会展艺术与技术专业大学生职业生涯规划范文

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1、会展艺术与技术专业大学生职业生涯规划范文会展艺术与技术专业大学生职业生涯规划范文会展艺术与技术专业,该专业毕业生可在会展与广告设计方向的毕业生毕业生可在企业或机构企划部门、广告公司及专业型设计机构、新闻出版单位、教育单位或培训机构等企事业单位,从事企业策划及品牌推广,会展策划与设计、广告经营与管理、艺术设计教学及培训等工作。第一章:认识自我1、个人基本情况我是一名大专生,我的名字叫XX,我明白自己处在什么阶段,但我相信勤能补拙。我的性格有点内向但内心的激情充沛,对工作的积极性比较高,勤奋好学,喜欢学习新东西新知识来丰富字的头脑,虽然是名女孩但却想要在自己的事业上有所成就不想依靠男孩子,有点好强

2、有点倔强。经历了很多失败但仍在不停的努力着,在刚刚进入大学时我告诉自己要好好表现好好在大一时我积极参加校园各种各样的活动,曾经加入校区学生会学习部,在期间我努力的做好自己的本职同时虚心的像大二的学姐们学习包括为人处事,在此期间我学会了一些基本的文本编辑和一些新闻稿的写作及一些照片的处理和发送。还在此期间去了敬老院看望那些需要人陪的老人们让我更加懂得珍惜和挂念自己的家人。在班级里也积极争取为班级服务曾担任辅导员的秘书,并参加了亮剑集团的志愿服务工作在自己课余时间到办公室帮助老师们做一些简单的工作为其减轻负担,同时我收获了锻炼的机会,学习了一些办公软件。在选修课中我一般都很认真,尽量做到从不缺课,

3、我选择了一些图片处理的软件工具,因为我对图片处理比较感兴趣,从中也学到了一些有用的知识这让我感到很高兴。在大一时我就争取过了英语二级和计算机基础考试,同时在各个班级专业技能活动中获得了三等奖,还参加了代表我们专业的技能与沟通的比赛我们班获得了三等奖,在学生会中我获得了干事奖,普通话过了二乙,均颁发了相关证书。在大一到大二这段时间我参加了一些实习,在工作中学到了一些课外的知识与技能,比如一些与专业有关的糖酒会和西博会我们都参加,这使我对本专业对了更深更多的了解,同时还有一些酒店的服务员,也让我懂得服务员的辛苦和如何做好一个好的服务员,曾经还在春节期间到西岭雪山旅游景区工作过,让我这个旅游学院的学

4、生对旅游行业多了等多的感想,也积累了一定的工作经验。2、职业兴趣我比较喜欢较细致的工作,因为我的性格比较慢,我喜欢图形图片的处理,喜欢摄影;另外我还比较喜欢做节目主持人。3、职业能力及适应性就我目前的情况看,我想做一个好的摄影师的条件还不具备,因为我只是平时用自己手机爱拍一些自己喜欢的东西没有经过专业的训练。而作为一个图形图像处理工作者我有一点基础我相信经过一些练习可以做到,因为我学过一些相关的处理图像的软件,学校也开设了一些相应的课程。而想作为一名主持人,我的条件也不成熟,我比较胆小缺乏自信,普通话也不是很,同时也没学相关的课程。4、个人性格我是一个比较内向的人,比较优柔寡断,比较墨守成规,

5、经过一个测试我属于粘液质的性格特征:缺点他们的神经过程均衡,灵活性差,反应比较迟缓;优点他们的突出特点是安静、稳重、均衡、坚强,他们能较好地克制自己,遵守秩序,善于忍耐,情绪不易外露,具有内倾性。粘液质的心理特点:稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。粘液质的典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不

6、易流露情感,能自治,也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。5、职业价值观在我眼中我认为职业即是展示我们个人的职业能力和素质的一个平台,同时也能不断的锻炼我们让我成长的一个训练营。而要从事何种职业则要看你个人更喜欢哪一方面,当然能从事自己感兴趣的职业这是一件很让人高兴的事也可能容易成功的职业,所以职业的选择对我们也是很重要的。6、胜任能力我属于粘液质的性格,粘液质适合的职业:外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计

7、、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。粘液质人一般来说是能干的,他们的工作能力都较强。对于聪明的粘液质人来说,挑战也是一种生存方式。粘液质人能力不凡。他们不仅能从事学术、教育、研究、技术、医师等内向性职业,而且可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等外向型职业领域。他们当中,以其独特才能驰骋在作家、漫画家、艺术家、服装设计、广告宣传、新闻报道领域的也不少。当然,由于粘液质人能冷静地判断

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