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时间:2018-05-01
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1、先进文化的传播、培育及再生产 1先进文化的传播。 先进文化,就是反映一定时期新经济、新政治的积极向上的心理状态、思维方式、价值取向的一种精神成果总和。今天所谓中国的先进文化,就是有中国特色社会主义的文化。 在民主革命时期,党校教育除了传播马克思主义外,还传播五四运动的新文化,崇尚科学,提倡民主;传播抗日战争和解放战争时期的新民主主义文化,即无产阶级领导的人民大众的反帝、反封建、反官僚主义的文化,民族的科学的大众的文化。 在改革开放的新时期,党校教育传播的是有中国特色社会主义的文化。这个先进文化,是批判继承历史传统而又充满改革开放的时代精神、立足本国而又
2、面向世界的文化,是具有典型的中国作风而又融贯当代世界文明的基本精神的现代新型文化。《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出;党校教学的新布局应是紧紧围绕学习邓小平理论这个中心,建设好既坚持马克思主义又充分适应世界大转折和中国新发展要求的,主要包含理论基础、世界眼光、战略思维和党性修养这几个方面内容的教育课程。抓好理论基础,即抓好马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题和邓小平理论的基本问题的教学。马列主义展泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系,邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展,是把马克思主义的基本原理和中国当代实际和时代特征相结合的科研成果
3、,是当代中国的马克思主义,因此是我国新时期先进文化的中心。新时期党校教学内容还要抓好世界眼光,即对当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界军事和我国国防、当代世界思潮等方面的了解和把握。五当代的教学内容,实际上反映了当代世界经济、科技、法律、军事和政治等方面的意识,是当代世界的先进文化。经济全球化把各民族的经济活动纳入统一的体系之中,共同的实践活动要求共同的规范、价值观念、思维方式与共同精神理念。经济全球化必然引起文化全球化。要有世界眼光,就是要扬弃地域文化之偏见,树立全球意识。从党校三基本、五当代的教学内容看,新时期党校教育在传播马克思主义、毛泽东
4、思想和邓小平理论的同时,还在传播面向现代化、面向世界、面向未来的具有时代特征的具有全球性和前瞻性的先进文化。 2先进文化的培育 首先,党校教育必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装党员干部,夯实理论基础,提高理论素养,使他们真正掌握马克思主义的立场观点和方法,始终坚持并正确运用马克思主义的基本原理,同时能够不断吸收新经验、新思想,不断增强科学精神和创新精神,敢于和善于创造性地开展工作。用马克思主义教育提高党员干部理论素养,这是党校培育先进文化的首要任务,因为马克思主义是有史以来从根本上揭示了自然、社会和思维发展规律的科学体系,是科学的世界观和方法论,
5、是人们认识世界、改造世界的强大思想武器,是当代先进文化的核心和灵魂,决定着先进文化的性质和前进方向。 其次,党校教育加强党员干部社会主义思想道德建设,是培育和发展先进文化的重要内容和中心环节。培育社会主义思想道德要从三个方面加强教育:一是要加强理想信念教育。社会主义的理想信念是科学的世界观、人生观、价值观的集中体现,是与社会主义市场经济相适应的思想道德体系的核心。加强社会主义思想道德的建设,首先要围绕树立正确的理想信念,着力加强党的基本理论、基本路线、基本纲领教育。通过教育,使培训对象进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强对改革开
6、放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,为推进社会主义市场经济的发展提供强大的精神动力和思想保证。二是要加强爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。为人民服务是社会主义思想道德的集中体现,集体主义是社会主义思想道德的根本原则。通过教育,要使培训对象能正确处理国家、集体和个人三者的关系,能抵制拜金主义享乐主义和极端个人主义等腐朽思想。三是要积极探索和不断完善有利于发展社会主义市场经济的思想道德规范。建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系,必须把先进性与广泛性要求结合起来,使我们的培训对象带头实践社会主义、共产主义思想道德,同时要在全社会积极鼓励和支持一切有
7、利于解放社会生产力、有利于社会主义市场经济发展的思想道德,打破平均主义、大锅饭的思想,树立竞争、自主、效率、公平、民主体制等意识。 再次,党校教育要立足本国、放眼世界,学习研究反映当代世界新经济新政治的世界先进文化。培育先进文化,必须继承和发扬一切优秀的文化。列宁曾经说过:只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改造,才能建设无产阶级的文化。在知识经济的时代,在经济全球化的今天,新的知识浩如烟海,现代科技日新月异,经济、政治、文化高度一体化,计算机、光纤X络、遥感、卫星构成通常所说的信息高速公路,使世界知识总量急剧增长。这必然要求我们的
8、党校教育面向世界、面向未来。党校的培训
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