八年级历史抗日战争的胜利

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1、抗日战争的胜利教学设计●教学设计思路首先由新课内容提问，引起学生的注意力和兴趣，自然进入新课的讲授。在讲解新课的过程中，通过不断的设置问题，要求学生回答，并结合图片资料和课件完成课程的讲授。本课的中心是抗日战争的胜利，所有一切内容均围绕此主题展开。因此，要正确把握抗日战争的原因和意义。●教学目标（一）知识与能力通过学习本课，学生应该掌握以下内容：中国共产党召开第七次代表大会的背景、原因、内容和意义；日本无条件投降的经过；中国抗日战争胜利的原因和意义。通过学习本课的内容，教师提出问题要求学生思考并回答，培养学生多角度分析

2、问题的能力和语言表达能力。（二）过程与方法教师运用图片、课件、视频等多种形式的资料、资源辅助教学，提出问题和组织课堂活动，调动学生学习和思考的积极性，形成互动式教学活动。（三）情感态度与价值观抗日战争的胜利对中国人来说具有重大的历史意义。它是自近代以来中国抵御外国侵略一次完全胜利的战争，战争的胜利增强了中国人民的民族自尊心和自信心。但是，中国人民的损失也是巨大的，无法用数字来衡量。教师引导学生进行对战争的反思，以此培养他们憎恶、痛恨战争和热爱、维护和平的思想感情及维护世界和平的责任感。●教学重难点[来源:学&科&网Z&

3、X&X&K]（一）教学重点中共七大的召开及其意义。（二）教学难点抗日战争胜利的原因。[来源:学科网ZXXK]●教学方法教师利用读图分析法、阅读讲解法、归纳概括法等方法进行课程内容的讲授，指导学生分组讨论并回答问题。●教学媒体（一）教具准备多媒体教学设备、投影仪。（二）素材准备“七大会址”、“日本签署投降书”等图片资料，“抗日战争的胜利”的教学课件。[来源:学§科§网Z§X§X§K]●课时安排1课时●教学结构与过程（课堂导入）[来源:学.科.网]师：1945年8月15日，对中国来说，是一个具有特殊纪念意义的日子。在这一天

4、，中国人终于可以洗尽耻辱、扬眉吐气、挺起胸膛地往前走了。所有这一切是因为一场战争的胜利。这天发生了什么事？这场战争是指哪次战争？这些疑问要从今天的课程中寻找答案。下面开始讲新课。（讲授新课）（板书）第22课抗日战争的胜利（板书）一、中共七大（板书）1．胜利的曙光师：抗日战争时期，陕北抗日根据地成为敌后抗日根据地的指挥中枢。在这里，中共中央领导根据地军民度过了艰难的岁月。随着国际局势的巨大变化和中国人民的持久抗战，到1945年初，日本帝国主义的命运已岌岌可危。师：抗战即将胜利但还没有胜利，怎么能尽快打败日本侵略者获得最后

5、胜利？生：回答略。师：为解决这个问题，中国共产党召开了第七次代表大会。（板书）2．中共七大师：抗战时，代表中国的是哪一个政府？它对中国的统治好吗？抗战胜利后还能让这个政府统治吗？生：回答略。师：抗战时，国民党执政的国民政府统治中国。抗战胜利后不能让这个政府再统治中国了，需要新的政权机构领导中国走向光明的前途。这个重任交给谁呢？当然要经过讨论才能决定。所以，一次大会的召开迫在眉睫。（板书）（1）时间：1945年4月（板书）（2）地点：延安（板书）（3）召开的原因：为夺取抗日战争的最后胜利和解决抗战胜利后中国的前途问题。（

6、板书）（4）会议议程:毛泽东作了《论联合政府》的政治报告，提出必须废除国民党一党专政、建立民主联合政府的主张；制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国；通过《中国共产党党章》，规定毛泽东思想是中国共产党的指导思想；选出了以毛泽东为首的中央委员会。（板书）（5）召开的意义：这次大会是中国共产党在新民主主义革命时期召开的最要的一次大会。师：为什么说这次大会是中国共产党在新民主主义革命时期召开的最重要的一次大会？生：回答略。师：向全国人

7、民指明了打败日本侵略者，建立新民主主义新中国的明确目标。大会总结了我国民主革命的历史经验，制定了更为具体的纲领和政策。经过这次大会，全党在毛泽东思想旗帜下，在思想上、政治上和组织上达到了空前的团结和统一。因此，它以“团结的大会、胜利的大会”而载人中国革命的史册，为争取抗日战争的最后胜利和实现中国光明的前途准备了条件。（板书）二、日本无条件投降（板书）1．决战时刻的到来师：1945年5月，德国法西斯宣布无条件投降，世界反法西斯同盟迅速集中全力转向太平洋战场，美国军队开始向日本本土逼近。8月，美国向日本的广岛、长崎投下两枚

8、原子弹；苏联政府发表声明对日宣战，并派大军进人中国东北，向日军发起大规模进攻。与此同时，毛泽东发出“对日寇的最后一战”的号召，朱德总司令命令八路军、新四军和其他抗日军民，迅速对日本侵略者展开大规模反攻。在中国军民和世界反法西斯力量的强大攻势下，8月15日，日本被迫宣布无条件投降。中国人民终于取得了八年抗战的最后胜利。师：同学们想一