做好班组安全建设工作的几点思考

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1、做好班组安全建设工作的几点思考　　1加强文化学习，营造良好氛围，提高班组成员学习能力　　　　当今是科技高速发展和知识爆炸的时代，企业生产工艺和设备等都在不断更新，新的应用层出不穷，要想正确的掌握和使用这些新设备和工艺，就要求班组成员必须具有一定文化水平，以适应性新形势下的全新要求。班组整体文化水平的高低，将决定班组各项工作的能否顺利开展，特别是安全管理水平的提升。班组员工文化素质的高低对实际工作的影响还体现在现实工作中，理解国家有关安全生产的法律法规，理解规章制度，学习和掌握新技术和新工艺等等都需要有较高的文化素质。　　可以想见，当班组成员整体文化素质不高时，安全教育很难

2、落到实处，难以实现既定的安全培训目标；班组员工安全意识淡薄，野蛮操作、危险操作会严重影响到安全生产。事故猛于虎，疏忽大意和心存侥幸都会大大侵扰安全生产，不良工作习惯更是直接造成事故的重要原因。可以说一个人的文化水平其接受和理解能力往往是紧密联系的，提高班组成员文化素质不仅有利于强化班组整体的学习氛围形成，也有利于个体良好综合素质的不断提升，形成先进带后进的良好势头。　　开展班组文化教育有利于班组通过组织内部学习的方式促进班组成员整体文化素质的提升。可以采用灵活实用的方式开展教育，集中授课、专题讲座、案例分析、板报宣传等多种形式营造班组良好的安全学习氛围。让班组成员通过学习

3、和主动交流的方式最大限度的了解和掌握有关安全生产的相关知识，促使安全教育逐步渗透到班组成员生活的方方面面，使员工多种方式、多种途径受到相关安全教育。让员工在和谐、愉悦的环境中接受教育，相互鼓励、相互促进。　　2加强技能培训,不断提升操作和技术水平,保证安全管理的长效性　　　　班组员工因个体差异在个体的技术能力、学习能力和操作能力上都有所区别。事实上，掌握良好的生产技能，精湛的技术水准一方面可以很好对的提升工作质量，另一方面可以较少操作失误和危险操作，实现对安全生产的合理控制。安全生产是关系到职工切身利益的大事；是关系到家庭幸福、企业稳定的根本要素。所以班组要实现安全管理的

4、根本目标就要着力提升班组整体的操作水平和能力。班组安全管理要结合实际工作中的新工艺和新新设备，结合新技能和新方法积极推进安全管理水平的提升。班组可以从实际工作的角度，通过技术培训、技术竞赛等方式提高员工的操作技能、让员工熟悉操作技巧和方法，懂得自身岗位的工艺流程，了解和掌握设备性能和各个安全技术措施，及时总结和交流在生产过程中易出现的不安全现象的相关环节和步骤，鼓励班组员工抛弃不良操作习惯，杜绝任何不安全因素。　　3注重创新，强化安全管理稳定发展　　　　安全管理不是一日之功，也非流于形式的敷衍了事，只有踏踏实实的从细节入手，最大限度的提升安全管理水平，才能取得良好效果，任

5、何偷工减料、投机取巧的想法都不能真正促进安全管理水平的提升，甚至造成潜在的安全风险，安全管理来不得半点虚伪。企业员工必须结合本职岗位实际，运用可能的各种手段识别风险、判定风险、预防风险。建立安全预警机制，尽早发现安全隐患，有效规制不规范操作和危险操作。建立实用、管用的安全生产管理制度，制定相应的应急预案，安排相关的安全演练，建立健全合理适用的安全管理预案。企业员工要以班组为单位，要在思想观念上、监管体制机制上、监管手段上、科技和安全文化上加强和实现创新，摸索经验、积累经验，为今后工作打下良好的基础。推进企业健康稳定的发展。　　4细化安全管理，提高安全措施的针对性和管理水平

6、　　　　安全管理设计的问题较多，涉及到的岗位也较多，如何更好的发挥班组在安全管理方面的核心和基础作用，提高针安全管理的针对性和管理水平，是实际工作中需要重点解决的问题。　　突出人的主观能动性，以人为本。人是生产要素中最积极，最核心的要素。必须充分调动人的积极性，一方面积极学习相关安全知识，应对实际工作的问题；另一方面，不断细化各项安全生产措施，突出安全措施的针对性，提升安全管理水平。教育班组成员自身做好安全工作的同时，要互相监督，做到及时纠正不良生产操作习惯和危险行为。班组长在抓好班组安全生产工作的同时，要你有针对性的展开安全生产监督检查活动，防患于未然。根据班组成员的不

7、同情况，区别进行安全教育，做到有的放矢，因人施教；依据生产环境和性质不同的工作，制定合理的安全方案，强化区别对待，有针对性的实施合理的安全措施。　　5加强交流和培训，提升班组长素质　　　　班组内，班组长的作用不容忽视。业务好，素质佳的班组长不仅可以带领班组出色的完成工作任务，还可以更好的营造良好的班组氛围，促发展，促和谐。班组长过硬的工作作风和业务素质可以更好的带动班组其他成员进步，豪不夸张的说，班组长就是这个班组的灵魂，什么样的班组长就会带出什么样的班组。安全生产意识强的人担当班组长，必然会促进这个班组制定和执行好这个班组的