欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9416541
大小:59.00 KB
页数:4页
时间:2018-04-30
《以资产清查为契机加强学校固定资产的管理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、以资产清查为契机加强学校固定资产的管理申小卫贵州省人民医院护士学校随着我国国有经济体制的不断变化,国家对公共财产安全管理体系也提出丫更加严格的要求。近几年来,随着我国教育水平的不断提升,政府部门对于教育事业的投资建设力度也越来越大,致使众多学校在政府的扶持政策之下,得到大量的资金注入,从而不断扩大自身的经营规模,使得学校内的固定资产存量也在逐渐增加。为了积极相应政府的号召,学校应该定期对校内的固定资产进行盘查并合理配置,提高固定资产的使用效率。本文试从学校固定资产清查工作屮发现的问题进行阐述,分析目前学校固定资产管理所而临的问题和挑战,并提出和应的解决措施。关键词:资产清查;职校管理;固定资产
2、;改进措施;引言随着我国中等职业教育的改革,中等职业学校布局的调整或者升格办学是中等职业教育改革、发展以及全面推动素质教育的需要。对批准的中等职业学校教育体制进行改革,首要环节就是组织淸产核资。资产淸查也是对职校固定资产管理进行监督管理的重耍手段。通过核实"家底",不仅可以摸清改革学校资产的存量,真实反映各类别的固定资产使用情况,还能通过资产清查找出资产在配罝、使用、处置环节中存在的矛盾和问题,并加以改正,以便完善制度、加强管理、堵塞漏洞,提高固定资产管理水平,实现国有资产保值增值,为学校实现现代管理水平奠定基础。通过清奔核资发现学校的固定资产管理体制尚且存在着许多的问题,诸如学校对固定资产的
3、重视程度不足,缺乏完善的固定资产管理机制,对自身资产数量与类型的统计模糊不清,缺乏针对资产信息登记的管理机制,资产管理模式与预算编制之间的联系不够紧密以及内控管理机制有待优化等都是影响学校资产管理效率的关键因素。因此,学校应该抓住这次资产清查的机会,对校内资源进行整合盘查,将资产管理与预算管理进行合理对接,优化校内资源配罝,提高学校的资产管理效率。一、目前学校固定资产管理过程中所存在的问题(一)学校对固定资产的重视程度不足,缺乏完善的固定资产管理机制。由于受到传统学校管理模式的影响,异致学校领异者很少能够意识到岡定资产盘查对于学校发展的重要意义。其中,管理意识不足主要表现在重教学而轻管理、重资
4、金轻资产、重采购轻管理以及重使用轻维护,只将教学评估作为学校管理的核心而忽略了固定资产管理工作,致使学校内部出现资产账目不全、账实不符以及相关管理流程流于形式的现象。面对全国性的资产盘查工作的推进,学校内部的固定资产清查活动的热情不足,积极性不高,导致了学校资产盘查能力停滞不前。有的学校甚至为了应付上级的检查,只是在检查前期临时调用后勤人员对学校的办公设备以及资产进行统计。(二)学校对自身资产数量与类型的统计模糊不清。随着我国职校经营规模的不断扩大,政府对其投入的资金也越来越多,学校内部的岡定资产数量一时间难以处理,各部门的分配情况较为复杂,异致学校对自身资产数量与类型的统计模糊不清,不能对资
5、产进行科学分配。其主要原因在于有些学校在资产到位时,并没有建立明确的资产明细账目,甚至在学校接收的一些赞助或者固定资产捐赠时也没有及时入账并指派专人对其管理,当一些固定资产淘汰报废后也没有及时核销等等,从而造成学校的资产数量模糊不淸、账实不符的现象。(三)学校缺乏针对资产信息登记的管理机制。想要对学校的固定资产进行科学化的管理,离不开先进的技术手段和优秀的管理人员。但是由于学校对资产管理工作的不重视,导致在资产管理技术的投资力度不足,无法跟随互联网技术发展的浪潮建立完善的信息化资产管理模式,导致学校的资产不能及时登记,资产的使用部门与资产的管理部门不能及时核对,资产管理系统与财务管理部门相互脱
6、节。此外,由于学校资产管理人员的综合素质有限,学历层次相对较低,人手少,工作量大等因素,导致不能及时掌握电子化的管理系统,对学校大量的仪器以及办公设备都是分配到各个部门并由各部门自我管理,甚至在实际工作屮只是记录资产的采购信息,致使长时间没有开展资产清奔的学校不能够及时将资产信息上传到资产管理系统,影响学校固定资产管理工作的正常运行。(四)学校内部的资产管理模式与预算编制之间的联系不够紧密。对于职校的资产管理而言,良好的预算编制是加强校内资产管理效率的基础,但是由于学校在实际预算编制的过程屮,校N的财务管理部门只是将校的人员经费和办公经费纳入到预算编制当中,而忽略了对学校设备的考虑,从而导致学
7、校内部的资产管理模式与预算编制之间的联系不够紧密,严重影响资产管理的公平性。二、提高学校资产管理效率的具体手段或措施(一)提高学校管理者的思想意识,提高资产管理工作的执行力度。耍想提高学校岡定资产管理的效率,首耍任务就是提高学校管理者的思想意识,将固定资产管理作为学校整体管理的关键环节,把握好教学与资产管理的关系,建立完善的资产管理机制。此外,学校应设立独立的资产管理部门,对资产从需求、购置、验收
此文档下载收益归作者所有