第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案

第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案

ID:9460008

大小:917.00 KB

页数:43页

时间:2018-05-01

第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案_第1页
第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案_第2页
第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案_第3页
第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案_第4页
第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案_第5页
资源描述:

《第二届全国大学生广告艺术大赛总体策划案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、全国大学生广告艺术大赛是由教育部高等教育司、教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会主办的唯一的文科大赛。1经过对大赛宏观环境、参与者、大赛本身、主办单位形象及竞争者的分析,得出大赛目前主要的问题是奖项设置单一、活动内容匮乏、品牌形象质量低,同时知名度、美誉度比较低。针对这些问题,第二届大赛将采取以下解决办法:丰富奖项设置、丰富大赛活动,为大赛树立全新形象,强化整体宣传,提升品牌形象。全国大学生广告艺术大赛不仅仅是比赛,它是一个品牌,有着自己独特的定位与形象。由于“全国大学生广告艺术大赛”这个名字稍显冗长,记忆度低

2、,打造品牌的第一步就是将第二届大赛的名称改为“全国大学生金魔方广告艺术大赛”,英文名称为“GoldRubik’sCube”,简称“金魔方广告艺术大赛、GRC”。采用魔方的概念来自于魔方组合的千变万化,它代表着广告创意的无限与精彩。根据主办方的形象、大学生的需求、大赛的性质,对大赛定位的描述是:“全国的大学生都可以广泛地参与进来,它提供给广大学生一个自由展现的空间,通过丰富的参赛类别,展示我们的策划、创意、设计等各方面的能力,我们能够参加各种活动进行学习交流。感受权威性、专业性的赛事给人带来的快乐。”大赛的品牌形象

3、是“公正的,充满活力、创意、充满朝气的大学生自己的广告大赛”。大赛的主题是“参与、互动、沟通、创新”。大赛的标语为“我们!未来!”“Wearethefuture!”。在对大赛的整体策划方面,设计了大赛网络结构图(详见内页),大赛各方面的流程一目了然。大赛的整体策划包括大赛的日程安排,首先由于大赛举办时间为两年一次,一届学生参赛次数少,也为竞争对手创造机会,将大赛举办时间改为一年一届。在日程方面设计了大赛日程的组织协调、大赛具体活动时间安排。整体策划中还包括组织结构设计、大赛活动策划、参赛方法、大赛宣传、实施方案。

4、针对问题,将参赛类别大大丰富,增设了促销类、辅助推销材料类、户外广告类、影院广告、广告元素类,将吸引更多选手参加大赛。2大赛活动包括校园招聘会、新闻发布会、大赛宣传推广、报名参赛、分赛区评选及初评会、各赛区初评结果展览、全国总决赛评选、公式活动、专题讲座、优惠购书活动、总决赛入围作品展览及观众奖项评选、幸运抽奖送广告片光盘、网上投票评选活动、颁奖典礼、媒体答谢会及志愿者答谢会、与美国广告界交流活动。颁奖典礼将是整个大赛的高潮,在此特别设计了“星光大道”这一精彩环节。大赛的宣传方面,采取行政通知、公共关系宣传、广告

5、宣传、宣传册及特刊宣传。行政通知和广告宣传将直接针对参赛者精确地传达大赛信息,公关宣传将主要以新闻在社会公众中树立大赛权威、正规的形象。而精美的宣传册和活动期间的特刊将全面提升大赛的品牌形象。在实施计划中制定了广告计划、媒体计划、新闻发布会计划、招商计划。最后对举办第二届全国大学生金魔方广告艺术大赛进行了预算,并制定了相应的招商赞助标准。根据以上的策划内容,为树立大赛形象,设计了全新的标志、VI系统、网站及新地址http://www.grc.com、媒体邀请函、招商邀请函、新闻发布会及初评会的场地以及宣传各个阶段

6、富有视觉冲击力的海报。第一部分:环境分析一、广告的宏观分析(一)自厦门大学1984年率先在我国开设广告学专业招收本科学生,迄今,我国广告学教育和理论研究已走过21个年头(二)每年有万余名广告学相关专业或课程的毕业生走向社会(三)社会上广告类的比赛众多,针对学生参与的广告比赛有金犊奖、学院奖和金铅笔等二、大赛目的及效益分析(一)大赛目的:3l提高大学生的实际动手能力、策划能力、协调组织能力,向全国的大学生们搭建一个展示自己才华与社会沟通的平台l促进我国新闻传播高等教育模式、课程设置、教学内容和方法的改革l促使有关广

7、告类专业教育更加贴近产品、贴近市场、贴近社会l积极探索大学教育的实践模式,加强广告类教育的实践环节(二)大赛效益——非赢利性赛事三、大赛背景资料及相关分析(一)参与者分析1、现有参与者分析(1)现有参与者构成:主要为大二、大三广告专业及部分相关专业的学生(图)23%77%广告相关专业广告专业(2)地理分布:全国各城市各大高校(3)年龄:大学生18-30岁(2)收入:基本没有独立收入,生活费大多数在1000元以下(3)生活方式:大学时期是个人价值观形成期,大学生思想开放,敢于尝试新鲜的事物,平时以上课为主,课余时间

8、活动丰富,休闲方式包括上网、看影碟、电脑游戏、外出游玩、运动等。平时获取信息的方式主要是报纸、网络,联系方式主要有手机、固定电话、网络4(4)心理特征:对各种活动的积极性高,表现欲强,意见领袖易起作用,正义感强,有爱心,善良,单纯。渴望与别人交流。较缺乏毅力,稳定性差,挫败感强,缺乏合作意识,个性强烈,爱冲动,易自负,比较极端、懒惰、偏激,易被左右,困难面前易退缩,社会经

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。