保先教育学习阶段＂回头看＂小结

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1、保先教育学习阶段＂回头看＂小结在院党组的直接领导下，根据院党组的具体部署和要求，处党支部在x月至x月份开展了“保持党员先进性”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的工作总结如下：一、通过学习，全体党员统一思想，提高认识。X月X日全院召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，处党支部即召开支委会和支部大会会议，认真学习有关的文件精神，认真贯彻，仔细分析，根据本处党员的实际情况。于X月X日，召开处动员会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，处支部书记做学习动员，统一布置本处学习阶段的计划，向全体党员明确提出

2、学习阶段相应的具体要求和目标。由于党支部已在支委、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，支部层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面

3、请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。二、学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际

4、工作谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一心得体会；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“非典”中的优秀共产党员先进事迹材料收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“非典”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21页的体会。很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论

5、学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所有的同志提出了更高的要求和压力。支部紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。另外这次学习活动正值全国上下开展严防“非典”工作，很多的党员尤其是支部委员和年青党员立即投身到本院严防严控“非典”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深夜一点，做到思想工作上门，将同志们的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体人员也更是加强了自身的工作努力，在

6、办公室主动做饿关人员思想工作，积极配合落实院关于“非典”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。三、组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于支部、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此本支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深

7、入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：一、个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。二、个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。三、党支部对这次教育活动的宣传不够重视，12全文查看没有及时反映本处在开展学习活动过程中的先进人