德国后期中等教育完全中学化学课程及化学考试标准述

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1、德国后期中等教育完全中学化学课程及化学考试标准述摘要：德国后期中等教育完全中学开设的各科课程与大学入学资格考试紧密相关，因为学生各科学习成绩与大学入学资格考试成绩的总和决定其能否进入大学继续深造。化学课程在平时学习和大学入学资格考试中都十分重要。这里首先分别对德国后期中等教育完全中学化学课程和大学入学资格考试化学考试标准进行了概述和梳理，然后着眼我国高中化学新课程改革的基本思路，就其各自的特点进行分析和总结。德国后期中等教育(第11至13学年)(相当于我国高中教育)分为普通教育和职业教育。普通教育由完全中学承担，并根据学生的兴趣、关心、能力

2、、适应性以及将来的去向进行教学。在后期中等教育完全中学最后两学年，学生须选择学习两类科目，即基础科目(由基础性课程构成的学科科目)和达成科目(由较难的专业性课程构成的学科科目)。根据这两类科目和完全中学学业结束时进行的大学入学资格考试(Abitur)的总成绩，决定学生能否获取大学入学资格。2003年，德国巴登-符腾堡州颁布了新的化学课程标准，并已于2004年秋开始实施。下面以该州为例，对德国后期中等教育完全中学化学课程目标和内容，以及大学入学资格考试化学考试标准进行概述和梳理，并分析和总结两者的特点。1、后期中等教育完全中学化学课程目标和内

3、容后期中等教育完全中学化学课程目标与前期一样，都力图从人格形成和一般教育的立场来揭示化学课程的教育意义，即旨在通过精确地解释物质世界，帮助学生形成逻辑思维能力，养成关注并考虑生态环境的意识和行动能力，以及了解可持续发展相关知识等。德国巴登-符腾堡州新课程标准对后期中等教育完全中学基础科目和达成科目的化学课程内容分别作了规定。6789style="FONT-SIZE:11pt;LINE-HEIGHT:150%;FONT-FAMILY:宋体">1.1　基础科目化学课程内容后期中等教育完全中学基础科目化学课程内容归纳于表1。表1　基础科目化学课程

4、内容生物分子了解碳水化合物、蛋白质、核酸3类天然物的分子结构；记述碳水化合物、蛋白质、核酸的生物机能；用简单实验方法鉴别碳水化合物和蛋白质；碳水化合物和蛋白质的特征合成高分子化合用特性、类型区分合成高分子化合物；将“生物分子”中涉及到的缩合、加聚、水解原理迁移到合成高分子化合物；用单体和聚合物的结构及特征制造各种材料；列举利用聚合反应原理实例；进行加聚反应和缩聚反应的合成实验；说明大量利用合成高分子化合物的利弊；评述利用高分子化合物废弃物的可能性化学平衡说明化学平衡条件；在化学平衡中利用质量作用定律；将勒沙特列原理应用到各种平衡反应中；说明

5、氨合成的社会意义；列举氨合成中影响平衡的因素，说明技术上可以解决的问题；揭示哈伯和波施的业绩；根据酸碱质子理论定义酸碱；进行酸碱反应实验；列举各种酸碱平衡及相关平衡反应电化学6789FAMILY:宋体">用化学式阐述氧化还原反应平衡；把电子授受概念应用到氧化还原反应中；说明强制性氧化还原反应(电解)；记述把化学能转化成电能的氧化还原反应；评价燃料电池在未来能量供应中的意义1.2　达成科目化学课程内容后期中等教育完全中学达成科目化学课程内容归纳于表2.表2　达成科目化学课程内容物理化学定义开放、封闭、孤立系统；从化学和能量的观点说明化学反应；

6、设计、实行与评价热量测定；利用能量守衡从生成热计算反应热；记述焓；理解化学反应中焓变；利用亥姆霍兹方程；举例、表示能量想法的界限化学平衡进行化学平衡的微型实验；说明催化剂在化学平衡中的作用酸碱平衡表述酸碱反应中供给体和收受体及其原理；根据pKs和pKb分类酸碱；计算一价强酸和强碱溶液的pH；近似计算弱酸和弱碱溶液的pH；将酸碱理论应用于指示剂；举例、说明缓冲溶液及其意义；设计、实施酸碱滴定实验测定浓度天然物列举对生物最重要的巨型分子单体，并用投影式表示其结构；记述单糖、双糖、多糖的生产和利用；认识糖分子的空间结构；用投影式表示单糖和双糖；说

7、明肽键；说明蛋白质的一至四级结构；说明蛋白质变性及其意义；从分子空间结构说明重要物质对生物的机能；列举物质再利用；利用缩合反应原理说明通过简单过程的反复而产生多样性的原因；说明OH-键；用模型说明和表示DNA结构；说明DNA存在及其意义芳香族记述苯的特征、生产及利用；以苯等为例说明与化学物质相关的健康问题；以专业基础知识讨论对健康有危害的物质；列举以前所使用的化学键原理解释芳香族化合物的界限；从特殊分子结构来说明苯的特征；记述在自然界、日常生活与技术中重要芳香族化合物及其意义与利用，并能对其进行系统命名和按结构分类合成高分子化合物列举合成高

8、分子化合物在日常生活中的意义；根据结构和反应功能表示聚合反应的步骤；将可持续观点纳入高分子化合物的合成与应用之中电化学用氧化数确认氧化还原反应；记述原电池结构；说明标准电极结构和