构建和谐社会与图书馆发展

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1、构建和谐社会与图书馆发展构建社会主义和谐社会的基本内涵:一是建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系;二是全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处;三是和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。构建社会主义和谐社会,是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的,它既体现了人民群众的“最近目的和利益”,也体现了人民群众的“未来利益”。由此看来,要实现社会的和谐和发展,首先要营造良好的社会文化环境,塑造高素质的社会公民,构建学习文化的社会,树立终身教育的理念。因此,在新时期大力开发图书馆的社会教育职能,是至关重要的。一、图书馆在构建和谐社会中的地位正确认识和确立图书馆在构建和谐社会中的先导地位有着重要的意义。

2、图书馆作为重要的社会文化教育机构,是构建和谐社会的主导力量,这是由图书馆在构建和谐社会中的独特优势所决定的。1、图书馆的资源优势是构建和谐社会的精神食粮。21世纪是知识不断创新,科技突飞猛进,世界发生深刻变化的时代。知识经济初见端倪,科学技术在深度和广度上迅猛发展,知识和信息增长速度越来越快,更新周期越来越短,终身学习已被世人所共识。构建和谐社会需要高素质的公民,需要优良的社会文化环境。图书馆应抓住这个历史发展机遇,更新观念,充分发挥图书馆的资源优势,把普及文化科技知识和推进全民综合素质的提高作为新时期的重点任务,为公民各个年龄段的学习提供平台,营造优良的文化氛围,打造文化精品,为社会和谐发展

3、提供精神食粮。2、图书馆社会教育职能是构建和谐社会的智力保障。我国人口基数大,教育基础薄弱,公民受教育的程度普遍较低,构建和谐社会任重道远。只有整合全社会的教育学习资源,鼓励社会全体成员在不同的岗位上,以多种形式进行自主学习,才能为构建和谐社会奠定良好的基础。作为向社会传播知识的重要机构之一的图书馆,充分发挥其社会教育职能,积极帮助和引导社会公民自由学习,是社会发展及其自身发展的必然选择。图书馆在构建和谐社会中,不仅仅是一个满足于读者阅读需求的场所,图书馆的服务理念、服务方式、受益群体正在发生着深刻的变化。图书馆成为整个国民教育体系的重要组成部分,为社会的和谐发展提供强大的智力支持。3、图书馆

4、创新服务是构建和谐社会的动力源泉。构建和谐社会是一项综合的系统工程,是人类孜孜追求的美好愿望,需要全社会的共同努力和不断进取,是自主学习和终身学习的高度融合。图书馆服务是实现其社会教育职能的根本所在。在新时期,只有更新服务理念,创新服务方式,拓展服务领域,提升服务职能,变“被动服务”为“主动服务”,变“静态服务”为“动态服务”,大力开展教育宣传活动,才能为社会的发展和人类的进步提供不竭的精神动力,激发公民的学习兴趣和不断进取的意志,使人人成为学习之人,社会成为学习文化的社会,最终实现人类和社会的和谐发展。二、加强自身建设服务和谐社会加强图书馆建设,充分发挥图书馆的社会职能,直接关系到和谐社会的

5、社会构建。也可以说,图书馆在创建和谐社会中具有得天独厚的条件和优势,要适应社会发展的需求,就须加快自身发展的步伐,提高馆员综合素质,拓展服务职能,才能更好地为构建和谐社会发挥积极作用。1、抓住构建和谐社会的机遇,实现图书馆的可持续发展。随着我国改革的深入和全球科学技术的迅猛发展,信息呈多样化的趋势,图书馆不再是获取信息的唯一渠道。知识更新和深加工对图书馆及馆员的素质提出了更高的要求。图书馆面临前所未有的冲击和挑战。图书馆的转型和馆员的角色转换势在必行。图书馆对此应有清醒的认识,增强危机意识和社会责任感,树立创新意识和服务意识,抓住发展机遇,明确构建和谐社会发展的需求,实现观念、体制、功能、服务

6、、管理、技术等的创新和超越,使图书馆成为全民终身学习和文化娱乐的中心,实现图书馆的可持续发展。2、完善服务设施,提升服务职能。目前,我国图书馆事业的整体发展状况与国际图联标准和西方国家发展状况相比仍有较大的差距。国际图联规定,图书馆图书应达人均3册,我国仅为0.254册;美国2,643人就拥有一座图书馆,波兰和加拿大分别为1,093人、9,866人,我国则40万人才拥有一座图书馆,西方发达国家人均购书经费达120美元,我国仅为7元。如此大的差距,怎能满足学习化社会及终身教育的需求。而且,绝大多数图书馆及其知识资源集中于东部经济较发达地区,广大农村尤其是老、少、边地区的农民,其知识资源的拥有量更

7、可想而知了。许多社会学者呼吁:大多数贫困地区和贫困人口,最堪忧的是科学知识贫乏;要消除贫困,最根本的是教育扶贫和科技扶贫。作为社会教育机构,图书馆的社会教育职能任重而道远。因此,要以科学发展观,站在时代发展的高度,认识图书馆在构建和谐社会中所肩负的责任和义务,加大对图书馆投资的力度,完善服务设施,加快自动化、数字化、X络化建设步伐,提升服务职能,为全面提高公民素质和社会主义精神文明建设,提供高效优