二零零五年至二零零六年中班语言科计划

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1、二零零五年至二零零六年中班语言科计划二零零五年至二零零六年中班语言科计划二零零五年至二零零六年中二班第一学期语言科计划一、班况分析：夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，

2、依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：二、教学目标：1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。三、重点与难点：重点：1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每

3、一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。四、措施：1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。五、时间安排：第二周：别说我小（儿歌）　　　　胆小先生（故事）第三周：帮妈妈（故事）　　　　　小帮手（儿歌）第四周：孔融让梨（故事）　　　　洗澡真开心（谈话）第五周：红眼咪咪（故事）　　　　会

4、动的身体第六周：玩具橱　　　　　　　　　开开心心上幼儿园第七周：快乐的一天　　　　　　　玩具大家玩第八周：我喜欢的游戏（谈话）　　值日生（儿歌）第九周：一片红枫叶（故事）　　　早上好（故事）第十周：泡泡找来的故事　　　　　好吃的蔬菜第十一周：聪明的阿凡提　　　　　豌豆蚕豆第十二周：老豆豆过生日　　　　　小花籽找快乐第十三周：水果屋　　　　　　　　落叶（散文）第十四周：我的家　　　　　　　　我的家门口第十五周：我家搬进新楼房　　　　城市的车第十六周：三只想生病的小狗　　　逛玩具商店第十七周：亮亮大超市　　　　　　熊猫百货商店第十八周：排队买票　　　　　　　五指歌　中二班：周艳！二零

5、零四年至二零零五年中二班第一学期科学科计划一、班况分析：本班幼儿平均年龄是四岁多一点，无意注意占据统治地位，但同时对科学探索有一种与生俱来的兴趣，再加上本班幼儿都读过小班，在思考方面有一定的常规，介与此，本人制定以下计划：二、教学目标：1、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑，探究事物。3、能用适当的方式表达，交流探索123下一页....，。的过程和结果。4、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。三、重点与难点重点：1、掌握正确的刷牙方法。2、知道洗澡的方法和程序，感受洗澡的乐趣。3、知道骨骼是人体的肢架，初步了

6、解骨骼地主要功能。4、知道自己身上有感官有不同的用处，进一点了解身体的秘密。5、能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜。6、了解玉米的外形特征及用途。难点：1、初步了解龋齿形成的原因，懂得保护自己的牙齿。2、掌握初浅的保护骨骼的办法。3、进一点认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值。4、知道玉米营养价值高，爱吃玉米。5、感知萝卜的特征，并了解其种类。6、知道不同的种子结果不同的果实，初步形成种子的概念。四、具体实施：1、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。2、密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。3、从生活或媒体中幼儿

7、熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。4、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。5、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持，鼓励他们大胆提出问题，发现不同意见。6、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件。五、时间安排：第二周：又亮又干净第三周：我会刷牙了第四周：谁的眼睛亮第五周：人体的肢架