成人教育专科教学计划----高中起点专科

《成人教育专科教学计划----高中起点专科》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、前言进入21世纪，随着知识经济时代的到来，给成人教育带来了新的发展机遇和挑战。我们在总结过去办学经验的基础上，着眼未来，坚持树立新观念，开辟新视角，树立可持续发展的成人教育观念，树立成人高等教育的市场观，建立终笛膜教育体系。我们努力建设学习型学院，创新管理制度，用现代管理科学来界定成人教育管理，本着整体优化原则，最佳结合原则，系统的开放和闭合的统一原则，动态平衡和信息控制原则，完善成人教育管理系统。通过制定科学的教学文件，严谨的管理规章制度，规范正常的教学秩序和保证教育质量。枣庄学院成人教育始终坚持质量第一的办学指导思想，坚持正规化的办学方针，坚持直接有效的办办家经济

2、建设服务。经过二十多年办学经验积累，成人教育从办学方向、办学规模、办学层次、专业设置以及教学管理方面入手，形成了高起专、第二学历、函授、夜大学等多规格、多层次、多元化的办学体系。初步做到了教学文件规范管理工作科学化、档案管理标准化。做到了各个专业有计划，门门课程有大纲。采取了建立课程试题库、实行教考分离、考试资格审查、重修制等措施，有力地保证了成人教育的质量和规格。依据教育部和山东省教育修订成人高等教育教学谋划的原则和意见，结合我院实际情况，制定16个函授、夜大学高中起点专科专业的教学计划。新的教学计划体现了既保证高等教育的培养规格要求，又体现了成人教育的特色，注重了

3、教学计划的完整性、应用性和整体优化。在课程设置和教学要求、教学内容上有所侧重，对公共基础、技术基础课程、专业课程的比例行了科学的分配。教学计划还体现了学分制的特点，为我院实施成人教育学分制奠定了基础。成人教育还处在改革和发展过程中，教学计划需要不断改进和完善。由于时间仓促，水平所限，如有不妥之处，请批评指正。二OO四年十二月125目录高中起点专科1、汉语言文学…………………………………………………………………12、思想政治教育…………………………………………………………………53、英语……………………………………………………………………………94、教育管理………………

4、………………………………………………………135、小学教育………………………………………………………………………176、音乐学…………………………………………………………………………217、体育教育………………………………………………………………………248、美术学…………………………………………………………………………279、计算机科学教育………………………………………………………………3010、中文秘书………………………………………………………………………3511、经贸英语………………………………………………………………………3912、法学………………………………

5、……………………………………………4313、经济管理………………………………………………………………………4714、财务会计………………………………………………………………………5315、金融学…………………………………………………………………………5916、计算机科学及应用……………………………………………………………6417、市场营销18、旅游与饭店管理19、学前教育20、机电一体化21、现代教育技术22、应用化工技术23、房地产经营与估价、24、精细化学品生产技术125高中起点专科（函授）125汉语言文学教育专业（专科）函授教学计划一、培养目标面向21世纪，培养

6、主动适应社会主义现代化建设和九年制义务教育需要的德、智、体全面发展的初中语文教师。二、培养规格1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能为人师表，忠于人民教育事业，树立社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质和教师职业道德。2、掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业学科发展的新成就，懂得基本的教育教学规律，具有较强的文字和口头表达能力，以及班级组织能力。3、具有健康的体魄，具有文明的行为习惯，具有良好的心理素质和健全的人格。4、具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力。5、能够初步掌握和运用现代化教学

7、手段进行教学，能够阅读一般的英文书刊并能进行简单的英文会话；能够掌握计算机的基本操作，进行文字处理，能过山东省计算机文化基础考试。6、具备一定的科研能力，能够撰写一定水准的论文。三、学制学制：三年四、专业主干课程及简介1.现代汉语教学目的及内容：提高学生对现代汉语的使用能力，培养学生的语言研究能力。具体内容包括：绪论、语音、语法、修辞等六个部分，其中语音、词汇、语法三部分是主体内容。2.古代汉语125教学目的及内容：本课程为语言工具课。通过本课程的学习，提高学生的古书阅读能力。讲授内容包括绪论、文选与常识部分。文选部分主要讲授先秦、两汉至宋代散文、骈