必修一二文言知识归纳

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1、高一语文第一册第四单元通假字汇编《静女》爱，通“薆”（àī），隐藏，隐蔽。见，通“现”，出现。说，通“悦”，喜悦，喜爱。女，通“汝”，你。归，通“馈”，赠送。匪，通“非”，不是。《氓》蚩蚩，通“媸媸”，忠厚老实的样子，一说笑嘻嘻的样子。匪，通“非”，不是。无，通“毋”，不要无，通“勿”，不要于，通“吁”，语气词。说，通“脱”，解脱。贰，通“二”。泮，通“畔”，边、岸。《离骚》离，通“罹”，遭遇。锡，通“赐”，赐给。辟，通“僻”，幽僻。道，通“导”，向导。维，通“唯”，只、仅。正，通“证”，作证，为证。《孔雀东南飞》取，通“娶”，嫁取。帘，通“奁（lián）”,嫁妆。纫，通“韧”，柔软结实而不

2、易折断。丁宁，通“叮咛”。藏，通“脏”，脏腑。冥冥，通“暝暝”，日落。奄，通“晻”，阴暗不明。傍，通“旁”，旁边。《短歌行》掇，通“辍”，停止，断绝。《饮马长城窟行》昔，通“夕”夜、晚。展转，通“辗转”，翻来覆去。《登池上楼》薄，通“泊”，停留。高一语文第一册第四单元重点虚词【其】静女其姝（多么，副词，用在形容词前，表示程度深。）不嫁义郎体，其往欲何云？（那、那里，指示代词，表示远指。）其叶沃若（它的，第三人称代词，作领属性定语。）士贰其行（他的，第三人称代词，作领属性定语。）日月忽其不淹兮（助词，起调节音节的作用，可不译。）【 以】秋以为期（按照，依照，根据，介词，表示依据。）以望复关（而

3、，或不译，表示承接关系。）以尔车来（拿，用，凭着，介词，表示工具。）以我贿迁（把，介词，表示所处置的对象。）纫秋兰以为佩（以为：认为，把……当作或看作。）乘骐骥以驰骋（而，来，用来，连词，表示目的关系，）逆以煎我怀（语助词，起调整音节作用。）何以解忧（靠，凭借，介词，表示凭借。）【而 】爱而不见（一般不译，有时可译为“又”，连词，表示并列关系。）不抚壮而弃秽兮（并且，而且，连词，表示递进关系。）既遵道而得路（连词，表示因果关系。）乃投水而死（连词，表示修饰关系，即连接状语，可不译。）不迎而自归（但是，却，连词，表示转折关系。）【相】相见常日稀（互相，副词，表示双方互相对待的关系）儿已薄禄相（

4、相貌，名词）誓不相隔卿（表示一方对另一方有所动作，是偏指一方，可不译出）及时相遣（指代兰芝，可译作“我”可）好自相扶将（指代仲卿母，译作“老人家”）还必相迎取（指代兰芝，可译作“你”，下文“誓天不相负”中“相”同此）蹑履相逢迎（指代仲卿，可译为“他”，下文“怅然遥相望”中“相”同此）会不相从许（指代仲卿，可译作“你”）登即相许和（指代媒人，可译作“他”）不得便相许（指代媒人，可译作“你”）【何】何不改乎此度（为什么，疑问代词，可单独作谓语。）阿母谓府吏：何乃太区区（何乃：怎能）新妇车在后，隐隐何甸甸。（作语助词，相当于“啊”。）人生几何（多少，副词）何枝可依（什么，疑问代词，作定语。）何以解

5、忧（即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，相当于“拿什么”，“凭什么”）【之 】匪女之为美（助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。）氓之嗤嗤（助词，放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。）静言思之（这，此，指示代词。）帝高阳之苗裔兮（的，结构助词）恐美人之迟暮（句中语气词，无实意。）【 为】为仲卿母所遣（被，介词，读wéi）十七为君妇（做，作为，成为动词，读wéi）为诗云尔（作，写，动词，读wéi）非为织作迟（是，动词，读wéi;或作“因为”，“由于”介词，读wèi）阿母为汝求（替，给，介词,读wèi）始尔未为久（算，算作，动词，读wéi）慎勿为妇死（为了，连词，读wèi

6、）【且】洵美且异（而且，并且，连词，表递进关系。）卿但暂还家，吾今且报府。（将，将要，副词。）命如南山石，四体康且直（又，又……又……，并列关系）誓不相隔卿，且暂还家去。（暂且，姑且，副词。）第四单元常用文言实词归纳《<诗经>两首》实词归纳字词意思例句字词意思例句姝美丽静女其姝若然，……的样子其叶沃若俟等待，等候俟我于城隅耽迷恋，沉溺无与士耽隅角落俟我于城隅陨堕落，掉下其黄而陨踟蹰心里迟疑，要走不走的样子搔首踟蹰徂往，到自我徂尔娈美好静女其娈汤汤水盛貌淇水汤汤贻赠送贻我彤管/美人之贻渐渍，浸湿渐车帷裳炜鲜明有光亮彤管有炜爽差错女也不爽洵的确，实在洵美且异贰不专一士贰其行贸买，交易，交换抱布贸

7、丝。罔无，没有士也罔极即走近，靠近来即我谋极准则士也罔极子你送子涉淇/子无良媒夙早夙兴夜寐愆过失，过错。（延误）匪我愆期靡没有靡有朝矣将请，愿将子无怒咥笑的样子咥其笑矣乘登上乘彼垝垣遂称心如意，成功言既遂矣垝倒下，坍（tān）塌乘彼垝垣躬自身躬自悼矣涕眼泪泣涕涟涟悼伤心躬自悼矣既已经既见复关及到，等到及尔偕老载又，且；一边…一边载笑载言偕一同，一起及尔偕老尔你尔卜尔筮/以尔车来宴欢乐总角之宴咎不吉利体无咎言晏