教育硕士复试政治题

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1、2010年在职教育硕士复试政治复习题1、人生的自我价值、社会价值及其关系？人生价值的评价标准？人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存

2、和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到

3、以下四个坚持：第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一。第三，坚持完善自身与贡献社会相统一。第四，坚持动机与效果相统一。人生价值实现的条件有社会条件和个人条件两方面，在人生价值实现的社会条件有两方面，第一，实现人生价值要从社会客观条件出发。第二，人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致；人生价值实现的个人条件是，第一，实现人生价值要从个体自身条件出发。第二，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。第三，立足于现实，坚守岗位作贡献。人生价值的实现首先要结合社会条件的实际，要从社会客观条件出发，人生价值目标要与社会主义核

4、心价值体系相一致。其次，人生价值的实现要结合个人条件，要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位作贡献，实现人生价值要有自强不息的精神。最后，要在实践中创造有价值的人生，要走与人民群众要结合的道路，走与社会实践相结合的道路。2、爱国主义的内涵，当前发扬爱国主义的重要意义？爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要

5、在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有家，没有家哪有我――这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。1、弘扬爱国主义是继续推进现代化建设事业的需要。党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同心同德，艰苦奋斗，为把我国建设成为富

6、强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。要实现人民的同心同德，艰苦奋斗，必须不断增强凝聚力。从实际来看，爱国主义是团结人们共同奋斗的一面伟大的旗帜。在我国向实现现代化的第三步战略目标迈进的过程中，面临着严峻的挑战，面临着更艰巨的任务，迫切需要用爱国主义的旗帜来凝聚人心，鼓舞干劲。2、弘扬爱国主义是实施人才战略的需要。经济的竞争与发展归根结底取决于人才的培养和使用，一个国家，一个地区皆然。中国并不是没有人才，中华民族是个智慧的民族，是个人才辈出的民族。但人才的流失现象非常严重。往往名牌大学的学生都想出国，特别是许多高材生出国后成了博士、博士后，外国通过高薪

7、等优厚的物质待遇轻而易举地就将他们留在本国为其服务，等于说中国辛辛苦苦进行教育的结果，却是为他人作嫁衣。中国出国留学的人员，学成后能回国效力的不到一半。为了吸引人才，留住人才，必须实施人才战略。在现阶段，一方面要通过改善物质待遇的方式来留住人才，但仅有此是不够的，另一方面还要借助爱国主义的旗帜来实现团结人才的目的。如果光靠物质条件的话，我们不可能提供比发达国家更丰厚的物质条件。303、弘扬爱国主义是改革开放顺利发展的需要。改革开放的观念已深入人心，但在改革开放中往往易出现崇洋媚外、民族虚无主义的倾向，这种倾向是十分有害的，爱国主义是抵制这一倾向的有力武器。

8、1、弘扬爱国主义是保持民族团结、促进祖国统一的需要。我国的统一问题