“不作为、慢作为、乱作为”专项整治自查报告

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1、“不作为、慢作为、乱作为”专项整治自查报告不作为、慢作为、乱作为专项整治自查报告(一)为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和正风肃纪成果，深入推进三严三实专题教育，改进作风、提高效能，确保三抓三主动要求落地见效，按照县、镇委统一部署，决定集中三个月时间，在全村深入开展不作为、慢作为、乱作为问题专项整治，现制定如下实施方案。一、总体要求全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和上级党委要求，坚持以问题为导向、教育惩处并重、标本兼治的原则，从严从实查处全镇干部职工中存在的不作为、慢作为、乱作为突出问题，教育引导

2、全村党员、干部、群众切实增强危机意识和责任意识，着力增强践行三严三实、三抓三主动的思想自觉和行动自觉，进一步推动形成主动作为、廉而又勤，干在实处、走在前列的良好局面，为推动榕山赶超跨越凝聚力量。二、整治内容重点整治七类突出问题：一是不敢担当、不敢负责。对发展存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子;借口规定多、约束多不干事、消极怠工;见难题就推、遇矛盾就躲、上推下卸，当甩手掌柜、大懒支小懒对干部不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过;对任务拈轻怕重、对岗位挑肥拣瘦。二是廉而不勤、勤而无效。责任心不强，面对改革发展

3、稳定压力，不着急、不上心，该做的事不做、该办的事不办，该跑的项目不跑、该争取的资金不争取;门好进了、脸好看了、话好听了，但办不成事了;办事拖沓、效率低下，表面认真做事，实则出工不出力为完成任务而完成任务，不求工作质量与效益。三是中梗阻、踢皮球。不学习业务、不钻研政策，生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好，一说按规定办就死搬条条、不讲效率，一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑不得行，不考虑如何行遇事相互踢皮球、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈;为群众办事或推或等或绕，草率敷衍

4、、消极懈怠，大事小办、急事缓办。四是吃拿卡要、权力寻租。耍特权、抖威风，对办事群众百般刁难，硬卡不行就软拖;收回扣、拿红包，有关系好办事、没关系难办事，不给好处不办事、给了好处乱办事;搞暗箱操作、权力寻租，套取、侵占、挪用国家专项资金或集体收入;擅自改变办事程序、增加办事环节、提高办事门槛;粗暴执法、选择性执法、随意性执法;乱收费、乱罚款、乱摊派。五是漠视群众、冷硬横推。对群众没有感情、口大气粗、高高在上;对群众诉求推三阻四，对群众上访避之不及，为群众服务口惠而实不至;解决群众矛盾问题方法简单、方式粗暴;家

5、长式作风严重，架子很大，官气十足，随意训斥群众。六是精神不振、不在状态。敬业精神淡化，不求过得硬、只求过得去，只要不出事、宁愿不做事;不遵守工作纪律，自由散漫，作风懒散，迟到早退，擅自离岗，上班时间不务正业。七是不讲规矩、自律不严。执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通，有令不行、有禁不止;不按规矩办事、唯我独尊、恣意妄为;法纪意识淡薄，为政不严、自律不强;不讲诚信、言行不一、欺上瞒下、投机钻营;目无组织，自行其是。三、方法步骤(一)第一阶段：集中教育、自查自纠1.集中教育动员。开展不作为、慢作为、乱作为问

6、题专项整治动员，组织干部、党员认真学习习近平总书记系列重要讲话和中央、省、市、县、镇委作风建设有关规定，要针对本村党员干部中存在的突出问题，讲危害、打招呼、提要求，真正让全体干部职工受到教育、受到触动、受到警醒。2.深入查找问题。在初步查找问题的基础上，每个单位、每名干部职工采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，进一步收集意见、查找问题，形成问题清单、制定整改方案，明确整改措施、时间表和责任人。3、认真自查自纠。要针对问题清单，认真开展自查自纠，严格逗真碰硬、对事对人，务求实效。(二)第二阶段：集中整治

7、、从严问责接受举报信息，从严教育惩处。接受群众举报，核实问题线索，通过抓不落实的事，来追究不作为的人。以起到强烈的震慑作用。(三)第三阶段：巩固提升，建章立制在教育和学习中巩固和提升工作效能，改变整体形象。建章立制，巩固效果。四、组织领导(一)落实领导责任。成立专项整治工作小组，由匡治泓同志任组长，杜井易同志任副组长，郭洪秀、张小玲、何德平同志为成员。由张小玲同志负责资料及日常事务。(三)抓好工作结合。把专项整治工作与三严三实专题教育结合起来，推动上级中心工作和本村全面发展。确保圆满完成全年目标任务结合起来

8、，努力实现两手抓、两促进、两不误。不作为、慢作为、乱作为专项整治自查报告(二)按照县委要求，为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果，深入推进三严三实专题教育，县残联扎实开展不作为，慢作为，乱作为问题自查自纠活动，现将县残联自查自纠的主要情况报告如下:一、精心组织县残联高度重视，理事长及时主持召开了动员会议，全面学习县专项整治活动方案，以及县委书记在全县专项整治工作动员会议上的讲话精神。统一认识，提高