欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9440219
大小:55.00 KB
页数:7页
时间:2018-04-30
《论多媒体课件制作中存在的问题及解决方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、论多媒体课件制作中存在的问题及解决方法摘要:本文介绍了多媒体、多媒体课件的概念,列举了多媒体课件制作中存在的问题。然后结合实践,从存在的问题、应对策略、根据“五星教学模式”进行多媒体课件的设计等方面谈课件制作上的一些方法。关键词:多媒体课件存在问题应对策略设计 随着计算机技术和X络技术的迅速发展,计算机辅助教学(CAI)作为现代教育技术的重要组成部分,已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。特别是多媒体技术的应用,要使多媒体辅助教学取得应有的效果,课件的制作尤其重要。然而在实际教学实践中的事实却并非完全令人满意,许多课件因在制作过程中陷入了误区,反而产生了负面效应,削弱了多媒体教学的
2、优势,有时甚至适得其反。那何谓多媒体、多媒体课件,课件在制作中存在那些问题,如何应对,如何设计一个好的课件,下面就结合实际,谈谈上述问题。 一、多媒体、多媒体课件的概念 课件是指具备一定教学功能的计算机辅助教学软件。从广义上讲,凡具备一定教学功能的教学软件都可称之为“课件”。课件可以说是一种课程软件,其中必须包括具体学科的教学内容。多媒体课件是指应用了多种媒体(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)的新型课件,它是以计算机为核心,交互地综合处理文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息的一种教学软件。它是教师在教学过程中为实现自己的教学目的和教学目标,解决教学过程中的重点和
3、难点,尽可能地调动学生学习兴趣和抓住学生注意,帮助学生理解和解决学习及操作困难的教学辅助工具,也是教师在教学过程中实现其教学主导作用的手段。 二、多媒体课件制作中存在的问题 应用多媒体课件上课有许多“黑板+粉笔”不可企及的效果,因此,把利用多媒体课件作为运用现代教学手段、利用信息技术教育教学改革的一项重要举措。然而经过几年的实践,多媒体教学课件设计中存在着诸多问题,主要表现如下: 1.简单地把“粉笔+黑板”换成PPT,其它都不变; 2.课件制作中简单地以文字这“单一”媒体来代替其他教学媒体; 3.课件一屏的内容同时出来; 4.课件结构安排不合理; 5.部分多媒体课件没
4、有突出教学重点; 6.有些课件没有良好的交互环境和交互界面。 三、应对策略 针对以上存在的问题,本人认为制作一个好的多媒体课件应做到以下几点: 1.课件内容力求简洁、精美 在课件制作中,应注意课件内容的简洁、精美,课件的内容并不是越多越好,而应该是纲要式、突出主题和重点。 2.合理运用各种媒体多媒体课件是集文字、图形、图像、声音、动画等多种媒体的课件,比单纯依靠文本信息化更好。具有表现力和艺术感染力的信息,能够提供良好的视觉美感和精神上愉快感,促成学习的最佳心理条件。 3.结构、布局要合理 作为课件灵魂的课件结构首先要确立现代的教育观念,符合教育教学规律,结合课堂
5、教学环节设计几个功能模块,如常见的:导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳总结、作业训练等。当然,你也可以按照自己的教学思路设计模块。 4.增强交互和反馈 多媒体教学的突出特点就是具有交互性。这种交互性特征可以增强学生的参与意识,提高学习的主动性。所以,要精心设计多媒体课件的交互性能,使其结构灵活、方便使用,学生可以控制自己的学习目标、学习内容,决定参与学习的程度。 5.突出教学重点、难点 突出教学重点是多媒体课件开发的基本前提。也就是说要运用CAI辅助教学功能完成教学中的“点突破”,即突破“重点、难点、繁点”。多媒体课件制作应源于课本又高于课本,突出教学重点、难点,扩充课本之外的
6、知识。 6.提高制作技术 课件良好的交互性就要靠制作技术,但亦不可盲目于技术。在信息技术飞速发展的今天,对普通教师来说,合理地选择多媒体课件开发平台,如Office套件中的Poedia公司的Author·DavidMerrill)教授近年来一直倡导的新教学理论——五星教学模式,用以改进在线教学、多媒体教学或者E-learning学习中只重视信息呈现、忽略有效教学特征的弊端。五星教学模式的核心主张是:在“聚焦解决问题”的教学宗旨下,教学应该由不断重复的四阶段循环圈——“激活原有知识”、“展示论证新知”、“尝试应用练习”和“融会贯通掌握”等构成,共有15个要素。当然,实施这一模式还应辅
7、以“指引方向”、“动机激发”、“协同合作”和“多向互动”四个教学环境因素的配合。 软件的系统设计:多媒体课件具有存储信息量大和交互性友好的特征,软件的结构设计通常包括如下内容:(1)软件的选择:根据课件的教学设计要求和课讲教学模式,确定制作课件所需的工具软件。 (2)封面的设计:封面是课件的题目首页,包括课件的名称、制作单位、版本号、各种标志以及必要的说明等。像书的封面一样,力求设计新颖,有创意,给人一种焕然一新的感觉。 (3)目录的设
此文档下载收益归作者所有