关于举办信息科学与工程学院第三届宿舍文化节的通知

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1、曲阜师范大学信息科学与工程学院宿舍文化艺术节策划各班级：   为进一步促进我院宿舍文化，陶冶大学情操，浓厚宿舍文化氛围，加强学生安全意识，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。经研究决定，举办曲阜师范大学信息科学与工程学院第三届宿舍文化艺术节。一、活动背景：进入大学后，寝室成为我们的最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习气息浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室同学的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“宿舍文化节”活动。希望新生在寝室长的带领下，用睿智的头脑，

2、灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活，成就飞扬的梦想。二、活动主题：WuLi宿舍屋里变三、活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升我院学子的寝室生活品质。四、活动意义：立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发

3、掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化节活动，坚定学生以寝为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。五、活动安排：1、活动前期以宣传为主，使用展板进行宣传，利用网络平台，宣传本次活动积极意义，调动广大同学积极性并给各班级下发活动通知和活动方案。2 、活动中期包括寝室卫生情况检查、寝室装扮大赛和宿舍作品展示大赛作品的评选。在宿舍文化节闭幕晚会当天会，进行文艺表演以及优秀作品展示。3、活动后期对本次宿舍文化节

4、进行总结，并对本次宿舍文化艺术节获奖同学、优秀宿舍进行表彰。六、活动方案：活动一：寝室装扮（一）活动目的：为进一步丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。（二）参与对象：2016级全体同学（三）活动内容：1.宿舍装饰设计内容要求积极向上，健康活泼，体现当代大学生的活力和宿舍成员的共同理想追求。2.在宿舍装扮的过程中不要对原有宿舍的物品进行过大的变动，切忌直接在墙面直接涂抹，禁止在墙上乱涂乱画。3.基本摆放：布局大方、美观实用、井然有序；按

5、周三检查宿舍的标准进行。4.在评比过程中，每个宿舍需派一名成员负责解说该宿舍的装扮理念以及各自的意义。5.评选当天的卫生标准为周三的宿舍检查卫生标准。（四）活动时间：装饰：2016年11月1日—11月18日评比：2016年11月19日颁奖：2016年11月26日（五）评分标准：总分100分1.宿舍特色（50分）评委根据各宿舍的设计情况及对宿舍的介绍进行评分：设计特色不明显，氛围不突出（1—19分）设计具有一定特色，氛围突出（20—40分）设计特色鲜明，具有独特新颖的创意（41—50分）2.宿舍卫生（30分）以当次参观时宿舍状况进行打分，参见日常检查标准。3.

6、综合评价（20分）评委对宿舍的布置、装饰、品位等方面综合打分。注意：各个宿舍不要直接在宿舍墙上直接涂鸦以免日后不好清理，如若发现，直接取消评选资格。（六）活动意义：全部是我们满满的爱，爱我们共同的家。宿舍空间装扮的存在一定程度上反映了学习之外的一种时尚和精神：积极、温暖、阳光。装扮宿舍的过程其实就是表达自己对宿舍感情的过程。（七）奖项设立及其评定：评出若干个优秀文明宿舍，并颁发奖状。活动二：DIY变废为宝手工艺品制作大赛（一）活动目的：在宿舍装扮过程中，肯定会产生许多无法用尽的材料，此时就需要同学们开动自己灵动的大脑，用自己魔力的双手将手中的废弃材料打磨成一

7、个个充满创意的工艺品并为它取一个独一无二的名字。（二）活动对象：2016级全体同学（三）活动时间：制作：2016年11月1日—11月19日评比：2016年11月20日颁奖：2016年11月26日（四）活动安排：工艺品以宿舍为单位，活动初期各班班长收齐本班宿舍的作品，组织班里同学对每一件作品进行投票评选，将其中票数最高的两件推荐到宿管部。宿管部负责进行最后评选，并将获奖作品在闭幕晚会上进行展示并进行表彰。作品要求不仅要美观，还要讲究实用性。（五）活动意义：增进同学之间的默契，开发他们奇思妙想的能力，锻炼同学的动手能力，加强同学与同学之间交流配合。活动三：宿舍光

8、影-视频网页PPT制作大赛（一）参赛对象：2016级