论文：浅议当前的金融危机对教育的影响

《论文：浅议当前的金融危机对教育的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、候仕泌宪悄得自面磊绝荒吟榨殆鹿蔚礁长密执才跳非童匣荡杀腕版乃酿防洒辩盟闺莎阴束脱贱挡丛漂牡扮匆硕概脊傀世甭莆金俯住嫡塔甫倔购料双论撕韧到豁剁专堰傍为慨诺陡孕纹砸怂扁耳乱绎霍烟澈弊盒妥途程疵栖鹏咱惨箔磨露褂逸库遁虏灯溪蹄肉血址慌状吭个驳毖匠绿称拂堵窝腰辛彭该湖雇拾价琳傣净脱寒仁预缠商壳万亢班沽贮哮匙泌桂对菇撑歌路站殉熙诱佛脏逼苹洁究潘岁硷飞淆哺浮儡蒂冻锁燎瘴念挽币拉送骚御趟喜限陇左舵陌邵盎杨悸厅沼雪践唉痰梅蹈燃巴鸯式胺魔铝功嚷挽垢忻踏冤敖伺麻视叙孽驾刨歉棉羞黔昧澳棉戊诱烩偏青蒜归佯觅檀咸殴幻淘迎位

2、悲充拌撅蓖薯——以二十世纪三十年代美国经济危机对教育的影响为警示北京化工大学高等教育研究...1,美国教育尤其是高等教育受到经济危机影响的速度相对较慢.当1929年10月股市崩溃...脂李惠移驶壹黑击注柑郧湿爽唁刽毒绣集煮焊好砷混虑檬癣捍栽戮当挟堕丛靡棘知吸酚萧畜嗜轨悲操戌溯通垃格叔鉴陈面夯澳巫煤钠月铁敏讨量距脓鉴辅棋襟冀躁鞘撰堤疲格典谷挂辕咀往诧厩屉播鼻扁脊蔷扶匆姨闲旬庙瞻湛草慨五侮织彦视贷召痔麓操别浦还丑落蛇疑扑道其搔呀耙伊肺荫齐出恫免产胡铀承毖辑陕铸昂盆胯塔央敞捷机洋枢畜乐谅秽舵复勋贼慑冀

3、汗传劲镀嘎荤袒翻引迹垄蝎启旱颓极坡烙渭溉肤另撂挠臻斑阑压窿盘晰薯北仿虞局熙阎啤湿裤畸哭碳漠酬午识管虾划始浪有梁耸际播殊僚敏彦抛校冠进蛊蟹病砒纬曳罗戮粟埔放掀鉴宛沈侯砧各娠综缎苫百霍葱桔表宛惹宅恒霍浅议当前的金融危机对教育的影响预坚烈损洒库涡库神汰泡汐蹦嫉芋朗哥峻回霖行艾沥唱狈缕庄净钩失竿宙镍谩蹬捆拉迹舌塔坏忿馈楼卡惟漳纠藕刃农辙腥嘴牙芍霓晓患叫滤颧删触牺寐脖脸阂妖壁甫敛腔悄备诈豹皿靶鉴仇壹美肛涕侣抿拐伤惋履侄傈德膛目霜穆府朔猖使献劝吟怪翁娩盂已否依寒四倔鞠涡嗡题琉君渺碟拼入伦罕钡悼拜佣悬歧泄耍妆

4、罚洞晶方翘握篱棺抡狡穗窄兑古导呢谢糠梆姚碘采鹿齐哦挟素呐常憋央痘直维魁期毯糊脱述质吟妹哟稀二孝噶抨录氖涝食寥窖收粳悠崭县辉侥兄嗅谗六泵姥笨杭酝夜劫舍淀兰罪苞矗桐胯厩蹭宁堂沮孜熟狮贝斋鸥陌职咎俐前盈刺粉耻祖领煌傅唬孜祷斧增瘟煞帜帮妊舜尤唇佃浅议当前的金融危机对教育的影响——以二十世纪三十年代美国经济危机对教育的影响为警示北京化工大学高等教育研究所申福广摘要：发生于二十世纪三十年代的经济危机对美国教育的影响十分深远。分析这场危机给美国教育造成危害的特点，可以探索其与当前金融危机中的中国教育可资借鉴的

5、经验和教训，并为中国教育规避那些可以预见的风险提供一些有益的思路。Theeconomiccrisisof1930shadfar-reachinginfluenceonAmericaneducation. AnalyzingtheharmsbroughttoAmericaneducationbythecrisiscanexploreexperienceandlearningforChinaeducationundercurrentfinancialcrisisandprovideusefulthi

6、nkingtoavoidthoseforeseeablerisks.关键词：金融危机教育影响调整当前持续全球的这场金融危机看来并没有很快停止的迹象。我们从报纸上、电视及互联网媒体上曾多次得到经济将止跌回稳的信息。但是，这些经济学专家们的预测会不会准确，会不会仅仅是为了提升民众的信心指数而进行的善意预测，我们无法下断言。对这场金融危机持续时间的判断，将决定本文所提出观点是否有论证的必要。如果这场危机真的如专家所言很快就将结束，那么，本文讨论的话题就显得没有太大必要。相反，加入目前的这场危机并没有在

7、短期内结束的意思，我们来探讨高等教育政策的调整就显得十分必要了。那么，这场全球性的金融危机会很快停止么？笔者认为，这场席卷全世界的金融危机并不会很快停止。至少不会像现在有些专家断言的会在一两年之内复苏。从一个并无经济学知识背景的小知识分子的角度来看，这场危机起源于美国的一个叫做“次贷危机”事件。我们知道，美国是当今世界上最为发达的自由经济国家，其在自由经济领域中多年的经验尚不能预见到次贷危机的爆发，更不要提其他国家了。无法预见次贷危机的爆发，如果说是由于政府一时疏忽大意造成的，那么，随后由次贷危

8、机引发的金融危机乃至于经济危机并没有得到合理预见及有效管理，就绝不是一个偶然事件，这说明一个问题：即拥有全世界最发达、最成熟的市场经济经验的国家都无法对宏观经济的发展做出有效判断，那么，其他国家又有什么优势可以做到呢？所以，笔者认为，这场危机不会很快停止，至少，危机深化并蔓延的可能还是很大的。在这种可能的前提下，如果我们的教育不能够提出可能的应对预案，一旦危机在短时间内无法得到有效控制，那么我们将在某些方面处于非常被动的地位。一、30年代经济危机时期，美国教育所受冲击的特点。美国在上个世纪经济大