欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9459994
大小:60.50 KB
页数:8页
时间:2018-05-01
《第三届社交礼仪大赛策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第三届“机电杯”社交礼仪知识大赛策划书一、大赛活动目的:为了使礼仪风尚更加深入人心,创建文明高校校园,在学生中普及基本的礼仪知识,更为我院学生提供一个展现礼仪风采,诠释自我激情的闪亮舞台,社交礼仪协会根据部分专业开展《现代社交礼仪》这门课程,决定以“有礼走遍天下,恃才方能傲物”为主题的第三届“机电杯”社交礼仪知识大赛即将华丽登场。旨在宣传和推广社交礼仪知识,让同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良
2、好的人际沟通能力。外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,不断增加自信心,并为日后的就业打下良好基础。二、比赛时间:十一月底三、比赛地点:大礼堂四、参赛对象:学院2012级新生五、参赛代表队:每只代表队由三人组成,候补两名,由系部和社团自行选送。六、参赛形式:依本次大赛具体要求,参赛者提交一份报名表,所填内容务必属实,此表将作为赛前筛选的依据,筛选后进行面试,确定参赛选手名单。比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握。备注:1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、参赛选手必须衣着得
3、体,台风自然,举止文明。内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。七、参赛要求: 1对现代社交礼仪充满兴趣、能积极参与,并且了解礼仪相关部分知识 2.形象好、气质佳、能力强、作风正。 3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。八、比赛内容:大赛内容涉及范围:(一)基本礼仪知识1.当代商务礼仪的指导准则2.面试过程中可能出现的礼仪问题3.个人形象塑造(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表
4、情;其他职业仪态)(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)(4)交谈艺术4.职业礼仪运用(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)(3)仪式礼仪(签约、开业、剪彩、交接、庆典)(4)行业礼仪(机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等)(5)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)(6)生活礼仪(基本原则等)九、比赛程序:评委入场——选手入场——介绍评委——介绍参赛队
5、伍及人员——比赛开始——评委点评——公布结果十、比赛要求:比赛通过现场答题的方式决出名次,要求各参赛队按比赛流程进行比赛,比赛中听主持人安排,如有违反,无视警告,扣除该队比赛成绩30分。比赛过程中,选手应注意自己的言行举止,禁止出现与当代文明大学生身份不符合的情况,一旦出现取消此次比赛的参赛资格。各参赛队应约束好自己的支持观众,禁止观众在比赛中大声喧哗等有损文明建设的行为,如有发生且不听劝告,扣除所在队比赛成绩30分。参赛选手应衣着得体,显示其良好的精神风貌。十一、答题基本要求:1.参赛选手不得携
6、带任何文字资料上场;2.选手答题时需严格遵守时限要求,使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,逻辑严谨,表达流畅。答题结束时需说明“答题完毕”,答题超时者不得分。十二、评判标准:实行记分制决胜负,有记分员记录比赛分数,分数相加,总分多者胜出。十三、奖项设置:团体一等奖一名、团体二等奖一名,团体三等奖一名,团体优秀奖一名,最佳礼仪风采奖、最佳气质奖各一名。十四、参赛计划与安排:1、第一阶段:11月1日-11月7日,甄选参赛选手2、第二阶段:11月20日-11月27日,决赛集中彩排3、第三阶段:11月29日正
7、式大赛十五、注意事项:1.由于此次大赛会邀请兄弟学校学生到场,所以要维持好现场秩序。活动开展前要安排好外校同学的位置,还要责任到人,负责外校同学的安全等确保无任何安全隐患。2.楼梯入口和正门要有迎宾人员。需礼仪小姐十名,其中两名负责指引嘉宾到嘉宾席。3.工作人必须佩带工作证,负责到位保证正常活动正常运行。4.活动开展期间,工作人员需现场巡逻,数次举牌子示意现场观众,以保持会场的安静。5.活动结束所有会员会干留下点名并收拾会场。(特殊情况需请假)附件一:社交礼仪知识大赛比赛流程、比赛环节一、比赛前期
8、: 1.开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2.前期宣传:a.在学院各处做好宣传,展牌、条幅宣传,传单宣传,广播台宣传同时进行在全校食堂前张贴大型海报,{在校园的主干道两侧,内容为“有礼走遍天下,恃才方能傲物,”的宣传板立于道路两侧,简洁明快,先声夺人,字体遒劲有力,内容激情活力,不失清新高雅。在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益}b.咨询点宣传活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。C.跑班级宣传接受现场报名。
此文档下载收益归作者所有