在新时期如何提高审计人员素质

在新时期如何提高审计人员素质

ID:9483639

大小:49.00 KB

页数:2页

时间:2018-05-01

上传者:U-991
在新时期如何提高审计人员素质_第1页
在新时期如何提高审计人员素质_第2页
资源描述:

《在新时期如何提高审计人员素质》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

  在新时期如何提高审计人员素质��一、现阶段审计工作系统中普遍存在的问题  1.管理体制方面存在的欠缺  就现阶段审计工作而言,各单位普遍存在着缺乏相对独立性的问题,所导致的结果就是相应的职责检测不明确、不到位,对于检测出来的各种问题没有绝对的处置权利,以致内审部门对于审计结果相关问题的处理情况有着一定程度上的欠缺,难以体现出高水平的审计效果。  2.奖惩措施不够明晰  在各个公司体系的诸多职务部门当中,内审部门担负着一项掌管着防止漏洞、监管检测等重要环节的特殊职务。也正是由于这一系列的特殊工作性质,在整个审计工作的运作过程当中,不免会涉及到部分部门或者是个别人员的个人利益冲突问题。这种冲突在一定程度上影响着企业内部评优的合理性。所以,在奖惩制度不够明晰的工作氛围下,就形成了一种做工与收益不成正比的不公平现象。这种现象在很大程度上打消了许多优秀工作人员的工作积极性与端正的工作态度。  3.工作人员业务培训不足、能力有限  在现阶段社会体制的不断改革下,审计工作的社会地位得到了大幅度的提高。与此同时的,其内部工作人员的业务工作能力也有着一定的改善。但是,这种局部的、小范围的改良显然还没有达到能够绝对的配合好各项工作以达到很好的进行。其问题主要归咎于,工作人员综合素质不够均衡、专业知识储备不够完善、普遍片中财会专业综合实践能力有限、不足以适应新的形势下各项工作任务对审计人员的要求等方面。  ��二、提升审计工作人员综合素质的各种方法  1.各级领导要加强对审计工作的重视  各级领导在工作体系中起着关键作用主要体现在对工作人员的选拔与培养方面。作为领导首先要具备长远的眼光,大力选拔具有一定潜质的工作人员。其次,还要具备宽阔的思维,从多角度考虑,重点培养具有较强综合实践能力的人才。只有得到各级领导的高度重视,审计人员的综合素质才会在现有的基础上得到有效地稳步的提高。  2.业务思想两手抓,提高审计工作人员的综合素质   各级领导在加强对审计人员业务能力的高度重视的同时,更要充分考虑到对工作人员思想道德品质的有效提高。因为,作为审计工作人员,其在工作的过程当中往往会受到许多来自外界的个人利益的诱惑与威胁。在这种情况下,只有从本质上将工作人员的思想道德品质提升到一个新的层次,才能够使其业务能力在合理的途径上得到最大限度的发挥,才能够使得审计部门总体的工作效率得到有效地提高。  3.审计工作人员自身在工作过程中从被动到主动的思想转变  传统的审计工作程序主要以差错、改正、查缺、补漏等环节循环作业。这种简单的监督审计往往就导致了工作人员在工作过程当中被动应付问题的工作性质,进而就造成了审计工作局限性、单一性进行的不良后果。在现阶段新形势下,我们要求审计人员具备建设性思维,进行经营式的、主管控制的审计工作。在这一过程当中,工作人员通过发现问题、对问题进行系统的规律的分析、合理有效地解决问题等一系列环节将审计工作上升为一项多功能任务。从而更高效率地发挥出审计这项工作的特殊作用。  ��三、做好对审计工作人员的培训工作  1.构建复合式内审体系结构  就现阶段审计工作系统中普遍存在的问题,我们了解到,目前审计人员普遍由财会专业人士组成,有专业结构单一性的缺陷。针对这一缺陷,我们应该培训处一批具备管理、政法、传统技术、高新科技等一系列综合知识储备的人才,从而逐步构建出一支知识复合式的审计团队。  2.加强各部门工作经验的交流  在对审计工作人员进行各类知识培训的过程中要始终坚持以人为本的思想理念。在统一授课培养专业技能的同时。还要加强各个单位、个人之间的学习经验的交流,使得审计工作人员以更高的效率掌握各实用的专业知识与实践经验。  3.提高对审计工作人员的学历与职称要求  上级审计部门应采取制定相关制度、规则等有效措施,确保内部审计人员在一定的时间内接受一定的新型知识学习。例如可以选派部分优秀工作人员参加相应的更高学历培养,或者鼓励广大审计工作人员广泛参加各类专业职称的考核等。  综上所述,随着新时期经济体制的不断发展,审计工作也被赋予了更多更丰富的责任。而审计工作体系的关键就在于操作着这一系统正常运行的审计人员群体的整体素质。提高审计人员的专业知识水平、改善其思想道德素质,大力培养拥有较高综合素质的复合型人才已经成为了新时期审计工作发展过程中的重点项目。拥有一支这样的高素质团队就能够使审计部门在经济高速发展的新时期当中,与时俱进、再造新的辉煌。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭