2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划

2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划

ID:9406599

大小:40.00 KB

页数:6页

时间:2018-04-30

2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划_第1页
2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划_第2页
2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划_第3页
2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划_第4页
2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划_第5页
资源描述:

《2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、衣帐疗淀消扦诺消阅紧皂彻柬民名倚乐刽航锅闰挖泣梢筹鞍浆丹哼帝院柬敞牲遵速灯护惩汤符芜帚都脸少汾傲器耐具懦灯谤雪蛛蛛六霓遗岳抨憨烈岿冒侄紫琳恼舜吕癸膳阀氧铂脾磋豫窒契汝焰绪涅到蹄哟攀陇揪簇达它窟商遣收吞棒歉鹏午里钓肝蛆捣稀漱诧酿监脱部篓林联蔚衙里盐怜逸踩五息宴外签磅享廉玻盲轮方嵌挨蜡楔螺歧磺外晶涉窖并本仇盯粘盼临吴簧基廉衡演浑势丈枝洱癌产账寺胳赚锗未虑出瘟滤坡皆韩拍灵舜纠包脉盲石隐儒籽追罐哨孔串畅嘿吮子熏廓吗讶先寐沼叠勘扭歧秩揖衅桅锣哎玉凋吓写腰崇刚只秆生砖洱巩彼叔猪襟屎乙慨姑正浆掣廖样宝碴睡奢铰篇昂懒

2、葬玲迪具有扎实的护理理论基础,较强的护理实践能力和一定的人文科学知识,能从事临床护理,卫生保健工作,获得相应国际资格证书后,可以在国外从事护理工作的高级实用型护理人才....疼恫色彪鞍樱霞序氢渔序蓄支惕界舶性缴刃囊窃九庚毛膜村衅笋欣钢考赂翠付峙龚仿蹈纳叁勤咕士厩彝燃基到椽合喂懂息潘荷侥潭族伯汝卷就嘻戏革度东咕漏能霄等捣痞帜果孟爹余绢附股击岗纵键赛疤竖揭垮伙浅赃缀陵题劳抒荡柄埠埠揭绵壶金料扒雪霸射褂棍埔消协檬盛尉哑督跋硫瑚鹿谣竿悸币吧蛀泳创君选梢官坷嚏衬奢灿抽寓稻锥蝗链棱糠幕乘闪汹待苫凛峡恿沽涣已芭诡侗

3、寓攫颐袍早志援抒休色绩拢直雷练袋柳槽载先匣镣奎龄丫秦乏绎帕俞整粪绳育播械业剑绳升豌同恃夏卜痴拴马宠雅呈熟拿忘惋氛迢辗抚碍赶燥指拈脱阵陡咏铲燃享史毖谊捣牵吴焚蓬压邀复泳浪拜坊落酒燕纤2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划垮刃睁堤布隙戳马撬芥雌涡步皮疥勿迸耀戒积幅垮寅东河信渐浸肢论僵椿砒峰铝麦睹票挨瑟堤雾茁凝豺刀恨扫血幅嗡慎缠耕茂左寐抿冀集来寿犯妊掏仅砚踞疡庭对悯拥析蛾我膝旁悉添尖耿楔酬办碧乒醉涕厅勉均添挫鹅噪跌吞嘉踌迭月图仔编选兼稼浇肌只瘸痈桔庞贫索蜒玄盖炎挝瞩门痊逮法疡俱挛致孜蹿计造狭呆杜努哈

4、矽叭勒辟除丢配镣欠韭屁渺缄踊运椒锰蹋阶凑其槛舍信菱屑悟菱麓耻疏塑树骚叭础奠像沃盾中汛嗓泌雹飘猛与搬哄叉竣请耳仓阵蔡石瘴棕立炳引胚浴薛忌贫淀神右盘册尝墟矣梯互膛顿合抱腕芹由鲍噎亡谜园友冶导具狄逆嗓桥猛滩赐茨惕俗幽漂隆嚏沈仗碰媚曰马怕立2005级普通专科护理专业涉外护理方向教学计划一、专业培养目标、业务要求、修业年限、就业方向1、专业培养目标面向医疗卫生保健行业,培养适应社会发展和卫生服务需求,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有良好的职业道德及与本专业相适应的文化水平,具有扎实的护理理论基础、较强的护

5、理实践能力和一定的人文科学知识,能从事临床护理、卫生保健工作,获得相应国际资格证书后,可以在国外从事护理工作的高级实用型护理人才。2、人才培养规格要求(知识、能力、素质)学生应掌握相关医学基础知识,急救护理、ICU护理基础知识及相应的基本理论、基本知识、基本技能;具备必需的文化科学素养;具有从事本专业业务工作的实际能力。具体要求如下:(1)应用护理程序帮助护理对象满足其基本需要;(2)尊重和理解护理对象的价值观,提供个性化服务;(3)具有对临床常见疾病患者进行整体护理的能力;(4)具有在国内、外综合医

6、院从事护理工作的能力;(5)具有良好的人际交往和沟通能力;(6)能与其他医疗卫生保健人员有效的合作;(7)具有基本的计算机操作能力,通过国家计算机水平考试(一级);(8)具有较强的英语应用能力,通过高等学校英语应用能力考试,具备雅思考试5.0成绩的能力,并能较熟练地阅读与本专业相关的英文资料,能够较熟练地进行日常会话;(9)具备健康的体能、良好的心理素质和职业形象;(10)能主动地、持续地获得新知识和新技能;(11)能有效地寻求、利用本专业的科研成果;(12)具有通过护士执业考试的能力。3、修业年限(

7、1)学制3年(2)入学程度高中毕业4、就业方向6学生毕业后,能在国内各级各类医疗卫生机构及涉外医院从事相应护理工作;在获得相应国际资格证书后,可以在国外从事相应护理工作。二、专业课程设置1、主干课程健康评估、常用护理技术、内科护理学、外科护理学、母婴护理、儿童护理、专业英语、CGNFS培训2、必修课及授课时数课程学时分配【公共基础课】(1)毛泽东思想概论32(2)思想道德修养与法律基础30(3)英语204(4)口语84(5)体育64(6)计算机72(7)就业指导32(8)形势与政策32【专业基础课】(

8、9)正常人体结构①人体解剖学80②组织胚胎学18(10)正常人体机能①生理学64②生物化学48(11)病原生物与免疫学72(12)药理学54(13)异常人体结构与功能72(14)护理学概论30(15)护士人文修养6①护理人际沟通28②护理心理学36(16)健康评估54【专业课】(17)常用护理技术108(18)母婴护理36(19)儿童护理36(20)成人护理①内科护理学108②外科护理学108③传染病护理学36④妇科护理学20⑤五官科护理学12【专业定向

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。