压抑人的自然欲求②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于（）A．反对君主专制B．反对封建私有制C．要求建立平等社会D．反对中央集权的封建制度8、明清时期出现具有民主色彩的进步思想家的根本原因是（）A．思想家具有忧国忧民的思想B．封建专制的残酷压迫C．商品经济的发展D．资本主义民主思想的影响9、普

4、罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言（）A．关注人类道德B．批评苏格拉底C．探究社会正义D．否定神的意志10、文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在（）A．为资产阶级掌握政权做了舆论准备B．为欧美资产阶级革命做了思想准备C．把人性从宗教束缚中解放出来D．为资本主义确立了一整套政治构想11、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士或者是修女、修士，世俗权力都有权来管他

5、。”该材料反映了马丁·路德（）A．倡导人的解放B．否定了基督教C．宣扬《圣经》精神D．否定教皇权威12、“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这样的情形应该发生在（）A．古代希腊B．文艺复兴时期C．宗教改革时期D．启蒙运动时期13、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出于自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是（）A．自然权利说B．社会契约论C．公共意志论D．三权分立学说14、鲁迅在《电的利弊》中

6、说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”这段话说明的实质问题是（）A．中国的迷信思想盛行B．外国资本主义迅速发展C．中国自然经济发展不需要科技D．社会环境决定了科技作用的发挥15、下列古代科技著作成书最晚的应该是（）A.《九章算术》B.《石氏星表》C.《授时历》D.《伤寒杂病论》16、邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画指的是（）A.《夫妇宴饮图》B.《洛神赋图》C.《步辇图》D.《清明上河图》17、关

7、于宋词的描述，错误的是（）A．词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B．词起源于宋代，是诗的另一种形式C．著名的词作家有婉约派的李清照、柳永D．其中《水调歌头·明月几时有》是苏轼代表作之一18、京剧艺术作为中国戏曲艺术的代表，堪称“国之瑰宝”。教育部决定3月到7月在北京、天津、黑龙江、上海等10省市开展试点工作，在音乐课程中增加京剧内容，并在试点的基础上逐步向全国推广。下列各项关于京剧的说法错误的是（）A．京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B．同治、光绪年间是京剧的一个昌盛期C．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟D．京剧

8、在我国艺术宝库中占有重要地位.19、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光大量世界。”这段话主要说明牛顿的发现（）A．推动了天文学的发展B．使人类彻底摆脱了神学的影响