研训部十年发展规划

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1、研训部十年发展规划//-->连山区教师进修学校小学研训部工作十年发展规划一、指导思想：根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十六大会议以及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神，我部在全面完成部内九五发展计划的基础上，在今后十年内小学研训部的发展主题，以教学改革为主线，以深化内部管理体改革和教育科研为动力，以全面提高研训质量为根本出发点，努力使实现“五优”，即：观念超前，素质优秀，方法优良，管理优化，质量优异，把我部建成高质量、有特色、现代化的在市内有较大影响的研训部门。为此特定本

2、发展规划。二、实施目标及重点工作1、加强学习，切实提高研训教师综合素质。①师德建设是提高教师素质的核心，要认真组织教师进行政治学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策。学习《公民道德建设实施纲要》，推动研训教师的思想道德建设。使其有坚定的理想信念，有正确的价值观、质量观、人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好的师表形象，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。努力实现师德合格率为100%。②随着科技的发展和中国的“入世”，必将对现行的教育体系、教育内容和教育手段产生深远的影响。因此提高研训教师的业务素质，将成为全面提

3、高教育教学质量的关键。教师不仅要有本学科的专业知识，还应具备相关学科的知识，树立终身学习的观念，由“单一型”教师逐步转变为“复合型”教师。在规划时间内学历达到本科的比例100%以上。③加大对教师的信息技术、外语和综合类课程的培训力度21世纪是信息时代，不掌握信息技术将被时代淘汰，21世纪是教育进一步走向世界的时代，不掌握外语将成为知识上的“哑巴”和“聋子”。21世纪的综合型课程将大量增加，单打一的教师将很难适应教学需要。因此，学习和掌握信息技术，丰富和充实知识结构已经成为教师必备的素质。在未来的十年内，结合学校进行的各种培训，并在此基础上，对50岁以下的教师进行信息技术培训。使研训教师

4、均获得现代教育技术二级证书。使他们掌握信息技术基础知识，操作系统、文字处理、信息技术在教学中的应用，因特X基础，掌握文稿演示、电子表格、X页作、多媒体课件作。能熟练运用互联X资源服务于研训工作。外语培训要达到能掌握日常交际用语，能初步阅读本学科的内容资料。对教师的信息技术和外语能力进行考核，纳入研训教师量化考核内容。//-->④努力提高教育科研水平　在原有科研成果的基础上，再产生一批省、市级、和国家级的科研成果。工作中本着实用、先进、可操作、可推广的精神，努力提高教育科研水平，取得数量更多、层次更高、影响面更大、实际效果更好的科研成果。要求教师自选一个课题进行研究，至少完成两篇科研论文

5、。达到研训教师人人有课题，人人有成果的目标。充分发挥研训部的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和考核奖励办法，激励教师人人自觉地主动地进行科研活动，使学校教育科研成为研训教师又一个施展个人才华的个重要阵地。⑤在研训教师中继续深入开展每学期“五个一”形象工程。深入一点校、培养一个典型、做好一次业务讲座、写好一篇调查报告、指导（执教）一节观摩课。（四十岁以下的研训教师必须走上讲台与一线教师共同上课研讨）2、以基础教育课程改革为依托，加大对教学工作的指导力度。①进一步落实《连山区基础教育新课程实验培训计划》，加大对课改教师的培训力度，坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则。提高课改实

6、验教师的能力水平。②继续落实《连山区基础教育新课程实验推广工作方案》，及时总结我区小学课改方面的成绩，发现并树立典型，推广工作经验，提高各校实施新课程改革的水平。每学期编撰一册《连山区小学课程改革经验总结汇编》、《连山区小学课程改革优秀教学设计汇编》、《连山区小学新课程改革优秀教学案例汇编》，促进学校和教师之间的交流。③继续针对课程改革中的新现象、新问题、新课程等进行深入研究，形成一整套关于课程改革方面的典型经验。如：如何备课、如何评价、新课堂教学模式、校本课程、研究性学习、综合实践活动、教师培训考核、学校课程改革工作管理等。3、以继续教育工作为载体，提高全区小学教师素质。加强对《连山

7、区继续教育工作实施方案》的贯彻与落实，分四个层次开展继续教育的研究与管理工作。①完善我区骨干教师分层管理的度，分清责任，提高工作效益。实现区校档案合格率为100%②出台《连山区小学骨干教师考核办法》完善区级骨干教师的培训、考核和管理工作。本着“动态管理”的原则，确保我区小学骨干教师合格率达100%，及时发挥骨干教师的辐射作用。③加强对校本培训工作的指导，发挥各校的自主性、能动性。及时指导各校落实好教师的全员培训，以提高全体教师实施素质教育的能力