在县委常委四提四促解放思想专题民主生活会上的发言

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1、在县委常委四提四促解放思想专题民主生活会上的发言赠送:县委书记在县委反腐败协调小组工作会议上的讲话在县委常委四提四促解放思想专题民主生活会上的发言当前正值全市解放思想大讨论的关键阶段,根据市"四提四促"解放思想大讨论活动领导小组要求,各党委党组召开一次民主生活会,应该说这个会议开的很有必要也正当其时,有利于我们对照市委"四提四促"的要求,逐项检查领导班子和领导干部在思想观念、精神状态、工作作风和领导水平等方面存在的突出问题,进一步解放思想、带头整改、扎实工作,为促进县域经济更好更快发展提供良好的政

2、治环境。下面我谈点体会,真诚欢迎大家提出批评意见,我一定认真吸取、积极整改。来县里一个多月的工作,虽然感到比较繁忙、压力比较大,但同时也感到很充实,心情也很舒畅。在座的各位常委,人大、政协的各位领导,以及各级干部和广大群众,都对我本人给予了高度信任、热情帮助和大力支持,对此,我深表感谢。到县里工作,我深感担子很重,责任很大,如何在县委的领导下,带领政府一班人推动发展.造福百姓,始终是我思考的重要问题,同时也认为要实现这一目标首先必须充分了解县情、民意,然后才能对我县发展做出科学的、正确的判断。因此

3、,刚到县里我的第一任务就是深入调研,先后深入到工业、交通、城市建设、文教卫生、农业农村、乡镇、园区等全县主要战线和基层了解情况,掌握第一手素材,为进一步做好政府各项工作打下了基础。但这些对于更好地履行职责、抓好工作还是远远不够的,我认为其中重要的一方面还是要着力破除思想障碍,提高工作执行力和创造力,切实増强驾驭发展的能力和水平。在这些方面,我通过此次解放思想大讨论活动,对自己进行了认真检查和反省,觉得有以下几个方面的问题或不足:一是思想观念转变得不够快。自己虽然在政治思想上能够保持清醒和坚定,在贯

4、彻落实上级党委、政府重大决策部署上也是坚定不移、毫不含糊,但思路还不够宽阔,想问题、办事情还是有些瞻前顾后,习惯于按照过去的老路子、老办法来处理问题、谋划发展,对突破传统、敢闯敢试上稍显保守,求安求稳、怕出乱子的思想偏多,在一定程度上也影响了某些工作的推进和成效。二是政治理论学习抓得不够紧。虽然始终高度重视学习,并有计划地安排一些学习活动,但按照上级要求和实际工作需要,还有一定的差距。客观上,是政务工作繁忙,空闲时间少,很难抽出时间学习;主观上,是自己过于自信,认为自己长期受党教育,理论书籍读得也

5、不少,对党的路线和国家的大政方针都有了一定的掌握,因而在某种程度上放松了学习,存在着学习不够系统、不够深入,以干代学,有时候忙而忘学的问题。特别是对经济、法律等专业性较强的新理论、新知识把握的不到位、不深入,应对一些新事物、新情况时有点底气不足。三是在工作统筹上做得不够好。虽然为了更快熟悉县情、更好地统筹政府全局工作,我先后到各战线、各乡镇进行了调研,并多次听取了各位分管副县长及有关部门的iOS,对县情有了面上的了解。但在整体工作安排上,在不同工作的力量分配上还不够均衡。总感觉经济工作是县长的主业

6、,所以我跑园区、抓项目、搞招商比较多,经常进行协调、调度,投入了大量的时间和精力,但对社会事业、公共服务等方面工作投入的时间和精力相对少了一点,所花的心思与实际工作需要可能不对等,少数单位和同志容易误解我对这方面工作不够重视。是开拓创新意识不够强。由于到县里时间较短,对一些由于历史原因长期积累的遗留问题,总是考虑的太多,担心处理起来会产生连锁反应,有所顾虑,创新意识不够,工作力度不够大,导致有些问题不能够及时迅速得到处理。对某些具体问题往往是执行政策的多,创造性地执行上级的方针政策少;有些工作在落

7、实上,没有用一流的标准去要求、去衡量,工作完成的不太好,也多是考虑到困难因素,人为降低了工作标准。剖析我本人在思想、学习、工作、作风方面存在不足的原因,主要是自己认识不足、重视不够,急于投身到加快县域经济发展中去,轻视了政治理论学习和里堕、作风方面的与时俱进、不断完善,急于求成反而使自身未解决的问题影响工作。下步,我将从以下四个方面着力加以改善:一是加强理论学g,解放思想观念。坚持时时学、处处学、深入学、系统学,做到有目的、有计划、有笔记、有体会、有成果;坚持学1与实践相结合,把个人的学习与我县发

8、展需要结合起来,把基层一线当课堂,把人民群众当老师,吸收全县人民的智力成果,提高自己的工作水平,使自己的学习成效能够更好地着眼未来,贴近工作,指导实践。通过扎实有效的学习,进一步开阔视野,解放思想,转变观念,敢于创新,善于用跨越的思维发展铜陵县,善于用发展的眼光看问题,善于用最有效的措施推进工作,真正通过思想的大解放,观念的大更新,推动我县经济更好更快发展。二要围绕发展主题,抓好中心工作。能够到铜陵县工作是望g上对我的信任和重托,我将珍惜好到县里工作的机会,以县域经济"科学发展、转

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