5梁原中学文明校园建设方案

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1、梁原中学文明校园建设方案 一、指导思想 紧紧围绕县教育局和本学的总体工作思路，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。认真落实《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《公民道德实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》。强化对学生的“五爱”教育，注重培养学生科学的世界观、人生观、价值观。切实增强学生思想政治工作的主动性、针对性和实效性，积极营造全员育人的教育氛围，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，为打造梁原中学教育提供有力的保障。二、工作内容及措施（一）加强学生管理，全面做好学生管理工作1、制定、完善《学生日常行为量化考核办法》；落实《中学生日常行为量

2、化考核办法》，给教育教学打下良好的基础，为教育教学的顺利开展提供有力的保障。2、对学生实行档案化管理。学校统筹规划学生建档工作，班主任认真建立好学生个人档案，分类建立学生档案，尤其建立、健全问题学生个人档案。以利于问题学生产生问题的原因，有针对性地开展经常性的教育和转化工作。班主任和主管多沟通信息，不断完善学生档案内容，针对不同学生制定不同的教育方案，突出对个别学生教育的针对性和实效性。3、加强对问题学生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。加强分析研究，召开问题学生教育座谈会，改革教育手段与工作方法。充分调动班主任、任课教师、学生、家长及社会的力量，把谈心、

3、影响、家长的配合与支持、纪律处分等有机整合。提高教育方法的可操作性与针对性，从而提高教育实效性。增强对问题学生教育的责任意识，明确工作职责，建立奖惩机制。原则：爱护不嫌弃，严管不体罚，转化不转移。各班主任认真制订问题学生个性化教育方案，发现并挖掘问题学生的特长和进步，多给予宣传表扬，给他们以更多的关爱。增强班主任为主、任课教师为辅，班级教育为根本、学校指导为保障，学校教育为重点、家庭教育和社会力量相配合的意识。加强与家庭的联系，通过召开家长会或与学生家长的热线联系等途径，提高家长的法制观念，形成家庭、社会、学校教育合力。同时发动青年教师与后进生结成帮教对子，充

4、分发挥青年教师易与学生沟通的优势，做好问题学生的教育工作。坚持正面教育为主的原则，对好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，树立正面典型，及时处理违纪学生，弘扬正气，压制邪气；4、加强法制教育，用法律保护学生。通过邀请法制副校长或法律工作者对问题学生进行法制教育讲座，全校出一期法制教育黑板报特刊，进行一次法制教育宣传画展览，通过讲座等活动，使他们知法、懂法、守法。5、突出学生管理工作重点，减少学管工作的盲目性。本学期，一年级重点抓好学生的行为养成教育；二年级特别关注学生的思想、心理分化问题，重点抓好学生的整体进步和提高；三年级，加强对学生的理想前途教育，帮助学生树立

5、学习信心。在学生常规教育和管理中重点抓好纪律建设，重点指导学生学会交往，重点培养学生的节约意识。（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。1、校园文化建设突出教育主题、充分激发健康情感、力求提升学生正确的价值取向；2、继续开展“党的方针政策进课堂”教育活动。充分利用思想政治课的学科优势，加强对学生进行党的方针政策教育，以培养学生的责任意识。3、进行班级环境规范化布置。在加强班级卫生管理的同时，强化班级环境布置的文化性特色和个性化特点，形成一班一品，整体协调一致的班级和校园文化氛围。（三）加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。1、加强卫生习惯的教

6、育与养成。从公德教育入手，培养学生卫生意识，开学第一周内要求各班开好一次主题班会，平时加强个别谈话，从而促进学生讲卫生的自觉性。2、加强值日生工作，完善检查与考核机制。一是值日班级在卫生工作方面要做到扫、拖、捡、查并举。发现问题，及时处理。二是平时常规检查与突击检查相结合。常规检查坚持经常性，做到每天（早、晚）两检，检查结果有记录，与班级考核直接挂钩；突击检查每周不少于1次。检查时公正、公平，不徇私情。突击检查后存在情况整改不及时的，在班级考核中加倍扣分。3、组织好每周一次大扫除。（四）加强安全教育，实现常规化，力保安全问题万无一失。1、牢固树立“安全责任重于

7、泰山”“没有安全就没有教育”的思想。2、抓好安全教育宣传活动。充分利用班会课、班活动课时间，对学生进行“饮食安全、用电安全、打水打饭安全、取暖安全、运动安全、交通安全、财物保管”等方面的安全教育。3、制订安全教育计划，签订安全责任书，即时印发安全须知，营造良好的安全环境。4、出好一期以安全教育为主题的黑板报专刊。5、重要假期、学校主要活动都要提出安全要求。（五）加强德育队伍建设，打造一支德高业精的德育队伍。1、班主任队伍建设求强求新。树立深化教育工作班级是基础，班主任是主导的观念，大力加强班主任队伍建设。（1）做好班主任培训工作，结合教师继续教育，组织对全体教

8、师的德育理论和经验的学习活动，努力提高