仁爱七年级英语unit1导学案

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1、西华营二中高效课堂导学案(参考)科目英语主备人适用班级 课型自学+展示课时安排1课题Unit1Topic1SectionA学习目标1.学习字母Aa~Gg的读音和写法2.学习一些简单的英语交际语言:重难点1,字母A到G,2,单词和问候语导学过程导入1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的:激发学生学英语的兴趣,提高学习效率。个案补充自主学习一1.学习字母Aa~Gg。2.每个英文字母都有印刷体和书写体,每个字母都有大写小写之分。字母的书写,要严格要求学生用四线格写,按笔顺和规格书写。3.看课文会跟读课文中出现的

2、交际用语二.告诉学生单词是由字母组成的,而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗?合作探究()1.英语字母共有个A.28B.26()2.在英语书写中应用________A手写体B印刷体()3.大写字母D的第一笔是________A竖B半圆()4.大写字母E的第一笔是_________A横B竖横-()5.大写字母F的第一笔是_________A横B竖一.听并选出你所听到的字母AaBbCcDdEeFfGg二.(两人一组上讲台表演,进行小组竞赛,学习1a和3a。)S1:Goodmorning!S2:_

3、_______________S1:I’m...Areyou...?S2:___________________S1:Nicetomeetyou.S2:_____________________________S1:WelcometoChina!S2:__________________________展示提升展示合作探究部分的内容。重难点提示(选讲)字母的书写格式和笔画达标检测一按顺序默写所学字母。二写出下面字母相应的大小写形式。A____b_____C____d_____E______F____g____AC__

4、____HD______ABC______HE______EFG______dbe______bf______BC______AD______DBC_____BE______Fe______ge_______bd_______ag______三用大小写形式写出下面字母的左邻右舍。1.C2.d3.g4.B5.D6.F7.G8.e9.G10._____f_____11_____Bb______12______Dd_______13______Cc______14_______Ff______四根据字母的顺序写出所缺字母的

5、大小写。Bb_____________EeDd_______________AaGg_____________Dd五选择填空。()1.英语字母共有个。A.14B.26C.48()2.英语句子开头第一个单词的个字母。A.第一;大写B.第二;大写C.第一;小写()3.—Goodmorning,I’mKangkang.—!A.HelloB.Goodmorning.C.Hello!()4—Nicetomeetyou.—A.Goodmorning!B.Hello!C.Nicetomeetyou,too!()5.youMaria

6、?A.IsB.AreC.AmD.Be作业布置书写26个英文字母的大小写!教学反思、、西华营二中高效课堂导学案(参考)科目英语主备人适用班级 课型自学+展示课时安排1课题Unit1Topic1SectionB学习目标(1)学字母Hh-----–Nn(2)学P3-4单词和日常用语mom,this,my,teacher,Mr.MissNicetoseeyouNicetoseeyou,too(3)Mom,thisismyteacher,Mr.Brown(4)Howdoyoudo?Howdoyoudo?重难点1,,字母Hh~N

7、n.2,单词和日常表达。导学过程导入1.(复习字母A~G。)().英语句子开头第一个单词的个字母A.第一;大写B.第二;大写C.第一;小写()大写字母D的第一笔是------A竖B半圆()大写字母E的第一笔是------A横B竖横()大写字母F的第一笔是----A横B竖2.(复习口语交际:说出下列用语的答语)1、Goodmorning!2、Hello!AreyouMaria?3、WelcometoChina!4、Nicetomeetyou!5、AreyouLiMing?(做出肯定回答)-__________个案补充自

8、主学习板书下列内容,让学生完成单词。)(1)—W_lcometo___hin__!—Th__nks.(2)—Nicetom____tyou.—Ni____tomeetyou,too.(3)--H__llo(2)(板书字母Hh~Nn,教学字母的写法。)合作探究()1.在英语字母中大写字母H的第二笔是____A横B竖()2.在英语字母中大写字母I用

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