09级研究生课程进修班毕业论文撰写内容与要求

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1、附件4：09级研究生课程进修班毕业论文撰写内容与要求一、研究生毕业论文撰写内容（一）标题标题应准确地表达论文的特定内容，并体现其简明、概括性。一般不宜超过20个字。必要时，可使用副标题。（二）摘要摘要应当高度概括研究课题的主要内容，解决问题的方案、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内，可翻译成相应的英文摘要。英文摘要在250个词以内为宜。(三)关键词针对论文的内容，每篇论文应选用3至5个关键词。每个关键词的字数应在10个以内。(四)目录对于理工类的毕业设计(论文)，章节编号方法可以采用阿拉伯数字分级编号方法。如：第一级为“1”、

2、“2”、“3”等，第二级为“2．1”、“2．2”、“2．3”等，第三级为“2．2．1”、“2．2．2”、“2．2．3”等，分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。对于文管类的毕业论文，章节编号方法可以采用汉字与阿拉伯数字分级编号方法。如：第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“（一)”、“（二)”、“(三)”等，第三级为“1、”“2”、“3”等，第四级为“(1)”、“（2)”、“（3)”等，分级编号一般不超过四级。每一级的末尾不加标点c(五)引言引言是全篇论文的概述或导论。应主要包括：1、选题的缘由，国内外在该领域的发展概况；2、本

3、课题的意义、目的、研究范围及应达到的技术要求；3、说明本文所要解决的问题和采取的手段、方法；4、概述成果。(六)正文1、理工类课题论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。它占全文的绝大部分篇幅。主要内容包括研究工作的前提、假设条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要依据和内容；实验方法、内容、结果和意义的阐述；理论论证；理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，一篇论文也可能仅包含上述部分内容。对于设计性课题，正文一般应包括以下几部分内容：(1)设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较)；还应

4、阐述所采取方案的特点（如何采用何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。（2）设计（计算）部分：这部分内容在论文中应占有相当的比例。在论文中应阐述设计思想、各主要参数计算的详细步骤和计算结果；各种机械结构设计、电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等；对采用计算机的毕业设计，还应包括软件设计思想、方法及程序清单。（3）方案校验及结果分析：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，是否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（反推算），也包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。结果与讨论是全文的精华，应占较多篇幅。在撰写时对必要而充分的数据、现象等要作

5、分析，阐明自己的观点。　2、文管类课题　论文的正文应包括：论点、论据、论证三个要素。　毕业论文是学术论文的一种。首先应具有思想性，它反映了作者的世界观和方法论。学生必须以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法来看待、分析和解决问题。第二应具有学术性，论文的立论和论证应尽量触及事物内部较深的层次，尽量揭示出事物的本质及其规律，并对作者的发明和发现进行科学的表述。第三应具有科学性，以科学理论和科研实践为基础，采取严谨的态度去探求未知，得出结论。第四应具有创造性，它要求作者对自己研究领域中的某个问题有新的发现；或采用新的分析方法；或提出新的观点和新的构想。

6、　论文的整体结构应符合“提出问题——分析问题——解决问题”的构成原则，文章各部分均以此为线索展开，思路清晰，脉络分明，逻辑性强，富有说服力。一篇合格的毕业论文应当满足以下条件：　(1)所研究和论述的问题，观点正确；　(2)文章观点与材料统一，层次分明，条理清楚；　(3)论证逻辑严密、推理正确；　(4)所用的专业语言准确、概括、简练；　(5)文风庄重，就事论理，据理力争，以理创新。　(七)结论　结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题

7、的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般应写得概括、篇幅应较短。　(八)谢辞　谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与协作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的学风。　(九)参考文献　参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。要求查阅文献10篇左右。参考文献应按下述格式列