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时间:2018-04-30
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1、湖南工业大学电气与信息工程学院团学会感恩主题班会策划案2015.04.02感恩主题班会策划案--感恩在心,感谢在行一.活动背景:感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的东西斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了自己已有的而感恩,感谢生活给予的一切;学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。大学期间是学生价值观日趋成熟的阶段,虽然各个学校并不缺乏感恩教育,但是一部分大学生对自己的价值
2、观仍处于不断调整状态,对于个性独特的他们来说,常出现道德方面的问题,个人利益至高,缺乏以感恩的态度行事。二.活动目的:鉴于当代大学生感恩意识淡薄,团学会特举办此次主题班会,加强大学生感恩意识使之成为具有崇高的人道主义精神,强烈的社会责任感,无私有爱的有为青年,使他们心胸宽广,善待他人,能够宽恕误解,考虑事情能够换位思考,从容不迫地面对挫折和不幸,并形成正确的价值观与一种健康阳光的心态,积极地去帮助处在困难与挫折中的人,在付出与回报中得到真正的快乐,不断地提升自己的心境,完善个人的精神世界,提高生命的质量。三.活动简介:(1)活动时间:2015年4月(待
3、定)19:00至21:002015年4月(待定)19:00至21:00(2)活动地点:公共楼各班自习教室(3)参与人员:13、14级所有同学(4)活动内容:第一阶段:1.主题班会开始前:在教室一面黑板上写上“感恩在心,感谢在行”,另一面黑板上写上“阳光心态,寻找快乐,提升心境”,并在前十分钟播放歌曲《庆幸有你爱我》《爱因为在心中》,等待同学到位。2.随着歌曲结束,班会正式开始,班长主持主题班会的召开,主持人人进行短暂的开场白,利用反例讲述当代大学生感恩意识的淡薄,接着开始以《奉新》为背景音乐将《感恩的心》背后的真实故事缓缓道来,故事结束音乐止。3.主持
4、人选择做过或者正在做家教、外卖或前台服务人员等兼职工作的同学,让他们讲述他们的兼职时的详细经历、第一次拿到薪水时的感觉以及其用处,以此启迪同学们赚钱不易,生活之艰以及责任之重。4.主持人播放在班会之前已准备好的一段或两段催人泪下的视频,例如地震时那些令人潸然泪下的场景(老师保护学生,父母保护孩子)等,以启迪同学们师者和亲人对我们的付出与与无私的爱,让他们学会关心身边的每一个人,用积极的心态面对每一天。5.播放歌曲《今天是你的生日,妈妈》(live)--李健,并要求每位同学向自己的父母发送一条短信“爸妈,辛苦了,我永远爱你们!+自己想说的话”然后将短信内
5、容用qq发给班长,班长将所有同学的短信内容打印在一张或者两张纸上,上交至办公室存档。6.播放歌曲《烛光里的妈妈》--羽泉,并每人下发一张便利贴,写自己对父母、老师、友人或是同学的感恩寄语以及自己的署名。然后每位同学将自己的便利贴张贴在彩带上,贴好后,手拿彩带,所有同学拍照留念,然后所有同学各自回位。第二阶段:1.擦去黑板上“感恩在心,感谢在行”字样,并写上“学习国家资助政策”2.主持人先简单讲一讲国家助学贷款的基本条件,所需材料,申请、审核与审批程序等相关信息3.主持人讲一讲国家助学金申报与评定程序,公示评议小组的评分过程1.主持人将事先复印好的关于校
6、级学生奖学金、评优评先以及三好学生的相关知识下发到每位同学的手中,让每位同学了解内容,并鼓励同学们能够积极努力地学习至此,班会结束清理班会现场,保持班会现场整洁干净。注:班长需上交书面总结一份,不同角度的班会照片三张,关于校级学生奖学金、评优评先以及三好学生的相关知识的复印材料一份(包括电子档)一.评分项目、规则、素质拓展认证及奖励制度(1)评分项目:1.主持人主持班会的流畅程度以及前期准备的充分程度2.班级同学到位情况、积极性以及配合程度3.被提问者回答的丰富性,内容的思想深度4.视频的感染力与视频和音乐歌曲的优劣5.班级各个班委的默契配合程度6.班
7、会进行过程中的秩序安定性7.班会的内容与主题的统一性8.班会现场的装扮与创意性(2)评分规则:1.评委打分共100分,占班级最终得分的60%2.班长上交的书面班会总结共100分,占班级最终得分的30%3.班会总结与照片上交情况(包括电子档)共100分,占班级最终得分的10%,书面总结及照片上(包括电子档)交逾期者不给予得分4.评委必须公开公正,不可有感情色彩,故意打高或打底分5.上交的照片必须干净,整洁,画面清晰,包含所要求的内容(3)素质拓展认证及奖励制度:1.参与本次活动查课的院干进行一分素质拓展分的认证。2.承办部门所有成员均有一分素质拓展分的认
8、证。3.获得前三名次的班级,可获得10个名额的一分素质拓展分,并赋予班级荣誉证书。4.未获得前
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