驾驶员教练教学法通关资料

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1、1.如何根据学员的行为特点施教？ 答：学员的驾驶行为，是一个由一系列特定的动作方式构成的动作系统，需要身体各个部位的相互配合与协调。动作的及时性和准确性，是准确地完成系列操作的重要前提。掌握学员的行为特点，能有效进行各个动作的协调训练，将驾驶基本动作很好地组合起来。（1）操作动作的控制与协调学员在驾驶操作技能的训练中，往往对动作的控制与协调性较差。有意识地提醒学员增强对动作的控制和调节，注意动作方案、速度和力量的准确性，及时纠正不良或错误的动作，能够有效地控制与协调操作动作，有助于完整系统动作的形成。（2）操作动作的反应时间操作动作的反应时间，是指从刺激物出现到做出动作所需要的

2、最短时间。在训练初期，不同学员的反应时间不同。有些学员动作反应比较迅速，尤其是面对复杂的动作或复杂的交通情况，表现出相当大的差异。（建议增加如何根据学员操作动作的反应时间不同进行施教）（3）操作动作的准确性操作动作的准确性是安全驾驶的基础，主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。在驾驶训练的初期，学员对动作的理解不深刻，动作不熟练，经常会出现错误动作或者多余的动作。通过训练（如何训练？），学员的动作准确性会逐步提高。2.转向失控的原因有哪些？如何进行应急驾驶与预防？答：转向机构直接控制着车辆的行驶方向，一旦转向失控，意味着车辆行驶的方向不受驾驶员的控制，这将会给安

3、全行车带来严重的危害。转向失控很大程度上是由转向系自身的机械故障引起的，包括转向传动部件松动、转向油泵密封不严等，此外，路面过于光滑并且车速过快、制动时前轮抱死等都会诱发转向失控的危险。转向失控包括转向突然失控和转向不灵两种情况，转向失控是车辆完全丧失转向能力，转向不灵是驾驶员多少还能够控制车辆的方向，车辆的转向能力并没有完全丧失，两者在应急措施上有所不同。转向突然失控的应急驾驶方法:（1）充分利用行车制动与驻车制动，避免紧急制动。当发生转向失控时，要及时将车速降下来，在车速较高时，不可采用紧急制动来降速，否则容易发生车辆侧滑，造成车辆倾翻。此时驾驶员要立即松抬加速踏板，逐渐踏

4、下行车制动踏板或者配合使用驻车制动达到停车的目的。（2）发出警示信号。在采取制动措施的同时，注意及时将危险警示信息传递出去，提醒道路上的其他车辆以及行人注意避让。如开启危险报警灯、开大灯和鸣喇叭、挥手示意等。转向失灵的应急驾驶方法：减速靠右，安全停车。当发现转向突然失灵时，驾驶员应当尽快减速，靠右行驶，并选择安全地点停车。开启警示信号，设立警告表示。当车辆停稳后，驾驶员应当立即开启危险报警闪光灯，将机动车移至并不防碍交通的地方。难以移动的，应当在来车方向设置警告标志扩大警示距离，并迅速寻求救援或报警。驾驶员应当定期对车辆的转向系统进行维护，出车前进行安全检查，确保转向系各部件的

5、安全可靠。如：出车前注意检查转向盘的自由间隙是否过大，各连接机构是否松动等，防止转向失控和转向失灵的发生。3. 请讲述述汽车变速杆的作用和正确的操作方法有哪些？ 答：（1）变速杆，是变速器的操纵机构，通过变换不同档位或分离变速器内相应的各档齿轮，改变传递的扭距和转速。（2）操纵变速杆时以掌心贴住球头，五指握向手心，将球头自然地握在掌心，主要用手腕和手臂关节力量进行控制。同时两眼应注视前方，左手握稳方向盘，在右脚松抬加速踏板的同时，左脚迅速踏下离合器板，右手用适当力量退出某一挡，挂档时要准确地换入某一选定的挡位。（3）在变速时，无论换入哪一个挡位，均要求先换入空挡位置，然后才能换

6、入预定挡位。变速杆在移入空挡位置时不要来回晃动。（4）在换挡过程中，要正确掌握换挡时机，切忌低头观察、强拉硬推变速杆，以免方向跑偏和齿轮发响，损坏机件。4汽车日常维护作业内容有哪些？ 答：（1）、对汽车外观、发动机外表进行清洗，保持车容整洁。2）、对汽车各部润滑油（脂）、燃油、冷却液、制动液及液压油等各种工作介质和轮胎气压等进行检视补给。（3）对汽车制动、转向、传动、悬架、灯光、信号等安全部位和装置以及发动机运转状态进行检视、校紧，确保行车安全。5. 请讲述离合器踏板的作用和正确的操作方法有哪些？答：离合器踏板：设置在驾驶室左侧底部，是离合器的操纵装置，用以控制发动机与传动系动

7、力的连接与脱开。(10)（2）操作离合器时，以膝和脚关节的伸屈动作踏下或放松，总的原则是"快踩慢松"，即踩下离合器踏板时应迅速，并一次踩到底：汽车起动放松离合器踏板时，应缓慢抬脚，以防止起步过猛。离合器完全接合后，应立即将脚从离合器踏板上移开，放在踏板左下方。6. 车辆着火的应急处理措施有那些？答：（1）车辆翻车、维修和加油等过程中造成车辆着火，驾驶员应沉着冷静，立即切断油源（关闭油箱开关、搬走车上的燃油），关闭点火开关，避免产生车辆爆炸等更严重的后果。(2)如果是大型客车等客运车辆着火，驾