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1、unin10Thetrick教学目标unin10Thetrick教学目标1.词汇:turnup,inactualfact,inaflash,holdout,breakinto,breakoff,receptiondesk,happenttosb,beperfectfor,asif/though,aflightofstairs,leadto,gostraightto,smiletooneself,ontopof,haveasuddenthought,onone’sarrival,inuniform,askforsb.byname,may/might/musthavedone,overone'as
2、houlder,playatrickonsb2.重点语法:复习间接引语的用法。教学建议教学重点: 1.词汇:turnup,inactualfact,inaflash,holdout,breakinto,breakoff,receptiondesk,happenttosb,beperfectfor,asif/though,aflightofstairs,leadto,gostraightto,smiletooneself,ontopof,haveasuddenthought,onone’sarrival,inuniform,askforsb.byname,may/might/musthaved
3、one,overone'ashoulder,playatrickonsb 2.重点语法:复习间接引语的用法。教学教法: 本文应注重对学生推理能力的训练,特别是面对意外情况,首先应保持镇静,然后积极想办法应对,语言方面应以情态动词表推断为重点。词语辨析: 1.1)have+名词(代词)+done:一般指让某事由某人去做,这里的have有“让”,“请”的意思。Theydecidedtohavetheoldhouserebuilt. 2)这个结构还常表示“遭到某种(不幸的)情况。” Hehadhisleghurtintheaccident.Tomhadhishandsburned. 3)
4、这个结构有时还可以表示“玩成某事”的意思,此时的have表示完成。 I.我不允许任何人说反对他的话。 4)have+名词+done中地have往往可以用get替换,意义不变。 Icangetthecarstarted.Hegothisoment+时间状语从句:一。。。。。。久,表示一个性诶发生后,紧接着发生另一个行为。ThemomentIsaIkneomenthespokeoment外,minute,second也可以表示同样意思用作连词。 3)immediately也可用作连词,相当于assoonas Pleaseletmeknomediatelyyougettheresults.
5、 3.1)calm(vt,vi):镇静,平静下来,使平静。 Noyourself,please:请你平静下来。 Heher.他无法使他平静。 2)calm(adj):平静的,沉着的,风平浪静的。 Thehighagain. Attheendofthesecond. 4.form(vt,vi)形成,组成,构成 Theseideashavebeenformedinmymind. Cloudsareformingonthetopofthehill. Hischaracteredatschool. 5.may/mighthavedone表示对过去某事可能性的推测,意为“可能已经。
6、。。。。。” 用might比用may更表示怀疑。 It’stayhavearrived. Musthavedone:是对过去事情的肯定推测,意为:“肯定已经做了某事。” Thelightisout.Hemusthavegonetobed. 6.breakoff:"停止““结束”“折断” Thosetaticrelationsagain. Hebrokeoffabranchandgiveittome. 7.It’s(just)likesb.todosth.结构 意为某人(恰恰)就是……这个样子,表示赞扬或不满;若用不定式,则表示怀疑。 Ittoleavethe!他就是这个样子
7、。 8.will+have+过去分词结构 1)表示过去将来时态,表示将来某个时刻已完成的动作。 Whenyouc12下一页[教育资源网]edu..,。omeateightthiseveningIeifitdoesn’train. 如果不下雨,我们定能提高完成这项工作。 9.seesb.dosth./seesb.doingsth前者表示“看见某人做了某事”,后者表示“看见某人正在做某事”。