学院开展解放思想改革创新在行动活动工作方案

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1、学院开展解放思想改革创新在行动活动工作方案为引导学院教职工进一步解放思想、改革创新、争先进位,加快科学发展,根据市委、高新区党工委统一安排部署,结合学院实际,院党委决定从今年4月开始,集中3个月时间在学院开展‘‘解放思想改革创新在行动”活动。现提出如下意见:一、充分认识开展“解放思想改革创新在行动”活动的重要性和必要性解放思想是推进科学发展的永恒主题,改革创新是实现科学发展的不竭动力。开展“解放思想改革创新在行动”活动,对学院实现更好更快大发展具有极其重要的现实意义和长远意义。开展“解放思想改革创新在行动”活动,

2、是促进学院实现更好更快发展的现实需要。近年来,学院大胆探索,勇于实践,不断创新体制机制,创造性地解决了诸多制约发展的瓶颈问题,走出了一条解放思想、改革创新的路子。特别是去年以来,面对全球经济危机冲击、高校招生竞争激烈、大学生就业形势严峻等形势,各级都牢固树立科学发展观,抢抓学院升格新机遇,进一步解放思想,开拓创新,重点工作全面展开,整体工作顺利推进,有力地推动了学院又好又快发展。但也要清醒地看到,对照市委、市政府的要求和全院师生员工的期盼,对照全国全省先进高职院校的发展,我们仍然存在着差距和不足。究其根源,就在于

3、解放思想、改革创新的力度还不够。因此,要在新的起点上推动学院更好更快发展,必须坚持不懈地传承和发展解放思想、改革创新这一宝贵经验,抓住新机遇,增创新优势,推动学院实现高水平、高质量、高速度发展。开展“解放思想改革创新在行动”活动,是早日实现创建一流服装学院目标的需要。“服务强市名城建设,创建一流服装学院”的战略目标,是市委、市政府对学院的殷切要求,也是学院广大师生员工多年来的热切期盼。去年下半年以来,学院制定了加快科学发展的意见,进一步统一了思想认识,提升了境界标准,凝聚了智慧力量,为推进“一流服装学院”目标建设

4、注入了强大的动力。开展“解放思想改革创新在行动”活动,为进一步推进“一流服装学院”建设进程提供了难得的机遇,对于解决影响和制约学院建设发展的突出问题,加快推进“12项重点工程”和“三大活动”工作进度,实现学院新发展新跨越,开创学院建设新局面具有极其重要的现实意义。开展“解放思想改革创新在行动”活动,是加强党的建设和工作作风建设,提高广大教职工整体素质和工作能力的需要。实现学院更好更快发展,党的建设是根本,作风建设是保证。去年来,通过深入开展学习实践科学发展观活动,学院教职工工作作风不断转变,认识不断深化,境界不断

5、提高,创造力、凝聚力和战斗力得到显著增强,工作中讲政治、顾大局,求真务实,埋头苦干的氛围日益浓厚。但我们也要清醒的认识到,学院教职工敢于突破束缚、攻坚破难、争先进位的意识还有待于进一步加强;求真务实,拼搏实干、锐意改革的精神还需要进一步培育。面对学院更好更快发展的需要,党的建设将会面临更多的新课题、新考验,需要广大教职工不断提高自身素质。各系、各部门要按照院党委开展“解放思想改革创新在行动”活动的要求,着力加强党的建设和工作作风建设,着力提高教职工的整体素质,努力造就一支讲团结、讲廉洁、讲实干,想干事、会干事、干

6、成事的高素质队伍。二、指导思想开展“解放思想改革创新在行动”活动,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“解放思想,改革创新,实现学院更好更快发展”为主题,紧紧围绕“服务强市名城建设,创建一流服装学院”的目标,狠抓“招生、教学、服务、就业”四个环节,牢固树立“创业建校、精品立校、文化兴校、制度治校、环境树校”五种意识,大力加强教育教学改革,切实转变工作作风,着力增强开拓创新的能力,进一步营造干事创业的浓厚工作氛围,以扎实有效的活动开展来推动学院各项事业更好更快发展。三、目标要求通过活动的开展,切实解决在

7、体制机制、思想境界、工作能力、工作作风、工作效能、廉洁自律等方面存在的突出问题,努力在解放思想提升境界上有新提高,在改革创新跨越发展上有新进歩,在见事谋事干事成事上有新成效。通过活动开展和全体教职工的共同努力,全面推进各项工作,以优异成绩迎接建校10周年。四、方法步骤整个活动要按照五个步骤组织实施。(一)学习调研,提高认识。按照市委《关于在市直机关开展“解放思想改革创新在行动”活动的意见》、《中共泰安高新区工委关于开展“解放思想改革创新在行动”活动的意见》精神,采取集中学习和个人自学相结合的方法,借助网络平台,开

8、展在线学习,满足个性化、差异化、多样化学习需求,采取“走出去、请进来”,有重点的走出去学习先进地区、先进单位经验做法。每名教职工在学习过程中,要围绕实现学院更好更快的主题,积极开展学习调研活动,结合自身实际和工作特点,撰写心得体会。(二)查找问题,公开承诺。开展两个层面的“五查”活动,一方面要围绕思想境界、改革创新、工作效能、服务意识、廉洁自律五个方面查找自身存在的问题,

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