小学老师六一讲话稿

小学老师六一讲话稿

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1、小学老师六一讲话稿六一国际儿童节,这是少年儿童自己的盛大节日!在这一天,小学老师会对学生说些什么呢?下面是查字典小编给大家整理的小学老师六一讲话稿,仅供参考。小学老师六一讲话稿【篇一】尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们大家好!在这鲜花盛开日子里,我们又迎来了少年儿童自己的节日六一国际儿童节。今天我们在这里隆重举行庆祝活动,首先让我谨代表xxxx小学全体老师向同学们致以节日的祝贺和亲切的问候!并向一直关心同学们健康成长,一贯支持我校教育事业的联区领导、支村委领导、各位来宾,学生家长表示热烈的欢迎

2、,并致以诚挚的感谢!在过去的一年多里,我们xxxx小学在县教育局的具体的领导下,在以mmmmm为首的支村委的大力支持下,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,全面实施素质教育,学校各项工作蓬勃发展,呈现出了越来越令人满意的发展势头。学校还不断更新教育观念,始终保持与时俱进,努力实现各项工作的跨越式发展,面对当前教育改革,社会人才需求发展的新形势,我们及时调整办学思路,对学校的发展进行了全面规划,坚持面向全体学生,面向全体学生的终身发展,决心把学校办成管理规范,质量一流,特色鲜明的知名学校。目前,学校把提

3、高教师素质,作为提高教育教学质量的立足点,把深化教育科研作为提高教育教学的突破口,把优化育人环境,加强教育信息化建设作为提高教育教学质量的推动力,发挥教师的主动力,培养学生的创造力,最终使全体学生得到主动发展、全面发展、健康发展。一年多来,学校的各项工作均取得突出成绩,德育工作不断创新,一个以文明礼仪、规范养成为核心的育人活动,在我校开展的扎扎实实,许多同学在活动中受到教育,行为更文明,学习更进步,少先队保护环境拒绝零食从我做起体验教育活动迈出了可喜的一步,学生中间吃零食的少了,学校的卫生好了。课堂

4、教学引入了合作教学理念和方法,合作创新教学初见成效,教育科研全面铺开,电化教学和艺术教育也有了突破性的进展。一年来学校在特色办学方面取得了一定的成效,学校每年的元旦、六一素质教育展示,受到家长和上级领导的好评,学校的办学条件也借助县标准化学校建设得到了很大的改善,大大优化了教学条件和学习条件,激发了同学们的学习兴趣,提高了教学效率。特别是一年来在各位老师的辛勤付出下,我校的教育教学成绩取得了全联区第一,连续几年一直处于全县先进行列。这些成绩的取得是同学们刻苦努力的结果,也是培养你们的老师辛勤付出的结

5、果,更是各级领导、社会各界和学生家长关心支持的结果,为此,让我们再一次以热烈的掌声,向他们表示衷心的感谢!同学们,今天是你们的节日,为使你们都能健康快乐的成长,都有一个多彩的童年,学校为你们举行了热烈而隆重的庆祝活动,上级领导也亲临学校看望大家,这充分体现了各级领导及全社会对少年儿童的亲切关关怀,对学校工作的大力支持,对教育的高度重视。关心儿童、支持儿童、发展儿童是少儿工作的主题,是学校、家庭和社会的共同责任,我们少年儿童沐浴着党和人民的阳光雨露,确实应该感到温暖、快乐和幸福。同学们,你们是祖国的未

6、来,二十一世纪的主人,祖国需要你们去建设,希望你们不辜负党和人民的殷切期望,从小学会做人,学会求知,学会做事,学会共处,心存大志,从小做起,做二十一世纪祖国高素质的建设者和接班人,以优异的成绩报效祖国。最后,祝同学们学习进步,茁壮成长!祝同学们节日快乐!小学老师六一讲话稿【篇二】尊敬的各位领导,老师们、同学们:大家好!在这绿意盎然的春末夏首。县慈善协会、关工委、共青团、妇联会、教体局的各位领导,在正值六一国际儿童节的今天,来到我校联合举办庆六一关爱儿童大会。在此,我代表全体师生向参加本次大会的各关爱

7、单位及所有领导表示深深的敬意和感谢!首先,感谢各个关爱单位、各位领导在今天来到我校共同庆祝孩子们的节日,让我们的校园洋溢着与往日更加浓厚的节日气氛,让全体孩子度过了一个意义非凡的一天。老师们,在教育孩子的道路上,有社会各界共同奋进前往,有各位领导如影随形相伴,我们永远不会孤单,永远不言放弃。今天的关爱活动让我们真切感受到了全社会对我们教育的支持与鼎力相助。今天的活动将会在孩子们成长的道路上留下绚丽多彩的足迹,更会为孩子们美好的童年增添一笔浓墨重彩的记忆。其次,感恩大家。人们常说,社会多一份关爱,孩子

8、就多一份信心,我们的未来就多一份希望。刚才,各位领导代表我县慈善协会、关工委、共青团、妇联会、教体局把对我校孩子的关爱用实际行动传递给所有的孩子们。在这无私的真情关爱中,既有物质上的无私帮助,更有思想上的谆谆教诲。孩子们,当你们接过手中崭新的书包的时候,是否感受到了它沉甸甸的分量。它不仅仅是一份丰厚的学习用品,更是一份沉甸甸的关爱。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。今天,各位领导的关爱必将滋养出孩子们的感恩之心,这颗感

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