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时间:2018-05-01
《心理辅导案例:梁xx同学的个案分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、心理辅导案例:梁XX同学的个案分析自然情况:梁XX,男,8岁,柳州市雀儿山路小学学生。爸爸,梁国昌,柳钢机制公司干部,性格过于急躁且自以为是;妈妈,赖燕桃,运输公司工人,对孩子照顾过多。基础情况: 梁XX同学热爱劳动,诚实,性格内向、固执,孤独,平时不爱说话,朋友较少,作业经常不完成。存在问题: 上课如果老师不叫,从不发言,注意力不够集中,虽不做小动作,但思想常开小差,下课后在操场上独来独往,上课铃响了老半天才慢悠悠的进教室。很少与同学交往,记忆力尚可,但朗读能力较差,写字速度过慢,一些过于简单的字常写错,基础不好,
2、成绩较差。独立生活能力差,对父母的依赖心理较为严重,时至今日仍有尿床现象。诊断及措施: (1)大人照顾过多,使孩子形成独立生活能力差,对父母依赖心理较重的性格。小时在家很少自己下楼玩,儿时养成大人半夜喊起尿尿的习惯,所以现在只要大人半夜不喊便会尿床;现在写作业,妈妈照顾过多,据说好多方面都由妈妈代替(拿书包);下课后自己不知做什么,总是在操场上独自跑来跑去。 (2)性格内向、固执,平时少言寡语,容易与别人产生抵触心理。 (3)写字的速度较慢。别人十分钟完成的作业,他要写一节课,甚至半天。 (4)对学习没有兴趣,学
3、习成绩差。来自两方面的原因,一是长期不记忆生字,掌握生字较少;二是学习不用心,前面抄对的字后面又抄错的现象较严重,抄的作业错别字较多。 (5)家长自以为是,既没有耐心,也不懂教育方法。采取的措施: (1)说服家长与老师积极配合,指导家长的辅导方法。针对家长性情,自以为是的现象,进行说服教育,使他能积极地与老师配合,采取正确的教育方法,做好孩子的转化工作。 (2)说服家长多让孩子做一些力所能及的事,多给孩子一些锻炼的机会,平时我也应该给他一些锻炼的机会,培养孩子的自立能力。 (3)运用表扬、鼓励的语气,并采用“集星
4、制”,持续、不断地表扬、激励,激发求知欲,培养学习兴趣和良好的学习习惯。 (4)让他担任班级组长,通过收发作业,督促他按时完成作业,增强关心班集体的责任心。 (5)鼓动其他同学多与他接近,鼓励他多与其他同学交往,消除心理阴影,找回自尊和自信,使他变得开朗起来。实施过程: 我发觉,现实中的梁XX是一个孤独、木讷的孩子,课堂上坐在位置上低着头很少乱动,下课后既很少说话,也很少有朋友一起玩,只是独自在操场上一会儿跑到这儿停停,一会儿跑到那儿顿顿,一副不知所措的样子。看到这一切,我有意地告诉班里几个举足轻重的同学,应该互相
5、关心、互相帮助,多与他接触,不要使他整天孤零零的,连个朋友也没有。课余时间,我也经常鼓励他说:“孩子,你基础差不要紧,但一定要努力!”为了刺激他的上进心,只要他有时写了作业,我就给他一颗星;如果错别字少些,我就给他两颗星。逐渐地,虽然他的语文作业错别字仍然不少,但能按时写了(可总是仍写不完),我就当着全班同学的面表扬他,以激发他的上进心。 不知不觉到了期中测试时间,全班四十多名孩子,仅用一节课就做完的语文试卷,而他竟用了两节课,还空着许多内容把试卷交了上来。成绩自然可想而知。面对他如此差的成绩,我沉默了许久,既有气愤,
6、也有无奈,但我没有泄气,而是对此进行了理性的分析。等我把症结琢磨透彻以后,我把他叫到了自己的身边,心平气和地对他说:“孩子,你真实地告诉我,你是不是对老师、家长有看法?是不是本身就不想学?”他冲着我边“嗯、嗯”地答应着,边重重地点了点头。“老师、家长有时批评你态度过于严厉,虽然方法有问题,但首先你要明白,出发点是好的。你这样与他们顶着干,不努力学习,对自己的将来有什么好处?人基础差不要紧,但重要的是看你学不学,有没有不甘失败的品质。他们批评你,过于严厉,说了些不该说的话,做了些不该做的事当然不对,可你以这种方式来对待自己
7、的学习就对吗?你可不是给他们学的呀!如果我们有做的不对的地方,我替他们给你道歉。你是一个明白的孩子,好好想想罢。”听了我的话,他低下头,眼里流出了泪水…… 第二天,我特意找来了他的爸爸,与他交换对孩子的看法。梁爸爸见了我,未等我开口,就露出一副恨铁不成钢的语气对我说:“没办法,这家伙依赖性太强!还没有进入学习的角色,都是他妈惯的,小时候就有尿床的现象,一直到现在还是那样,只要你一晚上不喊他,肯定把床尿得精湿。这不,一个星期至少得尿三、四个晚上,现在大了,不好意思,尿了也不说。课间时间我来学校好多次了,每次都看到他在操场
8、上独来独往的。你看他那个样,玩都不会玩,就别说学习了。现在晚上在家学习,他妈妈要坐在旁边专门陪着,查个字典,还得由他妈妈来做,一写就到八、九点,玩的时间都没有,也没学好。我说说他们吧,他们还生气。哪像我小时候,班长、团支部书记都当着,更不用说学习了。”“梁师傅,话不能这么说,孩子是你的,不管怎么能行?摊上了,没有别的
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