在坚持标本兼治推进以案促改工作动员会上的讲话范文稿

《在坚持标本兼治推进以案促改工作动员会上的讲话范文稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、在坚持标本兼治推进以案促改工作动员会上的讲话范文稿同志们：　　今天召开这次会议，主要是贯彻落实省、市、县坚持标本兼治、推进以案促改工作会议精神，对文联坚持标本兼治、推进以案促改工作进行安排部署，动员文联全体领导干部以案为鉴、深刻剖析，认真反思、汲取教训，从根本上减少不廉洁现象的生存空间和滋生土壤。下面，我就坚持标本兼治、推进以案促改工作，再强调两点意见。　　一、唤醒责任意识，扛起使命担当　　省委、市委、县委开展坚持标本兼治推进以案促改工作，是从源头上预防不廉洁的有力抓手，是最大程度减少不廉洁存量

2、、遏制不廉洁增量的迫切需要。要提升站位，从讲政治的高度深刻认识坚持标本兼治、推进以案促改工作的重要意义，切实增强做好这项工作的责任感。　　坚持标本兼治、推进以案促改，是全面从严治党的重要举措。习近平总书记在中央纪委七次全会上强调：“要坚持标本兼治，以新的认识指导新的实践，不断增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性”。省委书记在今年省纪委二次全会上指出，“要深入剖析个别地方或部门发生重大不廉洁案件、窝案或行业性不廉洁案件带来的惨痛教训，在坚决查处不廉洁分子的同时，查找漏洞、总结规律，扎紧制度笼子

3、，杜绝类似案件再次发生，形成风清气正的干事创业环境”。市委X书记在警示教育会上要求全市各级领导干部，“要以案为鉴，不断修正自己的世界观、人生观、价值观出现的偏差，补足精神之‘钙’，进一步扎牢制度的笼子”。坚持标本兼治、推进以案促改，就是要把已经发生的案件作为反面教材，进行深入剖析，敲打那些游走在纪律法律边缘的干部，教育警示党员干部，时刻保持警醒清醒，切实增强纪律规矩意识，转变作风，务实重干，为繁荣全县文化事业提供可靠保证。　　二、坚持标本兼治，推进以案促改　　做好以案促改工作，基础是深刻剖析案件

4、，研究案发规律，深挖问题根源，关键要引以为鉴，切实抓好整改。要站在讲政治的高度，把握关键环节，突出工作重点，着力在案发原因剖析、重点领域防控、关键环节预防上下功夫，剖析一批典型案例，筛查一批廉政风险点，解决一批突出问题，固化一批制度机制，真正把工作抓深、抓细、抓实，抓出成效。　　一要找好结合点，在反躬自省汲取教训上以案促改。为扎实推动反不廉洁工作向纵深发展，我们每年都组织开展不同形式的警示教育活动，要求所有党员领导干部深刻剖析典型案例，对照自省，警钟长鸣。从实际成效看，多数党员干部都能把自己摆进

5、去，在警示中受教育、在反思中受震动，在工作生活中更加严格要求自己。但也有个别党员干部，抱着“看故事”的心态，把自己置身事外，当“看客”，总觉得发生在别人身上的是故事，发生在自己身上的才叫事故。党员干部要坚决摈弃警示教育“看客”心理，把反面典型当作一面镜子，照一照自己，看看别人身上的“病灶”自己是否也存在;把自己摆进去，把职责和工作摆进去，问一问自己，能不能抵得住诱惑，决不能以“不止我一个，就这一次、下不为例”的侥幸心理来放纵自己。要通过警示教育，认认真真从别人身上汲取教训、反躬自省、举一反三，受

6、警醒、明底线、知敬畏，自觉养成自重、自省、自警、自励的习惯。　　二要找准切入点，在思想政治建设上以案促改。认真剖析这些典型案件，都不同程度地存在理想信念缺失的问题，放松了理论学习，降低了政治标准，最终导致党性修养不强、思想懈怠滑坡，出现了违纪违规现象。大家一定要在各种诱惑和考验面前始终保持政治定力，始终把理想信念教育作为必修课、常修课，坚持不懈强化理论武装，提升党性修养，加强主观世界改造，不断增强“四个自信”，坚定信仰信念，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”;牢固树立正确的政绩观和权

7、力观，始终坚持以人民为中心的发展思想，始终对权力心存敬畏，做到如临深渊、如履薄冰，真正为群众办实事、解忧难、谋福祉。　　三要聚焦着力点，在履行管党治党责任上以案促改。在这次通报的几起典型案件中，都不同程度存在组织生活不正常、党内政治生活不严肃的问题。有的领导干部履行“一岗双责”意识不强，对分管领域的党的建设工作听取汇报少，推动落实不力。要提高思想认识，强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的意识，把管党治党的政治责任担当起来、落到实处。要认真学习习近平总书记系列重要讲话以及党

8、的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，弄清楚自己该做什么、不该做什么，真正做到对党忠诚、爱党护党。　　四要抓住关键点，在强化干部教育监督上以案促改。习近平总书记深刻指出，“加强对干部的监督，是对干部的爱护。放弃了这方面责任，就是对党和人民、对干部的极大不负责任。”深挖这3起典型案件，都不同程度存在党内监督缺失问题。在干部教育监督上以案促改，就是深入贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，从小处入手，从小节抓起，从