践行群众路线促进和谐发展1

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1、践行群众路线促进和谐发展---2013-2014年学校文明单位（和谐校园）创建总结上海师范大学附属外国语小学 我校创办于2002年8月，历经十二载的春华秋实，是一所有特色的外国语小学。两个校园并不大，但富有独特文化，是师生求知求善求真求美的学习乐园和精神家园。学校依托上海师范大学高校的力量，加强内涵建设，促进教师发展，提升办学质量，努力为周边地区的广大老百姓提供优质的教育资源。2014学年学校现有东、西校区共52个班，2738名学生，在编教职员工182人。学校自建校以来，学校从学科建设、班队建设到教研组发展、学校管理、学校文化等着手，正在逐步形成队伍培养、双语教学

2、、集邮文化、快乐队建、礼仪教育、阳光体育、心理健康、科技艺术等特色项目，架构了“每个学生都是VIP”的课程，开设七十多门校本课程供学生自主选择。课程采取“走班教学”的方式，力求丰富学生的学习经历，培养学生的实践能力与创新精神，满足学生的成长需求，真正用课程关注每一个学生的健康、快乐成长，实现阳光育人。学校先后获得了全国青少年健康成长指导优秀示范校、上海市安全文明校园、市学校卫生工作先进单位、市“三八”红旗集体、市绿色学校、市红十字达标学校、市少先队雏鹰大队、市建设健康城市健康单位先进、市科教系统文明组室、市语言文字规范化示范校、松江区文明单位、区师资队伍建设先进单

3、位等集体荣誉。两年中，学校又荣获全国少先队红旗大队、上海市行为规范示范校、市青少年集邮先进集体、市教育系统法制教育先进学校等几十项集体荣誉、松江区艺术教育先进集体、义务教育阶段学校发展共同体牵头单位、2012-13年区教育系统先进党组织等荣誉。一、思想领先　师德加强　素质提升1、政治学习。为贯彻落实市、区关于加强党委（党组）中心组学习的通知精神，支部认真做好中心组学习工作，建立和完善了中心组学习制度，注重学以致用，每学期围绕一个主题做到"三个有"：每次学习有专题、有记录考勤、有互动。教职工政治学习注重方向的引领和社会主义核心价值体系的教育、深化教育领域综合改革。两

4、年来，学校先后开展了“十八届三中、四中全会精神”学习、党员交流座谈会等学习活动。支部结合学校工作实际，安排丰富多彩的学习内容，并将集中学习和自学相结合，紧紧围绕国家、市、区的中心工作和形势发展的需要组织学习，与时俱进，确保学习效果，促进我校事业的发展。通过中心组的学习不断提高党政领导的政治理论水平和管理能力，努力创建学习型组织。为了不断加强教职工队伍建设，着力改善队伍建设中的世界观、人生观、价值观、职业观，全面提高广大教职工的思想政治素质，教育法制观念，爱岗敬业精神，从而打造一支政治上坚定，业务上精良，爱岗敬业，乐于奉献的教工团队，以适应教育改革发展形势的新要求，

5、不断提升学校的核心竞争力。我校以邓小平理论和“三个代表”8重要思想为指导，深入学习党的十八大精神，以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校提高教育教学质量的发展目标，结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，为提高教育教学质量、促进学生就业奠定基础。通过专题报告、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，先后邀请洪雨露、吴增强、徐建平等专家作教师人文、专业发展报告讲座。推荐与评选“附小之星”100多人（次）、300多条“亮点展示”涉及

6、师德、师能、学识水平、工作态度与工作业绩等方面。同时，学校设有由“喜讯快递、亮点展示、蔷薇花下、校园箴言”等栏目组成的“周行事历”成为学校标志。学校坚持以社会主义核心价值体系为引领，加强社会主义荣辱观教育、公民道德教育、法制宣传教育、诚信教育等，切实提高育人实效。创设“和谐校园，温馨家园”的绿色校园。2、师德规范。教师从事着太阳底下最光辉的职业，肩负着培养祖国未来栋梁的重任。拥有良好的道德品格是教师必备的基本素养，更是现代教师必须发扬的一种精神。几年来，我校非常注重加强教师的师德师风建设，组织习近平总书记2014年教师节在北大的讲话、《中小学教师违反职业道德行为处

7、理办法》学习。出台了《教师一日规范》、《师德考评规范》以此来规范教师的言行。学校依照《师德考评规范》、文明指标“三要三不”，每月考核工作，以此来规范教师的言行，全校所有老师参与了满意度的调查，做好教师在校外机构有偿兼职及补课专项治理。学校组织开展“为人为师为学”师德师风主题活动。由于学校重视，同时结合学校党组织争先创优、群众路线教育实践活动，广大党员教师在教育活动中起了先锋模范作用，使这次师德师风集中教育活动开展得比较顺利，成效也较为显著。我们精心组织每年的“我心目中的好老师”评选表彰共36名。为了树立先进典型，使广大教师学有榜样，通过广播、校园网、橱窗等宣传表彰

8、他们的先进